昨日のＡＬＴの先生のお名前わかりましたか？？そうフィリップ・ワトソン先生です。昨日の英語を訳すと下のような感じです。どれくらい理解できたかな？？

　広島市教育委員会より，今回の新型コロナウイルス感染症の影響により，世帯の収入が激減した児童生徒の保護者を対象に，就学援助の申請を受け付けるという通知がありました。詳しい内容につきましては，　こちら　から，文書を表示できますので，ご覧ください。また，ご不明な点は，亀山中学校【８１４−８８３４】または，広島市教育委員会学事課【５０４−２４６９】へお問い合わせください。

　実はずいぶん前から亀山中学校に来ておられたのですが，臨時休校の「どさくさ」で皆さんに紹介することができていませんでした。休校前の２日間ほどで２・３年生の授業に１回だけ出ていただきましたが，１年生には初めましてですね。休校が明けたら一緒に学習したいですね。この後は先生からのご挨拶です。

Hello everyone, my name is Phillip Watson. I was born in the island of Jamaica, located in the Caribbean Sea. There are a few sports that I like, such as soccer, table tennis, volleyball, and baseball. I also love to play chess and video games in my free time. Okonomiyaki is one of my favorite food to eat. If you have any questions, please feel free to ask me at any time and see you at school SOON.

　日本語では，わざと先生のお名前も紹介していませんが，先生のお名前がわかったかな？？日本語訳は明日のＨＰで！！　

　英語科の先生方からお知らせです。
　英語の教科書の音声データをオンラインで聴くことができるそうです。英語の教科書『ONE WORLD』の各レッスンの本文，別冊『Essentials』の音声を出版社のＨＰで聞いたり，ダウンロードしてすることができるようです。２・３年生の学習プラン（５月１８日〜）に音読の練習があります。参考に聞きたい場合には，ぜひご活用ください。下記ＵＲＬより，ダウンロードできる画面に進むことができます。

「教科書本文の音声データ　英語教育出版社」
https://www.kyoiku-shuppan.co.jp/textbook/chuu/eigo/document/ducu4/index.html

　外での作業はもう暑くなってきました。日差しもとても強くなっています。そんな中，校長先生も教頭先生も『のこぎり』を持って作業中です。正門近くの山の茂みの見通しがよくなってきました。たまに現れるシカの隠れる場所がなくなりそうです。（もともと隠れてる感じもないですが・・・）

　野球部バックネット後側の高いネットを直していただきました。ずいぶん長い時間，垂れ下がった状態でしたが，きっちり直していただきました。天気も言うことなしの『五月晴れ』です。ここに生徒が部活をする声が聞こえれば・・・とつい思ってしまいます。

　新型コロナウイルスの影響で，臨時休校が５月３１日（日）まで延長されることになりました。今後どのように変更されるか，まだわかりませんが，この状況で，今できることを頑張っていきましょう。さて，生徒の皆さん学習の方は進んでいますでしょうか？５月６日（水）までの課題は順調に進んでいますか？？休校延長にともない，５月７日以降の課題などについて，３週間分の学習プランを先生方で立ててみました。今後の家庭訪問等で渡す課題も含まれていますが，このプランに沿って学習してみてください。復習だけでなく，予習になる課題も含まれているので，登校できるようになってスムーズに学習に取り組めるよう頑張ってみましょう。下の学年をクリックすると，学習プランを見ることができます。

　　　１学年　　　２学年　　　３学年

　広島市教育センターより，「学習支援サイト　ひろしまっ子学びの広場」を開設しましたという通知がまいりました。現在は小学生中心の学年別学習プリントや家庭学習で活用できるWebサイトのリンク集があります。興味のある方は下のURLからアクセスしてみてください。

http://www.center.edu.city.hiroshima.jp/kateigakusyu/index.html

　新型コロナウイルス感染症対策のため，５月３１日（日）までの臨時休校が決まりました。政府・文科省でも小１・小６・中３を優先した分散登校など対策を検討されています。はっきりしたことはまだまだわかりませんが，連休を控え，少しでも不安を解消していただくためにも，現段階での亀山中学校としての方針をお知らせいたします。先行き不透明な部分もあり，変更の可能性もあります。このような情勢ですので，ご理解をいただければと思います。

（１）５月７日（木）・８日（金）のどちらかで家庭訪問
　　　を行います。
　　　・『学習と生活の記録』を回収します。
　　　・次の課題を配付します。
　　　・２・３年生は，『みんなの学習クラブ』のＩＤを
　　　　再配付します。
　　　・細かい点が学年により異なりますので，詳しくは
　　　　メール配信をご覧ください。

（２）５月１２日（火）に予定していた１年生の夏服引渡
　　　は，学校再開後の６月１日（月）に延期します。
　　　・６月１日（月）の登校時，１年生は上着のない状
　　　　態【男子はカッターシャツにズボン，女子はブラ
　　　　ウスにジャンパースカート】で登校してくださ
　　　　い。

（３）５月１８日（月）・１９日（火）で再度家庭訪問を
　　　行う予定です。
　　　・課題の回収等を考えています。

　ＰＴＡ本部より連絡がありましたのでお知らせいたします。
　ＰＴＡの第１回目の部会の開催につきましては，当面行いません。臨時休校があけてから，改めて連絡させていただきます。

　「ゴールデンウィーク明けたら学校だ！！」と楽しみにしてくれていた生徒も多いことと思います。先生方も，生徒の皆さんと授業や部活動に取り組めることを楽しみにしていました。残念ながら休校が５月３１日（日）まで延長されることになりました。今後の予定（登校日が実施できるかどうか，課題や生活の記録をどうするかなど）については現在調整中です。はっきりと決定しましたら，ＨＰやメール配信でお知らせします。
　さて，ここでは，生徒の皆さんの家庭学習に取り組むための学習コンテンツをもう一度紹介しておきます。下のＵＲＬからリンクを張っておきますので，是非見てみてください。

・『みんなの学習クラブ＝タブレット＝』
　https://gctablet.gakuweb.jp/

・文部科学省ホームページ『子どもの学び応援サイト』
　 https://www.mext.go.jp/a_menu/ikusei/gakusyushien/index_00001.htm

・『おうちで学ぼう！NHK for School』
　　https:www.nhk.or.jp/school/ouchi/?cid=dchk-commonheader

　正門付近のガードレールを塗り替えてくださっています。昨日で完成かな？と思っていたら，昨日はサビ止めで，今日塗って完成のようです。

　先日完成した校訓碑のまわりのツツジが咲いたので，１枚写真を撮ってみました。花芽を見てみたのですが，もっと咲くのかな？？１・２年生の脱化場前には今年度の亀中スローガンの横断幕も完成しました。生徒の目に触れるのはまだまだ先になりそうです。

　本日広島市教育委員会より，新型コロナウイルス感染症対策のための臨時休校の延長について通知がまいりました。休業期間は令和２年５月３１日（日）までとなっています。登校日が設定できるかや，休業中の課題等につきましては，後日お知らせいたします。
　なお，この設定は，政府の緊急事態宣言や広島市の感染者の発生状況等で変更の可能性もあります。

　現段階で決まっていることや，ご留意いただきたいことをまとめたプリントにまとめました。下記のプリント名をクリックして，ご確認ください。

「新型コロナウイルス感染症拡大防止のための臨時休業について」

　正門を入ってすぐ右側の山の木をきれいにしています。下草もきれいに刈って，ずいぶん見通しが良くなりました。

　正門付近のガードレールにペンキを塗ってくださっています。それまでにもさびを落とすために，サンダーをかけたり，紙やすりで磨いたりされていました。

　先ほどの続きです。宛名を「様」「御中」書き直した面の左下に，自分の住所と名前を書きます。そこまでできたらあとはポストに投函です。何かのついでにポストに投函してくださいね。今日の夕方こちらから発送します。明日〜３０日くらいまでには届く予定です。

　本日，先生方が，生徒の皆さんにはがきを書きました。皆さんからの返事が来るように『往復はがき』にしています。返事では，近況を先生に伝えてくださいね。写真では，『往復はがき』の使い方をお知らせします。最後の写真では，「様」「御中」に書き直すのをわかりやすくするために「赤文字」で書いてます。皆さんは赤で直さないでね。

　今日も中学生の姿はなく，公園はとても静かでした。みんな朝きちんと起きて，午前中はしっかり家庭学習していると信じてますよ。

　文部科学省・市教委より「休業中の生徒の学習に関する調査」がまいりました。その中の質問に，保護者の皆さまに伺わなければ回答できない内容がありましたので，回答にご協力をお願いいたします。先ほど，保護者の皆さまに，メール配信にて「調査に回答をお願いします。」というメールを配信いたしました。このメールは，聴取ができる設定となっています。メールの下の方をご覧いただくと，上の画面のように『下記アドレスより回答してください。』と表示されますので，そのＵＲＬをクリックすると，下の画面のように，『該当する部分をチェックしてください。』と出てきますので，回答をチェックし『決定』ボタンを押してください。お忙しいところ誠に申し訳ありませんが，調査にご協力をお願いいたします。