出し物の後，６年生に関する○×クイズをして盛り上がりました。６年生の合奏は，心が震えるほど素晴らしく，会場が感動に包まれました。アンコールが沸き起こり，再び，素敵な合奏を聴くことができました。最後に，全員で「さようなら」の歌を大合唱し，思い出に残る６年生を送る会になりました。

どの学年も，工夫を凝らした出し物で，６年生に感謝の気持ちを伝えました。

３，４時間目に６年生を送る会を行いました。１年生から５年生が出し物をしました。

1月２４日から３０日は全国学校給食週間です。
それに合わせ、本校では１月２２日から２６日を給食週間に設定し、給食委員会を中心に、様々な取り組みを行いました。

毎日、おいしく給食が食べられることに感謝し、給食や食べ物の大切さについて考えてみてほしいというねらいで、給食室で給食を作っている様子や、牛乳のよさ、給食の歴史について、テレビ放送を行いました。

各クラスでは、給食ひとくち運動に取り組み、給食を少しでもたくさん食べようと頑張っていました。

写真は、日本で給食が始まった頃の給食を再現した、「ごはん　さけの塩焼き　広島菜漬　みそすいとん　牛乳」と、すいとんを作っている様子、給食委員会の児童が活躍している様子です。

４年生の代表児童が，今年頑張ったことと来年頑張りたいことを発表しました。明日から冬休みです。約束事を守って楽しい冬休みにしましょう。

毎日，児童の登校を見守ってくださっている安全ボランティアの方が，今年も，大きく立派な門松と，すてきな竹細工の干支を作って持ってきてくださいました。毎年，ありがとうございます。校門が華やかになり，よいお正月を迎えられそうです。

今年は特別に、東区オリジナル給食に使う野菜を育ててくださった農家さんが福木小学校に来てくださいました。
２年生といっしょに給食を食べて、たくさんの質問にも答えていただきました。
たくさんおかわりしたり、おいしい野菜の育て方を教えてもらったりして、感謝の気持ちをもって給食を味わうことができました。

献立は「東区ベジタブル丼　地場ちゃんかきあげ　レモンゼリー　牛乳」でした。
給食室では、野菜を丁寧に下処理して、おいしい給食になるように頑張りました。

１２月１５日（金）は東区オリジナル給食でした。
東区で作られた、新鮮でおいしい野菜を農家さんが届けてくださいました。
パセリ、だいこん、さつまいものほかに、小松菜、はくさい、にんじんも東区で作られた地場産物を使用しました。

見守り活動でお世話になっている地域の方々へ，感謝の気持ちを表す集会を行いました。いつも見守りくださり感謝申し上げます。これからも地域全体で児童を見守っていきましょう。

　1年生の保護者を対象とした給食試食会を実施しました。
　給食についての話を聞いていただいた後、子どもたちが給食を食べている様子を参観し、準備・片づけを含めて、給食を試食していただきました。
　子どもたちは、少し緊張しつつ、積極的におかわりをする姿もあり、給食時間の様子を知っていただくよい機会になりました。
　ご家庭でも給食の話をしていただけると嬉しいです。
　ご参加くださった保護者の皆様、ありがとうございました。

体育館で後期始業式を行いました。３年生の代表児童が，前期に頑張ったことと後期に頑張りたいことを発表しました。後期の成長が楽しみです。

　みんなが安全で安心な学校生活を送れるように，全校児童でいじめ防止について考え，いじめをなくすための標語を作りました。各学年で選ばれた代表児童が，標語に込めた願いや思いをステージで発表しました。選ばれた標語は幟にして，校内に掲示する予定です。

　福木小学校は今年で生誕１５０年を迎えます。福木小学校の昔の話を聞いたり，校歌を歌ったりして，みんなで福木小学校の１５０歳をお祝いしました。

　毎日，登下校のときに見守ってくださる,安全ボランティアの方々と，顔合わせを行い，いつもお世話になっている感謝の気持ちを伝えました。

　夏休みが終わり，学校に子どもたちの元気な声が戻ってきました。大きく成長した子どもたちの顔を見ることができ，大変うれしく思います。今日からまた，深くまなび，工夫して活動して，気持ちのよい学校生活を送りましょう。

　これまでの成果と課題を振り返り，効果のあった指導やうまくいかなかった実践について交流しました。その後，公開研究会の授業指導案を検討しました。夏休み明けの授業づくりに役立つ有意義な時間になりました。

　平和記念式典を視聴し，８時１５分に全員で黙祷をしました。校内放送で校長の話を聞いた後，今月の歌「U&I」を歌い，争いのない平和な未来への思いを新たにしました。

ＮＰＯ法人ＳＳＨＰ全国ネットワーク代表の亀井明子先生に，「教職員の服務規律確保による子どもの人権を尊重する教育活動」というテーマで，お話ししていただきました。具体的な事例を挙げながら，多様な人間関係の中で起こる問題について教えていただき，児童一人一人の発達段階や状況をしっかり理解し，教育者としての自覚をもって児童と接していく重要性を学びました。

４月から今日までよく頑張りました。明日から夏休みです。事故やけがに気を付けて，有意義に過ごしましょう。