3年生は「立志会」（志を立てる会）で自分の夢とその実現のための決意をまとめていました。

2年生も教科書の「避難所にて」を扱い、自分たちの生活と対比させながら、調和のある充実した生活について考えていきました。

1校時は全学年、道徳の授業でした。各学年の様子を紹介します。
1年生は、教科書にある「裏庭でのできごと」という題材を通して、誠実な生き方について考えていきました。

特支学級1組音楽。楽器の演奏に取り組んでいました。2組英語、学習プリントを個別に学習していました。3組国語、いろは歌に出てくる歴史的仮名遣いを学習していました。

3年4組社会、3つの基本原理が国民にどう関わっているかを学習していました。5，6組保健体育、男子は喫煙が健康に与える影響について、女子は各自の課題に取り組んでいました。

3年1組理科、単元テストに取り組んでいました。2組社会、多文化共生の社会に向けてできることを考えていました。3組数学、2次方程式を解く問題に取り組み、前に出て答えを書いていました。

2年4，5組保健体育、男子はゲーム形式でフットサルに取り組んでいました。女子はテコンドーのビデオを見てレポートにまとめていました。

2年1組技術、ペン立てづくりに取り組んでいました。2組社会、近畿地方の産業について学習していました。3組数学、ともなって変わる2つの数量を式で表していました。

1年4組国語、いろは歌の暗唱テストを行っていました。5組理科、水素を発生させ、火をつけたマッチを近づけたときの反応を調べていました。6組英語、ペアで文を英語で話す練習をしていました。

1，2校時の授業の様子です。1年1組美術、色相環を使ってモネの作品を鑑賞しました。2組家庭科、衣服の手入れについて学習していました。3組数学、分数係数の加法に取り組んでいました。

午後からPTAの見守り活動があり、保護者の方が来校され、子どもたちの授業の様子を見ていただきました。今日は3年1組の保護者の方々です。

特別支援学級1組音楽、楽器の演奏に挑戦していました。2組社会、金閣寺、銀閣寺を写真で確認していました。3組数学、分配法則について学習していました。

3年4組社会、立憲主義と日本国憲法についての学習プリントに取り組んでいました。5組国語、本文の要旨をまとめていました。6組英語、「how to 〜」の構文を復習していました。

3年1組理科、学習プリントに取り組んでいました。2組社会、伝統文化の継承について学習していました。3組国語、聞き取りテストに臨んでいました。

2年4組英語、単元テストに取り組んでいました。5組技術、ペン立て作りに取り組んでいました。

2年1組理科、化学反応の前後で質量が変わらないことを確認していました。2組美術、篆刻に取り組んでいました。3組社会、雨温図を見て、わかることをまとめていました。

1年4組数学、1次式÷数の計算の答えの表し方について学習していました。5組社会、学習プリントの答えを確認していました。6組国語、いろは歌を読んでいました。

今日の授業の様子です。1年1組英語、本文の内容を確認していました。2組数学、1次式÷数の計算に取り組んでいました。3組理科、亜鉛と希塩酸から水素を発生させて、その性質を調べていました。

　火曜日の朝は学校朝会から始まります。生徒会長からは，本格的に動き始めた体育祭を成功させるよう，みんなで頑張って行こうという話がありました。校長先生からは「何故勉強するのだろう。一見生活には関係の無いことを学んでいるように思えることもあるかもしれません。しかし筋道を立てて考えていこうとすることによって『論理的思考力』がを育てられるのです。『根拠を持って，問題を解決する』ためにも必要となるのが『論理的思考力』です。毎日の授業で育んでいきましょう。」そして問題も出されました。写真の『○○○な農園のカカオで作ったチョコレート』つまり、この農場でとれたカカオで作ったチョコレートを購入することが，その国の未来を支援することになるのだそうです。何故そうなるのか，論理的に考えてみてください。ちなみに『○○○な』は４文字ということではなく、その農園の状況を示す文章が入るそうです。どのような農園なのか一緒に考えてみよう。平凡の非凡

特別支援学級、2，3校時の授業の様子です。1組作業の時間で、中庭の清掃をしてくれていました。2組数学、各自がそれぞれの課題に取り組んでいました。3組美術、レタリングに取り組んでいました。