最新更新日:2016/08/05
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潮風わたる校舎 お日様ぽかぽか校庭 楽々園小学校には いつも子どもたちの笑顔があふれています。

第56回広島市小学校児童水泳記録会

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 7月30日(土)広島市総合屋内プール(ビッグウェーブ)にて,第56回広島市小学校児童水泳記録会が行われました。本校の児童も5・6年生男女合わせて18名が参加しました。短い時間ではありましたが,練習の成果をしっかり発揮できた記録会となりました。6年生は,ウォーミングアップや集合場所への移動など,5年生を引っ張っていってくれ,とても頼もしかったです。5年生は野外活動を終えた翌日だったため,疲れもある中泳ぎ切った姿はすばらしかったです。
 全体の結果は,男子200mメドレーリレー(古川裕貴・大和田康騎・中塚悠・立野颯太 記録2分52秒53)で3位入賞・6年自由形50m(立野颯太 記録32秒40)3位入賞・6年バタフライ50m(大和田康騎 記録36秒61)3位入賞とすばらしいものでした。
 今回の子どもたちの活躍については,表彰朝会で全校に伝えられます。頑張りの輪が楽々園小学校全体に広がることを期待しています。

2年 P・T・C

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 7月6日(水)P・T・C活動がありました。親子で割り箸鉄砲を作り,その後,的あてゲームをしました。
 子ども達は,的あての練習をして,お母さん達の手作りの的に向かって,輪ゴムを飛ばしました。たくさん得点を入れることが出来て,楽しむことができました。
 帰る時は,うれしそうに割り箸鉄砲を持ち帰っていました。

2年 手洗い出前講座

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 7月1日(金)に手洗い出前講座がありました。
 きれいな手洗いの方法を教えて頂きました。そして,きれいに汚れが落ちているかチェックをしてもらいました。
 手洗いチェッカーに手を入れると,汚れている所が水色に光ります。みんな一生懸命洗い,チェッカーで確認してもらいました。
 「楽小の子ども達は,きれいに手が洗えていますね。」
と,褒めてもらい,子ども達は,にこにこしていました。

2年 読み聞かせ

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 6月15日(水)の朝読書の時間にペア学年の5年生が2年生の教室に読み聞かせに来てくれます。
 2年生が喜びそうな本を選んで読み聞かせてくれます。
 毎週水曜日に来てくれるので,いろんな種類の絵本を聞くことが出来,2年生は,みんな楽しみにしています。

2年 遠足

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 5月2日(月)新宮中央公園まで遠足に行きました。2年生なって初めての遠足でみんな楽しみにしていました。
 川土手を二列に並んで歩いて行きました。途中,交通量の多い2号線を通りましたが上手に歩くことができました。
 新宮中央公園は、別名「けん玉公園」と言い,大きなけん玉の遊具がシンボルになっています。いろんな遊具で遊んだり,池の中での水遊び,丘の上から転がったり,鬼ごっこをしたりと,思い思いに楽しんでいました。
 2年生になり,新しいクラスで友だちができるきっかけとなりました。

2年 町探検

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 6月17日(火)に生活科単元「どきどき わくわく まちたんけん」の学習で町探検に行きました。
 住んでいる地域の中にどんな建物があるか,建物の様子や看板などを観察しました。各クラスで主に観察する建物を決め,建物のクイズに答えながらメモをしていきました。
 看板に書かれている動物を見つけたり,お店の旗の色を見ながらお店の特徴や町の様子を観察しました。
 みんないつも見ている物の中から新しい発見がたくさんありました。また,住んでいる町が大好きになりました。

学校探検

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4月26日,3・4校時に学校探検をしました。2年生が1年生の手をつないで学校の案内をしました。初めに,1年生の教室に行き,自己紹介をしました。次に,1年生の手をつないで教室に案内して,教室について説明をはっきりした声で分かり易くすることができました。そして,1年生の探検カードにシールをはりました。みんな上手に説明でき,1年生もよく聞いてくれました。早く終わったグループは,教室で1年生の絵本を読んでいました。最後に1年生の教室で挨拶をして教室に帰りました。2年生になり,1年生のお世話がしっかり出来ました。1年生に優しく教えている姿に成長を感じました。最後に1年生からありがとうとお礼の言葉を言ってもらえたのがうれしかったと感想をたくさんの子が書いていました。

1年 「食育授業」

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 7月14日(木)に食育授業を行いました。給食センターでどのように給食が作られるのかについて,給食センターの栄養士さんが分かりやすく授業を行ってくださいました。
2700人分の給食をたった16人で毎日作っていることや,学校ごとに食缶が色分けをされていて,間違えないように工夫されていること,給食センターには見たこともないくらい大きな鍋や冷蔵庫,皮剥き器や蒸し器があること等学びました。
また,実際に使われている道具も持ってきていただき,1年生の身長と同じくらい大きい「おたま」や「へら」を実際に持たせてもらいました。とても重たくて,ずっとかき混ぜるのは大変だということを実感できたようです。
さらに,食べ物は3つの色に分かれており,給食では1食で全ての色の食べ物を取れるようになっているというお話もしていただきました。
子どもたちは興味津々で話を聞いており,給食や自分の食べているものについて興味をもつきっかけになればいいなと思います。
ご協力いただいた給食センターの皆様ありがとうございました。

護岸壁画〜最終日〜

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7月6日(水),護岸壁画の最終日を行いました。前回までにほぼ仕上がっていたので,今日は,細かい修正をしたり,絵の縁取りをしたりしました。
 コツコツと努力して作業してきたことが,最後には形になり,子どもたちの表情はとても明るいもので,満足しているようでした。
 今回の護岸壁画制作という行事も,子どもたちが主体的に考え,行動したことで,また一つ成長するきっかけになったと思います。また今回学んだことを,次の行事へとつなげていってほしいと思います。
 子どもたちの努力はもちろん,保護者の方の力強いサポートがあってこそ今回の経験がとてもよいものになりました。本当にご協力ありがとうございました。
 できた作品は,今後,業者の方に仕上げの塗装をしていただく予定です。是非ともご覧になってください。

安全マップ作り

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 6月28日(火)に,通学路ごとにグループを作り,自分たちの町の安全な場所,危険な場所を調べに,校外に出掛けました。ただ,見つけるだけではなく,どうしてそう思うのか,どのようなことに気を付けて通るとよいのかを,考えながら歩きました。その後,調べたことを安全マップにまとめて,グループごとに発表しました。今回の学習を生かし,危機回避能力を高め,学校の登下校,遊びに出掛ける時など,安全に気を付けられるようにしたいと思います。

6年 護岸壁画〜3日目〜

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7月4日(月)の5・6時間目,護岸壁画制作の3日目を行いました。前回の色付けの続きを行いました。ぴったり合う色を作り出すのに頭を悩ませたり,描いた絵を修正したりするなど,主体的に活動する姿がたくさん見られました。
 3日間の努力の甲斐あって,どのクラスもほとんど形になってきました。7月6日(水)には,細かいところを塗り直したり,塗り足したりして,作品が完成する予定です。
 3日目も,多くの保護者の方々が.御協力くださったおかげで,子どもたちは引き続き色付けに集中することができました。ありがとうございました。残り1日もよろしくお願いいたします。

6年 護岸壁画〜2日目〜

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 7月1日(金)の5・6時間目,護岸壁画制作の2日目を行いました。下地塗りの上に,自分たちで考えた下絵を描き,色付けを行いました。人や生き物,建物など,各クラスごとに考えたことを壁画に描いていきました。
 今回は,下がきを元に,描く線も配色も自分たちで決めていくということで,最初は戸惑いも見られましたが,作業を続けていくうちに,完成形が見え,後半は自信をもって作業をすることができました。
 2日間とも,多くの保護者の方々が.御協力くださったおかげで,子どもたちは安心して色付けに集中することができました。ありがとうございました。

「こどもピースサミット2016」について

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6年2組 三木心暖さんの表彰朝会を6月24日(金)に行いました。三木さんは,“こどもピースサミット2016”平和の作文募集で,市の小学校全6年生の中から20人に選ばれました。さらに,6月11日(土)に開催した「平和の歌声・意見発表会」では,被爆ピアノ演奏経験を通して,平和を訴えるという意見発表をし,優秀賞に選ばれました。6月25日(土)には「平和への誓い」の文案を考える会議にも参加し,8月6日(土)平和記念式典で訴えるメッセージについて話合いをしました。三木さんの活動が,子どもたちの平和についての意識を高めるきっかけとなりました。

今,私にできること〜被爆ピアノの演奏経験を通して〜

広島市立楽々園小学校 三木 心暖

 昨年,被爆70周年を迎えた広島。私は,ここ広島で生まれ育ち,何不自由なく,今日まで暮らしてきました。家に帰ればおいしいご飯が食べられ,あたたかい布団で寝ることができ,欲しい物があれば,お店に行って買うことができます。

 しかし,そんな,当たり前の生活を,当たり前にできない人たちが,世界中にはたくさんいます。食べるものがない,寝る場所がない―。こうしている今も,戦争で,たくさんの人たちが傷つき,命を落としていることを忘れてはなりません。

 私は以前,新聞で,ある記事を見ました。安佐南区出身のピアノ調律師,矢川光則さんの記事です。矢川さんは,ピアノの調律・修理・寄付をする中で,偶然,被爆ピアノに出会いました。そして,改めて戦争や原爆について調べるうちに,矢川さんの心に変化が表れます。「被爆したピアノの音色を多くの人に聞いてもらうことで,平和を考えるきっかけづくりができないだろうか。音楽は世界共通の言葉。平和を考え,心をうるおすような被爆ピアノの音色を,もっと多くの人に聞いてもらいたい。」と。現在では,日本中で被爆ピアノコンサートを開催しているそうです。

 間もなくして,私は偶然,被爆ピアノコンサート出場者募集のチラシを見ました。もともとピアノを弾くのが大好きだったことに加え,矢川さんの記事を見てから,「自分もピアノを通して平和を訴えたい。」と思っていた最中の出来事。私は,すぐに出場を決意しました。

 当日,被爆ピアノを目の前にした時,「これが実際に原爆にあったピアノか…。」と何だか身の引き締まる思いがしました。そして,大地と大空のもと,平和への思いを込めて演奏しました。被爆から約70年も経ったピアノ。私は,その美しい音色の響きを感じながら,被爆した全ての人々の苦しみや悲しみ,悔しさを受け継いでいく必要があると感じました。

 今,世界では,戦争やテロなど悲惨な出来事がたくさん起こっています。それを今すぐ,自分の手で止めることは難しいかもしれません。では,何もできないのでしょうか。いや,私にもできることがあります。矢川さんが,ピアノを通して平和を訴えかけたように,私も,被爆ピアノを演奏した一人として,ピアノを通してたくさんの人に平和を訴えかけていきたい,いや,訴えかけていきます。

 戦争は,自然災害と違い,人間の手によって引き起こされるものです。なので,人間の手で絶対に終わらせることができるはずです。一人一人の力は,ほんの小さな力かもしれません。一人一人ができることは,ほんのささいなことかもしれません。でも,その小さな力が合わされば,大きな力となり,「平和」へと向かっていくに違いありません。

 世界中から戦争がなくなり,「平和」が訪れることを,心から祈っています。




6年 護岸壁画〜色付け1日目〜

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6月28日(火)の5・6校時から護岸壁画制作の色付けが始まりました。1日目は,山や海,空などの背景を塗りました。
 楽しみにしていた活動とだけあり,子どもたちは,元気いっぱいに,そして作業には集中して取り組み,むらなく背景の色塗りを終えることができました。
 明日からは,海の生き物や,野外活動の思い出,楽々園小学校の四季など,各クラスのテーマに沿って下絵を描き,色を付けていく予定です。
 護岸清掃に引き続き,色付け1日目も,多くの保護者の方々に御協力いただき,ありがとうございました。とても助かりました。残り3日間もどうぞよろしくお願いします。

1年 「水泳」

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 6月14日(火)から水泳が始まりました。子どもたちはとても楽しみにしていたようで,第1回目は水着に着替えたり,シャワーをあびたりするだけではしゃいでいました。
 何回か水泳を経験する中で,最初は水を怖がっていた子が顔をつけられるようになったり,「かえる」や「かに」が上手にできるようになったりという姿がたくさん見られました。
 着替えも早くなり,プールでのルールも守れるようになってきました。
 楽しみながら,少しずつ「水が好き」「プールが楽しい」という子どもたちを増やしていけたらなと思います。
 お家でもたくさん練習してもらっているようで,ご協力ありがとうございます。全員「わに歩き」ができることを目標に,夏休みまでしっかり指導していきます。

5年 干潟調査

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 6月17日(金)5・6校時,干潟調査を行いました。広島市水産振興センターから古矢健一郎先生と岡田賢治先生に来ていただき,干潟の役割や干潟にすむ生き物の生態について教えていただきました。加えて「マコガレイの放流体験」もさせていただき,子どもたちは貴重な経験をさせてもらいました。これまでも海遊びやごみ拾いなどの活動で,干潟に出る経験はあった子どもたちですが,海の生き物にとって干潟がどのような役割を果たしているのかを知り,また違った視点から考えるきっかけをもらいました。これからまた総合的な学習の時間を通して深めていきます。

4年 校外学習

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 6月6日(月)に校外学習で平和公園と中工場の見学に行きました。
 平和公園では平和記念資料館を見学し,戦争の悲惨さ,同じ過ちを繰り返さないという人々の想いを受け取り,平和の大切さを改めて感じることができました。
 中工場では自分達が出しているごみがどのように処理されていくのか,実際に処理されていく様子を見たり,係の方の案内や説明を聞いたりすることを通して学習することができました。
 今回の校外学習を通して,自分達の生活は多くの人々の工夫や努力によって支えられていることが分かりました。これから自分達が調べたことや感じたことを新聞にしていきます。

6年 護岸壁画制作 護岸洗浄

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 6月8日(水)の5・6校時に,護岸壁画制作の最初の一歩を踏み出しました。児童が描くキャンバスになる護岸を一人一人が一生懸命磨き上げました。
 はじめは真っ黒だった護岸が,繰り返し磨くことで,少しずつきれいになっていき,児童からも歓声があがりました。護岸磨きを通して,実際に自分たちが描いていくイメージも少しつかむことができたと思います。
 暑い中,保護者の方には交通整理等の協力をしていただき,大変助かりました。ありがとうございました。今後もご協力いただくことがあります。よろしくお願いいたします。 これから業者に下地塗りを行ってもらい,6月下旬から,今準備している下絵を基に絵を描いていきます。完成を楽しみにしておいてください。

1年 「PTC」

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 6月8日(水)の5・6時間目にPTCでミニ運動会を行いました。
 準備体操をして,ミニ運動会のスタート!!
 フープリレー,ボール送り,じゃんけん列車をしました。
 フープリレーでは,一つのフープに入り,親子で一生懸命走りました。ボール送りでは,列で協力してボールを回し,とても盛り上がりました。最後にしたじゃんけん列車は,授業の中でも子どもたちが大好きなゲームで,音楽が始まるだけで嬉しそうでした。
 たくさんの保護者の皆様にご参加いただき,子どもたちは友達だけでなく,友達の保護者の方とも触れ合えて楽しそうでした。
 参加してくださった保護者の皆様,企画・運営してくださった学級部の皆様,楽しい時間をありがとうございました。

ごあいさつ

ごあいさつ

 今年度,校長として着任いたしました森田賛子でございます。教頭として3年間お世話になった楽々園小学校に,また御縁をいただきました。これまで,お世話になった皆様に,少しでもお返しができるよう,誠心誠意,務めさせていただきます。どうぞよろしくお願い申しあげます。
 平成28年度は,創立28年目を迎え,児童481名と教職員40名でスタートいたしました。本校はこの4年間「自尊感情を育む―受容的・共感的・肯定的な環境・・・ぬくもりある学校」を目指し,基礎学力・豊かな心・健やかな体を育むことに取り組んでまいりました。その成果として,児童は「朝読書の習慣」や「無言清掃」,「給食マナー」などを身に付けてきました。
子どもたちがよりよく成長していくためには,自分のことは自ら判断・決定し,互いの人格を尊重し合える仲間との豊かな人間関係の中で,共に高め合えることが大切となります。その基盤となるのが,児童一人一人の自尊感情や自己肯定感です。
そのための取組の一つが,「楽々園小学校 授業スタンダード」を基にした授業づくりです。「始めのあいさつ」から「終わりのあいさつ」までを示した授業の組み立て方を,どの学級でも行うことにより,特に算数科において,「先生が教え込む授業」から「子どもが学び取る授業」へ,授業の質的向上をめざしています。児童が「できる!分かった!」と言える質の高い授業を通して,自分に自信をもち,自分も友達も大切にできる子どもを育ててまいります。
二つ目の取組は,「道徳の時間を要とした道徳教育の充実と環境整備」です。本校は,
3年間連続で,広島市の「道徳教育実践研究校」の指定を受けてまいりました。今年度は,「考え,議論する道徳」をテーマにいただき,答えが一つではない道徳的な課題を一人一人の児童が自分自身の課題と捉え,向き合う学習として研究に取り組みます。多様な意見を認め合い,友達と協働して学んだことの価値や成長した自分を確認することで,よりよく生きようとする意欲や態度を育てます。
 三つ目の取組は,地域・保護者の皆様との連携です。「楽々園学区フェスティバル」や「敬老会」などの地域行事への参加を通して,児童の体験を深め,学習につなげていきます。また,地域の方を講師に出前授業をしていただき,学習の理解を深める活動も展開していきます。
 教職員だけでなく,地域の方にも配付している「グリーンカード」は,サッカー選手のフェアプレーやマナー・頑張りに対して贈られるカードですが,今年度の入学式当日に,地域の御来賓からグリーンカードに値する児童の行為として,お知らせをいただきました。学校の外でも,同じまなざしで児童を見つめ,タイミングを逃さず褒める取組をしていただける地域・保護者の皆様に感謝しながら,今後も皆様と手を携えて.教育活動を進めてまいります。どうぞよろしくお願い申しあげます。
※ 平成28年度の学校経営重点計画を,次のような図にして,どの教職員も持ち歩いたり,
 机に張ったりして,常に意識できるようにしています。
すべては児童の自尊感情を育むために!

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特色ある教育

らくらくタイムス(学校たより)

行事予定

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非常災害時・緊急時対応マニュアル

生活のきまり

広島市立楽々園小学校
住所:広島県広島市佐伯区楽々園六丁目8-1
TEL:082-924-5221