6月15日は日曜参観日です。授業参観は3校時(10:45~11:30)です。ぜひ多くの方の来校をお待ちしています。


さて、学校の廊下や階段には、各学年の子どもたちの作品が掲示されています。学習のねらいや見るときの視点などを示しながら掲示をしておりますのでどうぞご覧下さい。

また、今回の参観授業では6年1組と2組が合同で英語の授業を行います。これは、「ひろしま型カリキュラム」で進めている英語科の授業です。指導者は学級担任と英語指導アシスタント（AIE）の平岡エミリィ先生です。場所は3階の英語ルームです。

その他の学年も教科は様々ですが、各学級とも日々の授業と同様に子どもたちに学習のめあてを示しながら取り組んでいきます。教員も参観日に向け準備を進めているところです。

午後（１３：００）からは第33回PTA親善ソフトバレーボール大会が体育館で行われます。選手として参加していただく皆さん頑張ってください。また、応援での参加もよろしくお願いします。

子どもたちが一番楽しみにしていた「スペースワールド」
　班の友達と一緒にジェットコースターに乗ったり，自分達で選んだ場所でお昼ご飯を食べたりしました。どの子も，とても楽しそうな表情でした。自分や家族へのお土産…習い事の友達へのお土産…真剣に選んでいました。
　梅雨の時期ではありましたが，大雨にあうこともなく，しっかり思い出をつくることができた一泊二日の修学旅行でした。

修学旅行二日目は，福岡県北九州市にある「いのちのたび博物館」へ行きました。大きなティラノサウルスのレプリカの迫力に驚いたようでした。地球上に最初の生命が誕生して以来，３８億年の歴史をたどることができました。
　そして化石発掘体験！地層の中の葉っぱの化石を見つけることができ，大切なお土産の一つになりました。

　下関考古博物館では前方後円墳を実際に見て，そこに上がって眺望を楽しんだり，石室に入って，その広さを体感したりしました。学芸員の方からも詳しい話を聞くことができました。
　

　６／５（木）〜６／６（金）の一泊二日で，６年生は修学旅行に行きました。
　一日目は，山口県美祢市にある秋吉台や秋芳洞に行きました。長い年月を経て，つくりあげられた自然の偉大さにふれることができました。その後，下関に行き関門海峡の下で紙芝居を見ました。子どもたちは，しっかり楽しむことができました。
　班で仲良く活動することや時間を守って行動することも，班長を中心にがんばっていました。

　
5年生を対象に1.教科に関する調査（「国語」「算数」「理科」）2.生活習慣や学習環境等に関する調査（「質問紙調査」）を実施しました。

この調査には広島県内の公立学校の小学校及び特別支援学校小学部 第5学年・中学校及び特別支援学校中学部第2学年の児童生徒が参加しています。

この調査は学習指導要領に示されている目標及び内容に基づき、基礎的・基本的な知識・技能の定着状況や、思考力、表現力などの学力の状況を把握するとともに児童生徒の生活や学習に関する意識や実態及び各学校における教科指導等の実態を把握することを目的に行います。

そしてこの調査をもとに学校における課題を踏まえ、学校における児童の教育指導の充実や学習状況の改善等に役立てるとともに教員の授業改善の取組の充実や家庭における学習習慣や生活習慣の確立の啓発を推進していきます。

子どもたちは緊張しながらも一生懸命に取り組んでいました。

この調査の学校全体の結果については保護者や地域の皆様にホームページやプリント等で公開する予定です。

　
６月７日(土)　安佐北区スポーツセンターで安佐北区ＰＴＡ連合会親善スポーツ大会がありました。

倉掛小学校からは1チームが参加しました。選手の皆さんの活躍で予選リーグを２戦全勝しましたが、惜しくも決勝トーナメントには進出できませんでした。選手として参加いただいた皆様、また応援してくださった皆様ありがとうございました。

また、大会参加に向けて準備してくださった吉田ＰＴＡ会長をはじめ執行部役員の皆様ありがとうございました。

6月6日（金）1年生の保護者で希望された方を対象に給食試食会を実施し、学校給食への理解を深めていただきました。
はじめに、保護者の方に給食を食していただき、次に、口田小学校の藤田栄養士に給食の意義や献立等について詳しい説明をしていただきました。　

　地域のお芋の先生方に教えていただきながら、学年園にサツマイモの苗を植えました。子どもたちは、とても楽しそうに活動していました。秋には、たくさんのお芋が収穫できるように水やりなどのお世話をこれからしっかりしていきたいと思います。

　6月5日（木）出発式をすませた6年生が修学旅行へ出発しました。
修学旅行では、山口、北九州方面の歴史や自然に触れることで見識を深めるとともに、集団生活を通して仲間意識を高めたり社会的マナーを身に付けたりすることも目的の1つとしています。
出発式では校長が「○楽しい思い出をつくろう　○倉掛小学校の子どもという誇りを持とう　○感謝の気持ちをもとう」と話しました。
安全に旅行ができることを願っています。　

今日の学校朝会は，校長の話でした。内容は，「挨拶」についてでした。
「自分から先に挨拶をすること」「心のこもった挨拶をすること」の大切さについて話しました。心のこもった挨拶では，相手の目を見て，心をこめて，ていねいに挨拶ができるようになろうと話しました。

最近，子どもたちの挨拶もよくなってきています。
校長が正門に立っていると，校長よりも先に挨拶をする子どもや，少し離れたところからでも先に挨拶をする子どもが増えてきました。1年生も目を合わせて挨拶ができるようになっています。
また，生活・園芸委員会の子どもたちも自分から進んで，登校してくる子どもたちに大きな声で「おはようございます」と挨拶をしています。

倉掛小学校のよい伝統としてこれからも続いていくことを願っています。

本市では，小学校と中学校が連携し，９年間を見通した小中連携教育を進めています。

そして，亀崎中学校区では，亀崎中学校の美術科担当教諭が，毎週木曜日に本校を訪れ，担任と協力して，６年生の子どもたちに図画工作科の指導を行っています。

写真は，図画工作科の「針金のクランク　どんな動きをするのかな」という題材で，製作中の子どもから問われた質問に対して教諭がアドバイスをしているところです。

美術科担当教諭の指導や助言により，子どもたちの感性と表現力が高まることを期待しています。