今日の図画工作科は『火災予防ポスターコンクール』に応募する作品を描きました。
効果的にメッセージが伝わるように、配置や色を考えて、ていねいに仕上げました。

今日の書写(硬筆)は5.6年生合同で学習しました。
5年生は『横書きの行の整え方に気をつけて書こう』6年生は『文字を速く書くためのくふうを考えながら書こう』というめあてで取り組みました。
みんな何度も直しをしながら、よい姿勢で、ていねいに書くことができました。

６時間目に高学年は折り鶴を折りました。

一人一人が丁寧に，平和への願いを込めて折ることができていました。８月４日の似島慰霊祭までに慰霊碑に献納する予定です。

今日の算数では難問を解きました。

子ども達は「これどうやって解くの？」，「みんなで協力して解こうや」と話しながら，問題に取り掛かっていました。解けた時には満面の笑顔で喜んでいました。

今日の図工のめあては『自分の左(右)手をよく見て、チョキ(グー)を描こう』です。
自分で作った手の形をしっかりと見つめながら、忠実に模写しました。
立体的なものを画用紙を表すのはなかなか難しいですが、集中して取り組むことができました。
中には『家に持って帰って見せたいです！』と言っている人もいました。

6年生は『毛筆』の時間に『旅行』という字を練習しました。
めあては『点画のつながりに気をつけて書こう』です。
つながりを意識しながら、集中して書いています。
静寂の中に息づかいだけが聞こえてきます。