絆ルームでは19名の生徒が学習していました。集中して学習できるようです。

１−３社会）乾燥した地域で暮らす人々の生活についてグループで話し合い，まとめています。
２−４社会）ポルトガル，スペインは，なぜ，アジアに進出したのか？　考えています。
ＩＣＴ機器の活用。

２−３国語）修学旅行の思い出を短歌にする学習を行っています。

１−１国語）宿泊研修の思い出を短歌にしています。

３−１理科）塩化銅の電気分解について学習しています。ＩＣＴ機器の活用。

３−２英語少人数）本文の音読を行っています。
３−３数学）幅一定の図形の面積を求める学習です。

１−２理科）顕微鏡を用いて葉の断面の観察を行っています。

２−１・２体育男子）器械運動　跳び箱の授業です。

２−１・２体育女子）ソフトボールの授業です。ゴロ捕球の練習に取り組んでいます。

１年生は学年朝会を行いました。
教育相談とは？　
学校は学習をするところ。学習を頑張ろう！
話をする人の方にからだを向けて聴く！

集中　集中　集中
２年生です

今週も読書からスタート

今週は教育相談週間です。
呉市にあるのは？

今週も始まりました。北門のきれいな花々。

今日は、三入学区のふれあいフェスタ三入で演奏させていただきました。晴天のもと、盛大にな地域の運動会で多くの皆様に聴いていただきました。1年生は緊張のデビューでした。

壱岐からの帰りのフェリーで島の人たちに掲げたポスターです！

廊下の掲示物です

１年生です。男女で仲良くドッチボールをしています。

心電図検査を行っています。
「先生！ 何分ぐらいですか？」
「先生！痛いんですか？」

「すぐ終わるよ！ 注射じゃないけ〜 痛くないよ！」

生徒と先生の会話です！

７：３０から自主学習しています。３年生１名，２年生３名，１年生１名，計５名の生徒が学習しています。