教育実習も半分を過ぎます。来週の研究授業へ向けて授業へ取り組んでいます。
どう説明したら生徒がわかってくれるか？
どんな表情で話すといいのか？
どんな声のトーンで話すといいのか？
数少ないチャンスを自分のものにしていっています。
もちろん生徒も協力してくれています。