先生が準備していたのは、溶解度曲線や必要な情報が貼り付けてあるホワイトボードです。これのおかげで、この授業までに学習した内容を総動員して班ごとに活発に意見を出し合うことができていました。最後は班で考えた内容を大型テレビに映し出して交流をしました。自分たちが考えた仮説をもとに次回は実験をするそうです。次の時間が楽しみです。