「主体的に学ぶ生徒の育成〜タブレットを活用した主体的・対話的で深い学びを通して」テーマに校内授業研究会を行いました。数学の授業で、タブレットを活用し、意見を出し合いました。
先生方も、しっかり勉強しています。