６時間目の学活の時間、全学年で『タブレット開き』を行いました。

はじめにタブレットの使用に関するルールを確認。
そして一人ひとりタブレットを受取り電源を起動。
はじめに共通のパスコードから自分だけのパスコードに変更しました。

これから各授業で効果的にタブレットを使い、学習効果を高めていきましょう。
生徒の皆さん、そのためにもルールをしっかり守ってくださいね。