試合形式での練習です。

体育館の半面を使うので、いつもより広がって練習が出来ます。
軟らかい体を作っています。

グラウンド全部を使っての練習。
やる気も倍増です。

ボランティアの指導者に感謝です。

しまう物を効率よくしまうために、棚のサイズも測っています。

２つある美術室を整理して、環境整備をしてくれました。

安佐中ファームではたくさんの花と実が見られます。

さてこの３つの花は何の作物の花でしょうか？

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答えは写真のように上からナス、ピーマン、そして○○です。

最後の実はこの後、実がはじけ、中からフワフワの・・・

さあ、最後の答えは実際に自分でさがしに行ってみましょう！

安佐中ファームのどこかにありますよ！

今月は朝のあいさつボランティアが行われています。

今年から担当クラスによるボランティア参加となりましたが、こんなにたくさんの生徒が参加してくれています。

並んだみんなからのあいさつに、登校した生徒もちょっと恥ずかしそうです。

きっと来週は元気なあいさつが返せるようになりますね。

今日の理科は電解質と非電解質に関する内容。

まずは先生から、この２タイプに関するとってもわかりやすい説明です。

でも実際には目見えないものなので、一生懸命イメージしようと頑張っている人も・・・。

このあたりは　みんなちょっと苦手なところかもしれませんね。

１年男子体育のマット運動もいよいよ終盤。

今日の目標は「連続技の組み立て」です。

難易度、技と技のつながり、成功率などを考慮して

各自が連続技を組み立てます。


以前見たときに比べ、一つ一つの技の完成度は上がっています。

連続技成功に思わず「カッコいい！」と声が出そうになります。

今日の英語では動詞の変化についての学習。

「三人称単数にはｓをつける」

「これは主語をｈｅに代えるとｓでいいんだっけ？」

「動詞の最後がｙの時はどうするんだっけ？」

迷って止まってしまったら、大きな声で「ヘルプ！」

すぐに先生が助けに来てくれます。
　

今日はとってもいい天気。

日差しのもとではちょっと暑い気もしますが

湿度が低くて本当に気持ちのいい日です。

ボールを使って仲間と遊んだり、鉄棒しながらおしゃべりしたり。

ステキな秋の１日です。

今日から教育実習が始まりました。

今年の実習生は6人。

各教科、各学級に分かれて3週間の実習を行います。

今日は3年生のSDGsの授業に一緒に参加して授業の雰囲気を学びます。

今日の美術は「素描」（デッサン）です。

自分の指をよく観察して

指の膨らみ、シワ、光や影を描きます。

初めてのデッサンだけに

ちょっと時間がかかっているようです。

最後は和気あいあいと

お互いの作品の良いところを評価し合います。

今日の国語では和歌を中心とした古典についての学習です。

「これだよね？」　古典的仮名遣いを探しています。

次は読みです。慣れない仮名遣いにちょっと戸惑いながらも

みんな頑張っています。

吹奏楽部の皆さん、素晴らしい演奏ありがとうございました。

専門家の講評から
○ まるで遊園地にいるような、ワクワクドキドキ、とても楽しいステージでした。
○ 音楽で人を楽しませる事の出来るバンドです。
○ 冒頭の金管のファンファーレが素晴らしい。
○ 木管のキラキラ感がいいですね。
○ これからも頑張ってください。
○ とても迫力のある演奏でした。
○ パーカッション、ブラボー。
○ とてもまとまりのある演奏でした。
○ 歯切れよく、心地よく聴かせていただきました。
○ コロナに負けず、音楽を続けよう。

素敵なコメントをたくさんいただきました。
吹奏楽部の皆さん、感謝の気持ちを大切に、これからも頑張ってください。

広島市中央コートにて、３年生最後の試合に臨みます。
シード校となっており、試合は今からです。最高のチームワークで初戦突破を期待しています。

新型コロナウィルス感染防止に取り組む中、いつもと違う大会となりました。
心を一つにして、最高の演奏を期待しています。

予定より早く作業は進みました。

グラウンドもずいぶんきれいに成らせました。

体育館の裏の側溝も何年かぶりにきれいになりました。


みなさん、ありがとうございました。

側溝からあげた土は、グラウンド整備に使用します。

思ったより土は水分を含んでいて重いですが、何度も往復しました。