日本は二酸化炭素をどのくらい出しているのか、という課題に対して、児童がさっとタブレット端末で調べます。調べて分かったことを、次々に発表して共有します。世界の国の中で日本は５番目に二酸化炭素を出していることが分かりました。タブレット端末を使つことで、必要な情報を見つけることができています。
　次に、この二酸化炭素は何から出ているのか、という新しい課題もでてきたようです。