音楽室からリコーダーの音色が聞こえてきました。
　３年生が「聖者の行進」のリコーダー演奏を練習していました。教師から指使いを教えてもらいながら熱心に練習をしていました。

　小筆を使った作品が掲示されていました。
　「行の中心と文字のつながりに気を付けて字形や行を整えて書く」ことがねらいでした。
　子どもたちの努力の様子が感じられる作品ばかりでした。

　社会科で「今後の日本はどうあるべきか。」を考える学習でした。
　担任はていねいで、学習の流れがよく分かるような黒板に仕上げていました。担任の落ち着きのある、ていねいな姿が子どもたちにも影響しているように感じました。