5.6年生は図画工作科で『未来のわたし』の学習をすすめています。
未来の自分の姿を思い浮かべ、つくりたいもののイメージをもちながら制作をはじめました。
自分の思いに合わせて、人物の動きやバランスを考えたり、針金や紙粘土などの材料やペンチ、ボンドなどの道具を適切に使いながら作品づくりをしています。　
自分の思い描く作品に近づけたでしょうか？

高学年が体育館で合奏の練習をしています。曲の難易度が高く、タイミングを合わせて演奏することはかなり難しいようです。それでも子どもたちは曲の完成度を上げるべく、練習に励んでいます。本番では息の合った演奏がお届けできるよう頑張りますので、ご期待ください。

６年生は国語科で「やまなし」の学習をしています。小学生にとっては不思議な世界観が広がる宮沢賢治の作品を友達と話し合いながら読みとっています。今日は「五月」と「十二月」の情景を絵に表し、交流しました。友達の絵を見ることでさらに学習が深まりました。

２時間目の算数科では，身近な地域の施設のおよその面積について調べました。

「MAZDA　Zoom-Zoom　スタジアム」や「広島マリーナホップ」の面積を考えました。
面積の求め方が分かっている図形を利用して考えることで，およその面積を求めることができました。

１時間目の図画工作科では，小中合同文化祭の英語劇で使うお面づくりをしました。

子ども達は自分の役のお面を，大きさや色を工夫しながら，丁寧に作り上げました。