本校では毎月1回，火曜日を原則として，５名程度の図書ボランティアの方が来てくださり，図書のラベルを貼り替えたり，破れた箇所を補修したりという作業をしてくださっています。

今日７月７日（火）は，午前中２時間程度，５名の方がお越しくださいました。子どもたちが扱う本は傷みが早く，修理も忙しいようです。汗をかきながら，作業を進めておられました。

大休憩には，子どもたちはこの作業に興味津々のようです。いつも子どもたちのためにお世話をしてくださり，ありがとうございます。

図書ボランティアの活動に興味のある方は，学校へご連絡ください。

　１年生は，生活科の「なつだ　あそぼう」の学習で「シャボン玉」を作って遊びました。班に分かれて，シャボン液作りから始めました。慎重に材料をコップに注いで混ぜ合わせ…シャボン液の出来上がり！

　筒やうちわなどの道具を使うと「小さなシャボン玉」がたくさんできました。「シャボン玉の街みたい」と大はしゃぎの子どもたちでした。ハンガーを使って，上手に「大きなシャボン玉」を作っている子どももいました。

　夏ならではのあそびを，友達と一緒に楽しむことができた一日でした。

　　

　広島市では「平和のメッセージ交換事業（被爆７０周年事業）」を進めており，本校も本事業に参加しました。
　春に行った異学年交流学習（遠足）の第２弾として，５年生は２年生と一緒にメッセージカード作りをしました。５年生が２年生に折り鶴の折り方を教えてあげたり，一緒に折り鶴をカードに貼り付けたりと，優しいお兄さん・お姉さんらしさを発揮しながら、交流を深めることができました。
　広島を訪れる観光客から返信メッセージが届くことを願っています。

今年度も昨年度と同様に「体力つくり」の一環として「長なわタイム」に取り組んでいます。

学級毎に３分間で何回跳ぶことができるかに挑戦しています。記録は校長室前の掲示板に掲示しています。

７月２日（木）は，今年度２回目の取組でした。
子どもたちは，みんなで声を合わせてとんだ数を数えたり，友達に跳び方のコツを教えたり，励ましの声をかけたりしながら取り組んでいました。

そして，１年生・２年生・４年生は，前回の記録を超えることができました。

体力を高めるために，安全に気をつけながら運動や外遊びをしっかりしてほしいと思います。

　７月２日（木）には，学校歯科医の岸本先生と歯科医院にお勤めの先生と歯科衛生士さんに小学校へ来ていただき，１年生と４年生が歯科保健について学習しました。
　１年生は「６歳臼歯の磨き方」について，４年生は「歯肉炎を予防する歯みがきの仕方」についてでした。
　授業の後半では，先生や歯科衛生士さんに上手に歯がみがけているかを見ていただきながら，子どもたちは実際に歯ブラシで歯みがきを行い，みんな　ぴかぴかの歯になりました。

　倉掛小学校では，１年生と４年生になると毎年，「歯の学習」をします。
　第１回目は，養護教諭が「歯の学習」を行いました。学習の後半では，鏡を使って自分の歯の様子を観察しました。
　歯がどんな働きをしているか考え合った１年生。
　歯がないとどんなことが困るかを考え合った４年生。
　子どもたちは，改めて歯の大事さを学んだようでした。

登校してきた子どもからは紫陽花を，学校安全ガードボランティアとして子どもたちを見守ってくださっている学区にお住いの方からはグラジオラスをいただき，教職員が青柿を持ってきました。

いただいた花などは玄関を入った正面と校長室，職員室等に飾らせていただきました。

出勤した職員からは「きれいな紫陽花ですね」「色の濃い（紅色の）グラジオラスですね」等の言葉を聞くことができました。また，顔をそっと近づけて香りを感じ取っている子や，指先で花びらを触って感触を味わっている子もいました。子どもらしさを感じるひとときでした。

ありがとうございました。

ねんどをひも状にして，何ができるかな？
掌で上手にねんどを転がして，たくさんの「ねんどのひも」ができました。
そのひもで，花畑，電車，王冠の国…楽しい作品が出来上がりました。

　日に日に成長しているアサガオの花が，先日から咲き始めました。「やったぁ」と大喜びをしている子どもたち。生活科の授業で，アサガオの観察もしました。

　朝，登校してくる時や下校の時にアサガオを見ていて，日々生長していく様子を喜んでいます。どんな色の花が咲くのか楽しみのようです。

　天気のよい晴れた日に，１年生みんなで地域にある倉掛公園へ出掛けました。生活科の学習で，ルールやマナーを守ってみんなで遊ぶ楽しさに気付くことを目的に歩いて出掛けました。

　広いグラウンドでは，地域の方がグラウンドゴルフをされていて，自分たち以外にもいろいろな方が利用される場所であることにも気付きました。

　公園では，いろいろな昆虫を発見したり，ぐるぐるじゃんけんをしたりして楽しみました。秋にもう一度，「あきみつけに来ようね」と秋を楽しみに帰りました。

「学校だより ７月号」を画面右側の「学校だより」のカテゴリの中に掲載しました。

下のタイトルからでも，ご覧いただくことができます。

学校だより　７月号

　今年度は保健体育委員会が中心となって，雨の日の昼休憩には体育館でみんなで遊べるようにしようと計画を立てています。

　６月２６日（金）は，その計画・実行の３回目でした。
　委員会の子どもたちが校内放送で「昼休憩に体育館で雑巾リレーをします」と呼びかけると，校内からは歓声が上がり，参加したい子どもたちが雑巾を持って体育館へと集まりました。

　５・６年生の委員会の子どもたちが運営をして楽しいひとときを過ごすことができました。遊び終えた子どもたちからは，「足が，がくがくする」とか「楽しかった」などの声を聞くことができました。
　
　いつもは体が動かせなくて少し退屈な雨の日も，たくさんの人と関わり笑い合い，楽しい昼休憩を過ごすことができました。

本校の教育目標は，「確かな学力を身に付け，豊かな心と健やかな体をもち，主体性のある子どもの育成」です。
そして，今年度は，基礎基本を大切にし，学び合うことによりつながる子どもの育成をめざして，主体的な学習のあり方について，研究を進めています。

６月２４日（木）には，たんぽぽ学級がこれまでの実践をもとに研究授業を行いました。
授業の終わりには，子どもたちが発案した「なかよしメーター」が振り切れ，満足した様子をうかがい知ることができました。

ほめ合い，認め合う言葉の大切さや視覚支援の必要性，そして，授業の終末での学習の振り返りの大切さ等について，教職員で確認をしました。
これからも実践を積み重ね，子どもたちの学力の向上と豊かな心の育成をめざしていきます。

　６月２４日（水），不審者が学校に入ったという想定で不審者対応避難訓練を行いました。
　放送や先生の話を聞いて，子どもたちはみんな落ち着いて行動しました。

　子どもたちは，最後に体育館に集合して，教頭から「命どぅ宝」という話を聴きました。「命どぅ宝（ぬちどぅたから）」，これは沖縄の方言で，命こそ宝であり，たった一つしかない命は何ものにも代え難い宝物であるという意味です。

　教頭は，「命どぅ宝」という話の後，(1)訓練を真剣にすること，(2)日頃から担任等の話を落ち着いて聞くこと，(3)日頃から大きな声で挨拶をすることの大切さを話しました。(3)については、挨拶のよい地域では犯罪は起こりにくいとも言われています。いつまでも、住みよい学区であることを願っています。

本市では，小学校と中学校が連携し，９年間を見通した小中連携教育を進めています。

亀崎中学校区では，亀崎中学校の美術科担当教諭が，毎週木曜日に本校を訪れ，担任と協力して，６年生の子どもたちに図画工作科の指導を行っています。

写真は，図画工作科の「針金のクランク　どんな動きをするのかな」という題材で，完成した作品をお互いに鑑賞し合っているところです。
美術科担当教諭の指導や助言により，子どもたちの感性と表現力が高まることを期待しています。

　今年度はじめての歯みがき週間が続いています。
　保健委員会は、みんなが給食後の歯みがきを忘れないためにと毎日、放送をしています。
　手洗い場ではみんなで歯みがきに取り組んでいます。歯みがきがすんだら名簿に印をつけます。クラスのみんなで声をかけながらがんばっています。

　子どもたちが一番楽しみにしていたスペースワールド行きました。
　この日は入園者が少なく、乗りたい乗り物にすぐに乗ることができたので、いろんなところを回ることができ、子どもたちはとても楽しそうでした。
　集合時刻前には、家族や友達へのお土産をお小遣いの残りを計算しながら、熱心に選んでいました。
　梅雨の時期ではありましたが、天気に恵まれ楽しい思い出をたくさん作ることのできた一泊二日の修学旅行でした。

　２日目は、福岡県北九州市にある「いのちのたび博物館」へ行きました。

　まず、化石発掘体験を行いました。地層から取り出された岩石を割り、数十億年前の太古の植物の化石を採集し、標本として持ち帰ることができ、子どもたちは喜んでいました。

　その後は、館内を班に分かれて、見学しました。動く恐竜のロボットやとても大きな恐竜の化石は、大迫力でした。

　ホテルに着いた後、有田焼の絵付け体験に挑戦しました。
世界に一つだけのお皿の絵付けに熱心に取り組んでいました。事前学習として下絵を考えていたので、スムーズに書き始めることができました。
どんなお皿に仕上がるか、学校へ送られてくるのが、とても楽しみです。
ホテルの夕食はとても豪華でおいしかったです。

　関門人道トンネル（７８０ｍ）を歩いて渡りました。
海の底の地中ということに感心している子どももいました。途中に山口県と福岡県の県境の標識があり、子どもたちは自分の目で確かめ、踏み越えていました。
その後、紙芝居（壇之浦合戦絵巻）を見せていただきました。