３年生 授業の様子
（１）３−３…英語
（２）３−４…理科
（３）３−５…英語

　１年生 授業の様子
（１）１−３…数学
（２）１−２…国語
（３）１−７…社会

　美術（版画：ドライポイント）の様子
　３校時…３−１

　音楽（調判定）の様子（２）　
　３校時…３−２

　音楽（調判定）の様子（１）　
　３校時…３−２

　技術家庭科（製図）の様子（２）
　３校時…２−５

　技術家庭科（製図）の様子（１）
　３校時…２−５

　子どもたちが，安全に学習に集中できるよう，校内のメンテナンスをしていただいています。
　※屋外トイレ・かたらいの広場

　デリバリー給食の残食結果表を見ていただきました。
　イギリスには、“You are what youeat”（「何を食べるか」は「どんな人間になるか」におおいにかかわりがある）ということわざがあります。
　漢字の「食」は「人を良くする」と書きます。
　栄養のバランスをしっかりと考えて作られているものなので，しっかりと食べてほしいと言っておられました。　

　あいさつ運動終了後，４階（１年生）フロアーから順に見守り活動を行っていただきました。　

　「おはようございます。」雨もあがりました。気持のよいあいさつで，１日がスタートできるよう，大きな声であいさつ運動を行いました。

　体育祭では，最高の演技ができるよう頑張ります。応援よろしくお願いします。

　雨天のため，グラウンドで予定していた練習が出来なくなりました。
　☆体育館の部活動に場所を提供していただきました。ありがとうございました。

　プログラム１番，準備体操がキビキビできるように何度も練習を行いました。体育祭当日を，楽しみにしておいてください。…２−２担任：牧野　

　５校時…２年生の学年練習が行われました。(学年練習最終日でした。)

　３年生授業の様子
（１）３−５…理科
（２）３−６…数学

　３年生授業の様子
（１）３−３…理科
（２）３−４…数学

　３年生授業の様子
（１）３−１…社会
（２）３−２…英語

　生徒作品や３年生の進路日程など，見ていただきました。

　２・３年生フロアーの静けさに驚かれていました。