東日本大震災から１３年目を迎える今日。学校でも地震発生の時刻に合わせて黙とうを行います。
　４年生は、ちょうど「震災後の人々の災害への備え」についてのデータを読み取る学習をしていました。
　算数科を通して防災についても学ぶ１日となりそうです。

　３・４年生の総合的な学習の時間で、似島の自然環境に注目をし、本年度海カヌーで使用した長浜の海岸をきれいにする活動を行いました。ペットボトルやお菓子の袋、発泡スチロールなどたくさんのごみが落ちていました。全員一生懸命ごみを集めて、全部で40袋近いごみを集めることができました。

　３年生は、書写の学習で「ひらなが」を毛筆で書く練習をしていました。
　ひらがなならではの丸みと、画のつながりをしっかりと意識した文字が書けるようになっていました。
　背筋がピンと伸びた姿勢も、美しかったです。

　３年生は、算数科の学習で「そろばん」を使った計算に挑戦しています。
　使い慣れない道具に、四苦八苦しながらも、簡単な問題から取り組んでいました。
　子ども達にとっては、まだまだそろばんを使うよりも、暗算の方が速いようです…。

　今日の昼休憩は、雨が降っていたので、体育館解放を行いました。
　順番が回ってきた中学年は、さっそくみんなで体育館に集まり、男女仲良くサッカーを楽しんでいました。

　昨日は、地域の秋祭りで篠笛演奏をされている住田さんを講師にお招きし、中学年が篠笛体験をしました。
　子ども達にとっては、初めて手にし、音色を聞く篠笛。まずは、音を出すことから練習を始めました。口の形、笛の当て方、息の吹き方など、多くのコツが必要で、みんな大苦戦！ですが、授業の後半には、多くの子が音を出すことができるようになりました。
　
　最後には、住田さんから「あきらめず、楽しむこと」が上達のコツだということを教わって、練習を締めくくりました。
　音楽科の授業で継続して練習していこうと思います。

　４年生は、算数科で「箱の形」を学習しています。
　今日は、立方体・直方体を実際に作りながら、その特徴をつかむという学習をしていました。
　工作用紙から必要な枚数の図形を切り出し、完成形をイメージしながら組み立てていきます。楽しみながら四角柱についての理解を深めている４年生でした。

　３年生は2023年最後の国語科の授業で、この時期ならではの学習をしていました。
　今日挑戦していたのは、３年生で習った漢字の音訓読み両方が入ったカルタ作り。
　大人からすると難しい課題ですが、頭の柔らかい子供たちはどんどん文章を作っていました。
　年明けには、この作品を使って、みんなでカルタ取りができるといいですね！

　中学年の学習の様子です。
　廊下には、４年生が国語科の学習で作った詩集が展示してあります。
　ICTを上手に使うことができる中学年は、デジタルにてオリジナル詩集を作りました。
　子供らしいやわらかな感性のすてきな詩をたくさん見付けることができました。

　３年生は、社会科で「道具とくらしのうつりかわり」という学習をしています。今日は、自分たちで調べて作成した年表がとうとう完成しました！ただ教科書を読むのではなく、こうして自分で調べて作成するという学習が、深い学びにつながります。子どもたちも達成感に満ち溢れた様子で、今昔の違いや昔の人の生活の知恵に気づくことができたようです♪

　中学年は、今日の図画工作科の時間に、自分たちで作った作品の鑑賞会の準備をしていました。
　作品をカメラで撮影し、見てほしいポイントを文章で入力し、共有アプリに転送する。
　一人１台のタブレットがあるからこそできる最先端の鑑賞会準備の様子に、観ていてただただ感心させられました。

　中学年は、養老館の前での釣りに挑戦しています。
　投げ釣りに挑戦できるのは、中学年からなのですが、みんな狭い場所からでも上手に竿を振って仕掛けを投げていました。
　ボラ（ギザミ）を釣り上げている子がたくさんいました！

　中学年の英語には、似島中学校からALTのセス先生が来て指導してくだっています。
　今日は、英語を使った漢字クイズ・足跡クイズに挑戦しました。
　「海月」とは、何の生き物を表しているでしょう？
　セス先生の発問に、みんな「It`s a〜！」と元気に答えていました。
　「海馬」の問題には、みんな大苦戦でした。

　４年生は、理科で「もののあたたまり方」の学習をしています。
　今日は、「空気」がどのようにあたたまるのかを調べる実験中でした。
　電球を熱源に、密閉された容器の中が、どこからあたたかくなっていくのか？！
　温度計とにらめっこしながら、じっくりと観察していました。

　今朝は、３年生が１年生教室にやってきて、絵本の読み聞かせをしてくれました。
　３年生の４人は、国語科の学習の一環としてこの日が楽しみになるようなポスターを作ったり、読み方の練習をしたりしてくれたようです。
　１年生から「楽しかった♪」という感想をもらい、３年生たちにとっても、上級生として良い経験になったのではないかと思います。

　今日は、中学年の文化祭練習の様子を紹介します。
　中学年は、ふるさと科で学習した「似島とカキ」についてのステージ発表を行います。
　今日の授業では、本番に向けて、学年ごとに発表の声を聞き合い、お客さんにしっかりと届く声を出せるようにする練習をしました。

　当日は大人数の前で緊張するとは思いますが、練習の成果を発揮し、堂々と会場に声を届けてほしいと思います。

　本日、中学年の児童は、ふるさと科の学習で堀口海産にお邪魔し、「カキ打ち」を体験させていただきました。
　施設を見学した後、打ち方を教えていただき、一人ずつ実際にカキ打ちを体験していきました。
　講師の堀口さんの手本では、いとも簡単にきれいに開くカキですが、実際にやってみると非常に難しく、一つ開けるだけでも一苦労…。
　百聞は一見に如かずで、身をもってカキ打ちの難しさや苦労を知るとともに、カキについての様々なことを教えていただき、とても良い学習となりました。
　堀口海産の皆様、ありがとうございました。　

　本日、阿戸小学校・戸山小学校・湯来西小学校・湯来東小学校・似島小学校の５校で遠隔授業を行いました。今回は、阿戸小学校の３・４年生が
　「阿戸のお祭りを調べよう　〜目指せ！阿戸のお祭りマスター〜」
　「阿戸のホタル」　　
　について発表をしてくださりました。

　遠隔授業ならではのスライドは、先生に手助けしてもらいながら自分たちで作られたそうです！発表の中にはクイズもあったので、回答を大きなジェスチャーで答えたり、感想を伝えたりして交流を深めました♪

　３年生は理科で、太陽の動きに関する学習をしています。
　来週に影の記録を通して太陽の動きを調べるということで、今日はその事前学習をしていました。
　遮光板で太陽を見たり、観察シートの設置の仕方を確認したりと、４人で協力しながら活動していました。

　３年生は、現在分数の計算の学習をしています。
　今日は、「もとの長さの○分の１は？」という課題に挑戦していました。
　「カロリー２分の１」など、分数は生活の中でもとても身近なものです。家庭でも分数を見掛けたら話題にあげてみてください。