国語では詩の表現法について学習中です。

反復　擬人法　隠喩・・・

表現技法ってすごい。

詩の情景が目に浮かびますね。

「学校における生活様式」のレベル２に引き上げに伴い、今日から校舎に入る前の健康チェックを行うこととなりました。

8:00〜8:20の間に登校が集中しますので、必ず自宅で検温し、健康チェックシートの記入・持参をお願いします。

発熱や風邪症状がある場合は別室待機、保護者連絡、早退という動きになりますので、ご理解のほどよろしくお願いいたします。

２年生は学級活動の時間に

新入生のための「安佐中ガイドブック」を作成中。

「テスト週間は・・・」
「ボールの貸し出しは・・・」

みんなで、分担して作っています。

今日の英語は「Whitchの疑問文とその答え方」を学習中。

「赤いバッグは私のです。」を意味する英文を考えますが、

みんなからはいろんな答えが出てきます。

そう、それが実際の英語なんです。

今日の美術は「紙の性質を知り、紙で立体を作る」という学習。

簡単に言えば折り紙での作品作りですが、

なかなかにレベルの高い折り紙です。

全員チョウチョは折れたけど

難しい小鳥は時間内にできないかも・・・

「できた」とにっこり男子。

続いてもう一人。

自分で創作までいくのは、なかなか大変そうですね。

今日の理科は「物質の循環」についての学習。

　生産者　消費者　有機物　無機物・・・

　「有機物ってなんだけっけ・・・？」

　みんなの表情にはそう書いてあります。

　さあ思い出して！　復習　復習！

今日美術では色彩について学習中。

「この色の反対にあるのは・・・」

考えながらプリントを埋めていきます。

午前中は雪がチラチラ。

雪がやんだ合間の長距離走でしたが、

またしても雪。


記録係は寒そうですが、走っている人にはちょうどいい感じみたいです。

今日から4日間、1・2年生の三者懇談会が開かれます。

今日は午後になってもなかなか気温が上がりません。

待合室もあるのですが、開放廊下で待たれる保護者の皆様、

寒い中、本当にありがとうございます。

今日は本当に寒い日です。

開放廊下は冷たい風が吹き抜けます。

それでも掃除の時間にはきちんと水拭きを欠かしません。

一生懸命掃除する生徒たちはまるで寒さも感じていないかのよう。

ステキですね。掃除がきちんとできる学校。

社会では租税について学習中です。

いろんな種類と納め方による分類などでちょっと面倒かも？

でも累進課税制度についてはみんな食いつきます。

「巨人の坂本選手の年俸が5億円なら、所得税額はいくらになる？」

平均的サラリーマンの年収と比較に驚きの声もありました。

家庭科では日本の食糧自給率について学習しています。

今日の最後は自給率を上げるためのポスター作り。

まずは伝えたいことが伝わるような内容とインパクトあるデザインが重要。

色づけはこれからです。

３年生の学活では

　１　今年の振り返り

　２　入試面接への準備

　　に取り組んでいます。

　いよいよ１２月も後半に入ります。

　今年もあと少しになりました。

広島ニューシティライオンズクラブより吹奏楽部にマーチングホルン４台の寄贈がありました。

楽器の老朽化に悩んでいた吹奏楽部にとっては大変うれしいお知らせでした。


「本当にありがとうございます。この楽器を使って、大会で良い結果を出せるよう頑張ります！」

部長の元気なお礼のあいさつに、ライオンズクラブの皆さんからも大きな拍手をいただきました。

皆様、本当にありがとうございました。

今日の道徳は「家族の支え」について取り上げます。

自分のこととして感じ、考えをまとめます。

このクラスでは読み物教材の他に

「トイレの神様」の曲も取り上げていました。

電流と磁界について学習中。

丸く巻いたコイル中に棒磁石を入れて動かすと

電流計がわずかに動きます。

スピードや磁石の向きを変えてみたり

巻くコイルの長さと巻き回数を増やしてみたり・・・

どうやら今日は電磁誘導の実験のようです。

今日は生徒会選挙の投票日。

投票に先立ち、放送による立会演説会が行われました。

推薦者・立候補者の素晴らしい演説に

どの学級でも大きな拍手が起こります。


投票会場では実際の国政選挙そっくりに、本物の記載台と投票箱を使用した選挙が行われていました。

もちろん、投票前には全員消毒＆マイ筆記用具の使用で感染防止を意識しています。

　数学なのにピザの画像？？

　なるほど、数学的観点から
　どちらがお得か説明するわけですね。

　各自の考えをグループでまとめていきます。

　いいですね。
　図や言葉の入ったわかりやすい説明。

延期になっていた人間関係作りのプログラムが実施されました。

各学級が2つのグループに分かれ、お互いの協力で目標達成する3つのゲームを行いました。

人差し指で支えたフラフープを床まで下ろすだけなのに、
これがなかなか難しい。

「なんで上に行くの〜！」

輪になって隣と人差し指で木片を支え合う形からうまく外側に向くというゲームは頭と身体を使って協力しないとできません。

「あ〜惜しい・・・」

最後のパイプラインはみんなの協力で反対側までボールを運びます。

「ボールが通ったらすぐ後ろに行って！」

うまく達成できたクラスは大歓声。

最後は学級で今日の活動を振り返ります。
協力し合い、一体感を味わえたこの経験をこれからの学級生活に生かして行ってくださいね。

今日は１年生の男女と２年生の女子が同時に持久走。

男子は外側の２５０ｍトラックで、女子は内側の２００ｍトラックを走ります。

ペアになった片方は相手を励ましながら記録をつけていきます。

みんなの応援の声がラストスパートの元気の源ですね。