 |
最新更新日：2025/06/18 |
|
本日： 昨日：112 総数：311695 |
５年生の皆さん
新しい課題に取り組んでいますか。
今日は体育についてお話をします。 みなさん、体幹トレーニングという言葉は聞いたことがありますか。 体幹とは、「からだのみき」という漢字を使います。 ちなみに幹とは、木の根から上に伸びて枝を出す、太い部分のことです。 体幹とはいくつかの筋肉をまとめた言葉で、運動をするときの体のバランスをとったり、自分の意思で動かしたりするときに最初に動かす筋肉です。この筋肉が弱ってしまうと、運動することが不安定になっていきます。家にいても簡単にできるものなので、この期間にぜひ取り組んでみましょう。 ○１.ロープランク ・両ひじを床につけ、うつぶせになります。 ・足はかたはばに開きます。 ・姿勢をそのままキープします。（体を一直線にすることを意識する！） ○２.サイドブリッジ ・片方のひじを床につき、体を横向きにします。 ・ひじが肩の真下に来るようにします。 ・こしをうかして、体が一直線になるようにキープします。 初めは、きれいな姿勢でできるように意識しましょう。 慣れてきたら、２０秒キープできるように取り組んでみてください。 体幹とはすべての動きに関係する筋肉です。めざせ、体幹マスター！ 
「みんなの学習クラブ」のお知らせ
広島市教育委員会より、学習支援システム「みんなの学習クラブ タブレット」（株式会社日本コスモトピア提供）の紹介がありました。インターネットよりログインページにアクセスすることで学習プリントや動画解説を見ることができます。家庭学習の支援にご活用ください。
（ログイン方法〉 URLを入力し、キーボードの【Enter】を押します。 →https://gctablet.gakuweb.jp/ ※ユーザーとIDパスワードは、メール配信にてお知らせいたしますのでご確認ください。 ※タブレットに対応したコンテンツですので、タブレットかパソコンでのご利用がおすすめです。スマートフォンでもアクセスできますが、画面サイズが小さいため、画面が崩れる可能性があります。 ４年生のみなさんへ
早寝早起きはできていますか？
ゲームやYouTubeばかり見ていませんか？ 生活リズムを崩さないようにしましょう。 とにかく，朝はいつも通りの時間に起きれるようにしましょう。 さて昨日は，５月１０日に奄美大島が梅雨入りした話をしましたが，５月１１日には沖縄県が梅雨入りをしたようです。沖縄県はどこにあるか，知っている人が多いと思います。なので，沖縄県の場所がどこかではなく，沖縄にまつわるクイズを出しておきます。沖縄県である野菜が生産量日本一となっています。その野菜は夏によくスーパーで売られています。緑色をしていて，ゴツゴツしています。食べると苦く，この苦みが特ちょうてきな野菜です。さて，この野菜は何でしょう。考えてみて下さいね。ちなみに，先生はこの野菜が大好きなので，夏が楽しみです。 では，今日は理科の話をします。今日の天気は晴れですか？それとも曇りですか？今，どちらかの天気を答えた人は，なぜそう思うのですか？理科では，問題に対して予想をたて，予想をたしかめる方法を計画します。そして，観察・実験を行い，結ろんに結び付けていきます。予想のだんかいで，自分の考えを持つことがとても大切だと思います。予想があっているかどうかが大切なのではなく，自分がどのような理由で考えたのというところが大切なのです。天気の見分け方，考えてみてから，下の画像を見てみて下さいね。 最後に，今日の『計算ドリル５』のノートの書き方ですが，１〜４は□にあてはまる数だけノートに書きましょう。５〜１０は，矢印がさしている数をノートに書きましょう。位（くらい）に気を付けて下さいね。 
あさあおのめが （１ねんせい）
あさがおのめが どんどんでてきています。 つちのなかから まっすぐにたって、 はっぱをだしています。 はっぱに たねのからがひっかっかって いまにも ひらきそうなめも みつけました。 それいけ！ステイホームわーく（国語２）
理科に続きまして、国語です。
「帰り道」では、本文に書かれているのは、 「時」…本文１は、 P.18に「放課後のさわがしい玄関口で…」と書いてあるので、「ある日の放課後」です。 本文２は、 P.25に「校門を出てから数分後、…」と書いてあるが、本文１と同じ「ある日の放課後」です。 「場所」…本文１は、 P.21に「市立公園内の遊歩道にさしかかったころには…」とあるので、「玄関口〜市立公園の遊歩道」 本文２は、 P.25に「校門を出てから数分後、最初の角を曲がった辺りだった。…」と書いてあり、P.27には、「無言のまま歩道橋を渡った先には、しかも、市立公園が待ち受けていた。…」とあるので、「校門を出て、最初の曲がった辺り〜市立公園」 ただ、本文1も2も「学校の玄関口〜市立公園」までの話なので、それでもよい。 「（登場）人物」…律、周也、友達5人、（周也の）母親 「（中心）人物」…本文１では、律 昼休みのことを引きずっていて気まずかったのが、勇気を出して思ったことを言葉にしたら、周也がわかってくれたから⇒気持ちが大きく変わった 本文２では、周也 昼休みに言わなくてもいいことを言ってしまってから、周也の顔を見ない律のことが気になって仕方がなかったが、初めて律の言葉をちゃんと受け止められたのかもしれないと思ったから どうでしたか？本文を読めば、そこに答えは書いてあります。自信をもって、読み取っていきましょう。 では、今日の問題です。 この物語のクライマックスはどこでしょうか？ クライマックスとは、物語が１番盛り上がるところ、「山場」です。 今まで同じだった、ずっと変わらなかったものが、変わってしまう、その変化したところです。中心人物の考えが、ガラッと変わるところです。 ここで、ごんのすけからクライマックスの見つけ方アドバイス！〜 名探偵コナンでは、ＣＭに入る前に扉が閉まります。 ちょうどいいところでＣＭに入って、「なぁんなん！！！」と思って、 ＣＭが明けるのを待っていますが、 さっきのところよりも少し前から始まって、 「もう、そこはいい。その先を見たいんじゃ！！！」と思ってしまうところがありますよね。 そこがクライマックスです。 律と周也を、みんながビデオカメラで撮り続けながら、ここでＣＭ入ったら、もどかしいよなぁって思うところを探してください。 本文１、本文２それぞれで考えてみましょう。 答えは、明日の更新で。 
やさいをそだてよう
きょうのあさ 学校のはたけに ３しゅるいの やさいのなえを うえました。 さて この３つの やさいは なんでしょう？ 生かつかのきょうかしょ１０〜１３ページを読んで かんがえてみてくださいね。 こたえは つぎの おたのしみ。 それいけ！ステイホームわーく（理科２）
昨日の七輪の問題、どうでしたか？ 七輪の問題（１枚目の画像）は、「窓が開いているときの七輪の空気の流れは」…アが正解でした。 野外活動で、火をおこす時、まきは、下から空気が入るように組んだのを思い出しましょう。まきの間に新聞紙をつめすぎると、火がなかなかつきませんね。それと同じですね。 では、次の問題です。 魚がこげないように、火を弱くするための方法を考えましょう。 ２枚目の画像を見てください。 ごんのすけの説明の中の（ ）をうめてみましょう。 火を弱くするためには…昨日の問題をヒントに考えましょう。 答えは、次回に… 
あつくなってきましたね（３年生）
※とても小さいたねですが、どこまで大きくなるか楽しみですね。 だんだんと気温が高くなり、半そででもすごしやすくなってきましたね。 先週配ったかだいは、じょうずにできているでしょうか？ かん字ノートのやり方が、今までとちがうので、やり方をよく読んでやってみてくださいね。そして、ていねいな文字が書けるようにがんばりましょう。 ポイントは、 「真ん中からずれていないか」 「形がくずれていないか」ですよ！ さて、今日のクイズは、 【学校の屋上から［北］の方位を見ると、 何が見えるでしょうか？】です。 その答えは、こちらの動画にあります！ ぜひ、ごらんください。 【３年生社会〜方位じしんの使い方〜】 それでは、みなさん、またお会いしましょう。 
保健室から
休校が続いていますが、元気に過ごしていますか？
宿題などやるべきことはきちんとやった上で、ストレスをためすぎないよう、おうちでできる楽しみを見つけて取り組んでみてくださいね。 これからも引き続き、手洗い・咳エチケットを心がけて過ごしてください。 給食の時間に放送していた「あわあわ手あらいのうた」は、専用のサイトからも見ることができます。 もしよかったら参考にしてください。 「あわあわ手あらいのうた」 https://www.kao.co.jp/bioreu/family/hand/song/ 手洗い・咳エチケットと合わせて、規則正しい生活をすることも大切です。 「早寝・早起き」「適度に体を動かすこと」「１日３食栄養バランスのとれた食事」を心がけてください。 また学校で元気なみなさんに会えることを楽しみにしています！ 
あさがおのめがでました！（１ねんせい）
おしらせです。 あさがおのめが でました。 １まいめのしゃしんを みてください。 どれが めなのか わかりますか？ とんねるのように まるくなっているのが めです。 あさがおの たねのかわを かぶっている めもあります。 とても かわいいですね。 もう はっぱが みえているのもあります。 これから どんなふうに おおきくなっていくのかな。 せいかつかのきょうかしょ ３５ぺえじをみてみてね。 それいけ！ステイホームわーく（国語１）
さて、理科の次は、国語の問題です。
今日は、昨日までの雨でじめじめしていたのを吹き飛ばすようないいお天気です。 そんなお天気の描写も出てくる作品、教科書P.18の「帰り道」について、考えてみましょう。 P.18の挿絵（１枚目の画像）を見てください。 どちらが「律」どちらが「周也」かわかりますか？ 上ぐつを収めているのが、…で、外ぐつをはいているのが…ですね。 では、まず、物語文を読むときは、 「物語全体の『時』『場所』『人物』について説明されているところ」 を確認します。 これは、５年生の時に 「世界でいちばんやかましい音（２枚目の画像）」で学習しました。 さて、「帰り道」では、本文にどのように書かれているでしょう？ 「時」… 「場所」…（「ある場所〜ある場所」というように確認しましょう） 「（登場）人物」… 「（中心）人物」…（４年生の時に「走れ（３枚目の画像）」の中で、「のぶよの気持ちはどこで大きく変わったか」を学習しました。本文１と本文２では、中心人物がちがっています。それぞれ、気持ちが大きく変わったのはだれか、読み取りましょう） では、次回、答え合わせをします。 しっかり考えてみましょう。 
算数 マイノートをつくろう （5年生）
さて、今日の算数の課題は「マイノートをつくろう」を写すことですね。ノートの最後に「学習感想」があります。 ＜めあて＞や＜まとめ＞はみんな同じようになります。 ですが、ここだけは、自分だけの言葉になります。 「なぜ、感想を書くのでしょう？」 ＜学習感想（ふりかえり）＞を書くことで、自分の成長を確かめることができます。 ・わかったこと ・新たな疑問 ・できるようになったこと ・友達の考えをきいて思ったこと などを書きます。 算数では、前に学習したことを使います。教科書の例を参考にして、これからも勉強した感想を書いてみましょう。 
４年生のみなさんへ
ところで『奄美大島』は，どこにあるかわかりますか？社会科の教科書１３０ページを見て，探してみて下さいね。 さて今日は，国語のお話です。『白いぼうし』は声に出して読んでいますか。目で文章を追うのではなく，しっかりと声に出して読みましょう。そのときに，これは物語文なので，登場人物の気持ちになって「」（かぎかっこ）を読みましょう。 画像の１枚目を見て下さい。めあてに『場面ごとのとくちょうや松井さんの様子をまとめよう』と書いてみました。みんなとやっていた授業の続きです。今日は３場面を『〜松井さん』になるようにまとめようと思います。 文章を読むときに大切なことは，その場面で一番大きな事件（起きた事）は何かを考えることです。色々，一つの場面の中に出来事はありますが，その中で一番大きな事は何かを考えます。今回は，松井さんを中心に考えます。松井さんがしたことを追ってまとめてみましょう。また，次回，３場面をまとめた文章の例をのせますね。 画像の２枚目は，今日の課題である『計算ドリル４』の書き方です。参考にして下さい。 
それいけ！ステイホームわーく（理科１）
みなさん、新しい週になりました。ごんのすけです。
新しい課題をがんばっていますか？ さて、今度は理科の問題です。 このステイホーム期間中、「おうちでＢＢＱ」というのを紹介しているニュースを見ました。実は、ごんのすけも先週末にＢＢＱをやろうと計画していたのですが、あいにくの雨でできませんでした。 去年、野外活動を経験している６年生は、ＢＢＱのときなどは、火おこしから火加減もどぉ〜んとお任せあれってとこでしょう。 ではここで考えてみてください。 １枚目の画像です。 ここでは、ごんのすけが七輪で魚を焼いています。火が強くなりすぎて、魚がこげそうです。火を弱めるためには、どうしたらいいでしょうか？ＢＢＱコンロではないのですが、そこは、野外活動の火起こしを思い出してみましょう。 まずは、２枚目の画像から空気の流れがどうなのかを考えます。 ア〜ウのどれが正しいでしょうか？ 正解は、次の更新まで…お楽しみに〜 
夏野菜の苗を植えました（たんぽぽ）
５月６日に夏野菜の苗を学校の畑に植えました。その様子をまとめた動画を作成してみたので、ご覧ください。本来ならばたんぽぽの子どもたちと一緒に何を植えるか話し合って植えるところですが、今回はこちらで野菜を決め、野菜の苗のクイズを作り、植える様子を伝える動画を作成しました。 下のリンクで夏野菜の苗を植える手順や様子、クイズの動画をみることができます。どの学年の子でも楽しく学ぶことができるように編集したので、１度みてもらえるとうれしいです。 たんぽぽの みなさんは、 ながいおやすみが おわったら いっしょに はたけのやさいの みずやりを しましょうね。 せんせいは、 また みんなに がっこうで あえるのを たのしみに しています。 "夏野菜を育てよう−苗を植えよう−" を YouTube で見る → それいけ！ステイホームわーく（５分間漢字４月の課題２）
(１の続きです)
ちがいはどこ？２ １枚目の画像です。 同じ絵はどれ？２ ２枚目の画像です。 回転漢字２ 圧 税 個 接 効 スタンプ漢字２ (3)(4)(6) 心で回転２ ３枚目の画像です。 順位決定戦２ 1位 山脈 2位 眼鏡 3位 容器 4位 性別 5位 犯罪 ５月の５分間漢字もひっからずに解いてね。 
それいけ！ステイホームわーく（５分間漢字４月の課題）
さてさて、５分間漢字をやってますか？
課題をやるのにあきたら、５分間漢字をやってみましょう。 ちょっとした「脳トレ」です!!! ページをめくってやってみてください。 ４月の課題の中の「５分間漢字」は… 漢字数え２ ２７個 漢字算２ ９ 耕 得 貯 11 税 12 防 13 墓 14 厚 17 貸 さがしじゅく語２ 経過 解禁 銅像 再編 点つなぎ２ (１をよく見ながら２に写してね) くるくる漢字２ (上の漢字の書き出しが☆なので、☆の位置 を同じ向きにして書いてみよう) 鏡・水面漢字２ 殺 費 基 益 句 漢字さがし２ (１枚目の画像です) かさなり漢字１ (２枚目の画像です) 
春がいっぱい その２
体育館の近くの畑で春をいっぱい見つけました。かたばみやヒメジョオンやよもぎ。国語の教科書30ページも見てみてくださいね。
春がいっぱい その１
２年生のみなさん，元気にすごしていますか？４月に初めてみなさんと会ったとき，桜がとてもきれいでしたね。今，学校の花壇には，春の花がいっぱい咲いています。今日は家でがんばっているみなさんへ，春をいっぱいとどけます。
それいけ！ステイホームわーく（社会２）
しかも、次の１枚目の画像のように、２０１５年には、大人２人で１人のお年寄りを支えていたのが、６年生のみんなが４０歳過ぎている２０５０年には、ほぼ大人１人で１人のお年寄りを支えるようになります。ますます、働いている人が払う税金が高くなります。それができなくなると、お年寄りの人へのサービスを減らすことになります。
しかも、２枚目の倉掛小学校学区の写真のように、２年前の「西日本豪雨災害」のように、災害が起きるとさらに復興のために税金を使わないといけなくなります。 だから、消費税は、日本国民全員が平等に支払うことができる税金なので、なくてはならないものと考えられますね。 税金の使い道をしっかりと考えてくれる政党を見極めて、選挙で投票することが大切です。３枚目の画像のように選挙権が満１８歳以上になりました。あと６年したら、投票できるようになります。それまでに、どの考えが自分にぴったりになるかしっかり勉強していきましょう。 
|
広島市立倉掛小学校
住所：広島県広島市安佐北区倉掛一丁目13-1 TEL：082-843-0201 |