これまでの，手袋，マフラー，ウインドブレーカーなどのほか，
新たに，
耳当て，膝掛け，タイツ，座布団も使用可能としています。
膝掛けを使用している生徒です。

１−３社会）元寇はどのようなものだったか？　元のねらいは？
２−３英語）ねらい　　スピーチの内容を聞き取る！
３−３社会）地理のまとめの問題に取り組んでいます

３−１数学）三平方の定理を証明に利用して問題を解いています
３−２理科）太陽の動きと季節の変化について学んでいます　
夏至は？　冬至は？　太陽の位置は？

２−２理科）水蒸気量の小テストと解答合わせ，復習を行っています

３−４英語少人数）ｓｏ 〜 ｔｈａｔ　　ｃａｎ＋受け身　の表現の学習を行っています

２−１国語）君は「最後の晩餐」を知っているか？　グループで順番に音読しています

１−１社会）モンゴルの襲来はどのようなものだったか？　13世紀始め！
１−２国語）単語を品詞に分類する学習を行っています

新執行部さんが，初めての生徒朝会を終えての振り返りを行っています

11名の新執行部さん運営による初めての生徒朝会です
一人ひとり，決意・目標を述べました
緊張の中にも，とても初々しいスピーチでした

みいりの当たり前！　時間前無言集合完了です

雲がきれ　お日さまが　顔を出そうとしています
この季節にしては　高い気温！　14°です

「おはようございます」「おはようございます」
「おはようございま〜す　Ｖ」

「おはようございます」「おはようございます」
「おはようございます」
今朝は風が強いです

今朝は新執行部による生徒朝会ですね

２−３理科）空気中の水蒸気量，湿度についてグループで話し合い，答えを導いています

２−１・２体育男子）バスケットボールのゲームを行っています
パス！　ドリブル！　ランニングパス！

３−２国語）グループで作品の内容の読み取りを行っています
３−１社会）期末試験に向けての演習問題に取り組んでいます

２−１・２体育女子）保健　自然災害への備えと避難について学習しています
３−４数学）円周角の定理の逆を利用し演習問題を解いています
３−３理科）季節の変化を地球での太陽の位置と関連づけて説明することが本時の目標です

１−２技術）仲間と協力し作業を行っています

１−２技術）細い板を安全に切削しよう！