今年度初めての小中合同研究授業が行われました。

今回は５年生算数科の「合同な図形」についての研究授業でした。指導第一課の指導主事にも来ていただき，協議会では「個別最適な学び」についての視点からご提案いただきました。

これからも子ども達に分かりやすいよりよい授業づくりに取り組んでいきます。