元客室乗務員の吉永由紀子先生にお越しいただき，危機管理とホスピタリティについて教えていただきました。
　相手の思いを察知するために「想う」心が必要なことや，相手の思いに共感や感謝を伝えることの大切さを学びました。
　学んだことを生かし，チームで「きもちのよい学校」をつくっていきたいと思います。

広島市子ども未来局児童相談所の岡崎正明先生にお越しいただき，児童福祉現場の実情や家庭とつながるために大切なことを教えていただきました。
安全で，安心して学ぶことができる学校づくりに向けて，児童・保護者・地域・教職員・関係機関がチームとして取り組む重要性を学びました。

各教室のパソコンで，Google Meetを使って学校朝会を行いました。
5年生の児童が，4月からの生活を振り返り，がんばったことを発表しました。
校長からは，子どもたちが成長したところを話しました。
生徒指導主事の川近からは，夏休みのくらしについて話しました。
体に気をつけて，楽しい夏休みをお過ごしください。　　　　

　東京2020オリンピックの聖火リレートーチを，福田郵便局の小田涼風さんが，福木小学校の児童のために見せてくださることになりました。
7月19日〜20日の2日間，大休憩に体育館のステージに展示します。
　子どもも大人も興味津々で，食い入るように見ています。

午後から株式会社ネストロジスティクスさんによる、交通安全教室がありました。体育館では、安全な道路の横断のしかたを教えていただき、練習をしました。運動場では、実際に児童に見立てた人形がトラックの前に飛び出して危険な目に合う場面を見せていただきました。「安全に、車に気を付けて道を歩いてね。」「はーい！」１年生の児童の元気なお返事が聞こえました。

１３時過ぎより、天候が大変不安定な状況です。１・２・３年生は下校時刻を下げて、４・５・６年生と一緒に全学年15時40分頃下校します。その時の状況次第では、下校時刻の変更もあり得ます。変更の場合は、メール配信でお知らせしますので、メールの着信にお気を付けください。

教職員で下校指導をするとともに通学路に立哨いたします。
可能な中で、お迎えや見守りをしていただくようお願いします。

１・２・３年生で放課後デイサービス等に行かれる予定がある場合は，１５時４０分下校であることを，保護者の方から該当機関へご連絡ください。

下校後は、外出は控えるとともに、安全に気をつけて過ごすよう各ご家庭でご指導をよろしくお願いします。

１年生
１年１組
１時間目　国語
２時間目　生活
３時間目　算数
４時間目　国語
５時間目　音楽
宿題…音読「おおきなかぶ」　計算カード

１年２組
１時間目　国語
２時間目　算数
３時間目　生活
４時間目　生活
５時間目　音楽
宿題…音読「おおきなかぶ」　計算カード

１年３組
１時間目　国語
２時間目　算数
３時間目　生活
４時間目　国語
５時間目　音楽
宿題…音読「おおきなかぶ」　計算カード

１年４組
１時間目　生活
２時間目　国語
３時間目　算数
４時間目　国語
５時間目　生活
宿題…音読「おおきなかぶ」　計算カード


２年生
１．国語
２．国語
３．算数
４．算数
５．音楽
宿題　しゅくだいカード、漢字ドリルｐ２９の１〜１４をノートにする
持ち物　健康観察カード（休みの日の記入もお願いします）、マスク、帽子（登校時にかぶってくる）、水筒、7/13（火）までに持ってくる生活科のパタパタぐるまの材料（１Lの紙パック、ペットボトルのふた４つ（できましたら１つずつのふたに穴を開けておいてください。）、カップ麺の容器、竹串２本、ストロー２本）


３年生
３年１組
１．国語
２．保健
３．体育
４．理科
５．算数
宿題　しゅく題カード（音読は、まいごのかぎ ｐ.６６〜ｐ.８０を読む。）、漢字ドリルｐ.５４の１〜１０をノートに書く。
持ち物　習字道具　７月１３日（火）まで

３年２組
１．音楽
２．算数
３．体育
４．国語
５．道徳
宿題　しゅく題カード（音読は、まいごのかぎ ｐ.６６〜ｐ.８０を読む。）、漢字ドリルｐ.５４の１〜１０をノートに書く。
持ち物　習字道具　７月１３日（火）まで

３年３組
１．国語
２．算数
３．体育
４．算数
５．保健
宿題　しゅく題カード（音読は、まいごのかぎ ｐ.６６〜ｐ.８０を読む。）、漢字ドリルｐ.５４の１〜１０をノートに書く。
持ち物　習字道具　７月１３日（火）まで


４年生
４年１組
１．国語
２．国語
３．社会
４．算数
５．算数
６．体育
持ち物　絵具セット、図工の材料（ビー玉、ペットボトルのふたなど）
宿題　自学２ページ以上（あるノートに）

４年２組
１．算数
２．国語
３．図書
４．算数
５．理科
６．図工
持ち物　絵具セット、図工の材料（ビー玉、ペットボトルのふたなど）
宿題　自学２ページ以上（あるノートに）

４年３組
１． 算数
２． 算数
３．図工
４．国語
５．社会
６．国語
持ち物　絵具セット、図工の材料（ビー玉、ペットボトルのふたなど）
宿題　自学２ページ以上（あるノートに）

４年４組
１．理科
２．習字（習字道具は使いません）
３．算数
４．算数
５．図書
６．社会
持ち物　絵具セット、図工の材料（ビー玉、ペットボトルのふたなど）
宿題　自学２ページ以上（あるノートに）


５年生
５年１組
１．国語
２．国語
３．算数
４．理科
５．音楽
６．社会
宿題　音読P.76〜79、漢字ドリルP.35の11〜20、P.41の1〜10、計算ドリルP24


５年２組
１．算数
２．音楽
３．図工
４．算数
５．社会
６．国語
宿題　音読P.76〜79、漢字ドリルP.35の11〜20、P.41の1〜10、計算ドリルP24


５年３組
１． 算数
２． 国語
３．理科
４．理科
５．社会
６．音楽
宿題　音読P.76〜79、漢字ドリルP.35の11〜20、P.41の1〜10、計算ドリルP24


５年４組
１．国語
２．算数
３．音楽
４．社会
５．理科
６．図書
宿題　音読P.76〜79、漢字ドリルP.35の11〜20、P.41の1〜10、計算ドリルP24


６年生
各クラスの時間割は以下の通りです。
宿題は、自主勉強ノート２ページ以上です。
持ち物は、特にありません。

６年１組
１時間目　算数
２時間目　体育
３時間目　社会
４時間目　英語
５時間目　理科
６時間目　図工

６年２組
１時間目　国語
２時間目　算数
３時間目　体育
４時間目　理科
５時間目　英語
６時間目　社会

６年３組
１時間目　算数
２時間目　英語
３時間目　家庭科
４時間目　体育
５時間目　社会
６時間目　理科

６年４組
１時間目　算数
２時間目　理科
３時間目　英語
４時間目　社会
５時間目　体育
６時間目　算数


ひまわり学級
7月12日(月)の時間割は，各学年の時間割と同じように準備していただければと思います。
よろしくお願いします。

１Lの紙パック、ペットボトルのふた４つ（できましたら１つずつのふたに穴を開けておいてください。）、カップ麺の容器、竹串２本、ストロー２本

1年生
１年１組
１時間目　体育
２時間目　国語
３時間目　算数
４時間目　国語
５時間目　生活
宿題…音読「おおきなかぶ」　計算カード

１年２組
１時間目　国語
２時間目　算数
３時間目　国語
４時間目　算数
５時間目　生活
宿題…音読「おおきなかぶ」　計算カード

１年３組
１時間目　国語
２時間目　算数
３時間目　国語
４時間目　音楽
５時間目　算数
宿題…音読「おおきなかぶ」　計算カード

１年４組
１時間目　国語
２時間目　体育
３時間目　算数
４時間目　生活
５時間目　生活
宿題…音読「おおきなかぶ」　計算カード


2年生
１．国語（図書）
２．国語
３．算数
４．算数
５．音楽
宿題　しゅくだいカード、漢字ドリルｐ３５の１〜１４をノートにする
持ち物　図書の本、7/13（火）までに持ってくる生活科のパタパタぐるまの材料（１Lの紙パック、ペットボトルのふた４つ（できましたら１つずつのふたに穴を開けておいてください。）、カップ麺の容器、竹串２本、ストロー２本）


3年生
３年１組
１．国語
２．算数
３．図工
４．理科
５．総合
６．理科
宿題　しゅくだいカード（音読は、まいごのかぎ ｐ.６６〜ｐ.８０を読む。）、漢字ドリルｐ.５４の11〜20をノートに書く。
持ち物　習字道具　７月１３日（火）まで

３年２組
１．国語
２．算数
３．社会
４．理科
５．体育
６．学活
宿題　しゅくだいカード（音読は、まいごのかぎ ｐ.６６〜ｐ.８０を読む。）、漢字ドリルｐ.５４の11〜20をノートに書く。
持ち物　習字道具　７月１３日（火）まで

３年３組
１．国語
２．算数
３．算数
４．理科
５．体育
６．総合
宿題　しゅくだいカード（音読は、まいごのかぎ ｐ.６６〜ｐ.８０を読む。）、漢字ドリルｐ.５４の11〜20をノートに書く。
持ち物　習字道具　７月１３日（火）まで


4年生
４年１組
１．国語
２．算数
３．算数
４．国語
５．体育
６．図工
持ち物　絵具セット、図工の材料（ビー玉、ペットボトルのふたなど）
宿題　自学２ページ以上（あるノートに）

４年２組
１．国語
２．社会
３．算数
４．算数
５．図工
６．体育
持ち物　絵具セット
宿題　自学２ページ以上（あるノートに）

４年３組
１． 国語
２． 書写（毛筆）
３．算数
４．体育
５．算数
６．社会
持ち物　習字道具
宿題　自学２ページ以上（あるノートに）

４年４組
１．国語
２．外国語
３．体育
４．算数
５．理科
６．音楽
宿題　自学２ページ以上（あるノートに）


5年生
５年１組
１．算数
２．国語
３．理科
４．音楽
５．図工
６．図工
宿題　音読P.76〜79、漢字ドリルP.31の1〜10、計算ドリルP.23（算数ノートに解く）

５年２組
１．音楽
２．国語
３．社会
４．算数
５．図書
６．学活
宿題　音読P.76〜79、漢字ドリルP.31の1〜10、計算ドリルP.23（算数ノートに解く）
持ち物　絵の具道具

５年３組
１．算数
２．音楽
３．図工
４．図工
５．国語
６．学活
宿題　音読P.76〜79、漢字ドリルP.31の1〜10、計算ドリルP.23（算数ノートに解く）

５年４組
１．算数
２．国語
３．音楽
４．理科
５．図工
６．図工
宿題　音読P.76〜79、漢字ドリルP.31の1〜10、計算ドリルP.23（算数ノートに解く）


６年生
宿題は、自主勉強ノート２ページ以上です。
持ち物は、特にありません。

６年１組
１時間目　算数
２時間目　図工
３時間目　社会
４時間目　理科
５時間目　総合
６時間目　英語

６年２組
１時間目　音楽
２時間目　国語
３時間目　家庭科
４時間目　家庭科
５時間目　算数（テスト）
６時間目　学活

６年３組
１時間目　国語
２時間目　理科
３時間目　体育（雨：算数）
４時間目　社会
５時間目　英語
６時間目　算数

６年４組
１時間目　図工
２時間目　算数（テスト）
３時間目　国語
４時間目　算数
５時間目　家庭科
６時間目　家庭科


ひまわり学級
7月9日(金)の時間割は，各学年の時間割と同じように準備していただければと思います。
よろしくお願いします。

平和への願いを未来へつなげていきましょう。

みんなで畑の草抜きをして、野菜の苗植えをした日から半月が経ちました。曜日ごとに水やり当番を決め、毎日水やりをしています。そのおかげか、野菜はぐんぐん育ってきています。ミニトマトも実をつけており、赤くなるのを心待ちにしている子ども達です。

　現在688人の児童が在籍する福木小学校ですが、教育職員のみならず、養護、事務、業務、栄養、給食、学習サポーター、指導員、非常勤講師、スクールソーシャルワーカー…等、様々な立場の教職員全員で、児童の生活や学びを支え、常に、チーム全体で児童を育てるという気持ちを大切にしながら、「みんなでみんなを育てよう」を合言葉に日々の教育活動を進めています。

下校指導を行いました。教員が馬木・福田方面に分かれて一緒に下校しました。今後も交通ルールやマナーを守って安全に登下校ができるよう指導を続けていきます。ご家庭でもぜひお子様にお声掛けをお願いします。
見守りボランティアや安全パトロールの皆様，いつもありがとうございます。これからもよろしくお願いします。

校長先生の見守りアイテムに，新しくオッケーマスクが加わりました。
なんと，嘉屋ＰＴＡ会長さんの手作りです！。
見事な出来栄えで，ますますオッケーポーズに力が入ります。

今年度は，１２のクラブに分かれて活動しています。
年間６回の活動を予定しています。

6月24日（木）に，１回目のクラブ活動がありました。
4年生にとって初めてのクラブです。
自主的，主体的に楽しく活動する姿が見られました。

　福木小学校６年間、福木中学校３年間、とても近い立地にありとても近い関係で子どもたちが生活していく両校で、連携を深めていこうという取り組みを行っています。良いことも、課題点も、ともに共有して精一杯教育活動を行い、子どもたちが義務教育を巣立っていくときに、立派に生きる力を付けていってほしいという願いでいます。
　そんな中、福木中学校の光好校長先生から、次のようなメッセージをいただきました。保護者の皆様に、こんな思いで私たちは教育活動を行っているんだとの力強い文章です。ぜひお読みいただき、将来を見据えた目で、子どもさんの成長を一緒に支援していっていただきたいと思い、全文載せます。



“　素晴らしい15歳の春の実現を願っています　”

　福木小学校の保護者の皆様、こんにちは。福木中学校校長の光好です。突然のことで驚かれた方がいらっしゃるかもしれませんが、中学校生活がスタートするまでに、小学校生活を過ごす上で、皆様にご理解をいただきたいことがあり、このような形でお伝えさせていただきます。
　現在、すべての小・中学校では、「広島県の１５歳の生徒に付けさせたい力（自己を認識し　自分の人生を選択し　表現することができる力）」を義務教育終了時に確実に身につけることができるよう、様々な取組を新たに進めています。皆様もご承知のとおり、現在の中学校2年生より、広島県公立高等学校の入学者選抜制度が大幅に変更となります。
（１）生徒自らが主体的に志望校を選択できるようになること、
（２）入学者選抜に係る期間が短縮されること、
（３）調査書の簡素化、そして、
（４）受検生全員に「自己表現」を実施すること
などが予定されています。詳細についてはこれからですが、これほどまでの変更は本県にとって初めてのことであり、十分な対策が必要だと考えています。高校進学だけが進路選択ではありませんが、多くの生徒が中学校卒業後、高校進学を希望している現状があり、私達中学校関係者は、15歳の春を、生徒一人一人そしてその保護者の方が願っていらっしゃる姿となるよう、中学校入学後は責任を持って指導にあたっています。
　なかなか小学校1年生からすると9年後のことで、まだまだ先だと思われるかもしれませんが、学校生活で身につけなければならないことは、その学年ごとに数多くあります。1年1年の積み上げであり、その大前提には、日々の積み上げがとても重要になってきます。
　中でも重要視されるのは、学力検査の結果、すなわち、国語・社会・数学・理科・英語の結果です。中学校で学習したことがきちんと理解できているかどうかがこれまで以上に問われます。現在、中学校におきましても、夏休みが終わるまでにはそれまでに学習した内容が概ね理解できるように、徹底的に復習をしたり、友達やお家の方や先生方に質問をして、わかる・できるようになることを生徒に対して伝え、指導を継続的に行っています。急には、学力の向上は望めないこと、そして、生活習慣や学習習慣の見直しはなかなか子どもでは困難なことなどを考えますと、一人一人の児童生徒の望んでいる15歳の春を実現するためには、学校と家庭が連携して小学校で行われている日々の教育実践を確実に進めることがとても大切だと思いますので、これまで以上にご理解とご協力をお願いします。
　義務教育の終わり3年間である中学校生活は、6年間の小学校生活というものが土台となっており、今後の人生設計に大きく影響してくる可能性があることをご理解ください。
福木小・中学校の教職員、保護者の方々、そして地域の方々みんなの力を集結して、福木の地域のすべての子どもたちの健やかな成長を願って取り組みましょう。
どうぞよろしくお願いいたします。
　なお、入学者選抜について、お知りになられたい場合には、遠慮なく中学校長までご連絡ください。


令和３年６月21日　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
広島市立福木中学校長　光好秀紀

　福木小学校執行委員会の皆さんが、学校全体を優しく温かい雰囲気にしたいと始めた取組、「ふわふわ言葉を広げ隊」の活動が、形になってきました。ポスターや放送で呼びかけることと合わせて、キャラクターを使って宣伝キャンペーンを行っています。ふわふわ言葉の「ふわたくん」です。そのことを知った馬木女性会の皆さんが、こんなに可愛く人形を作ってくださいました。ポスターのデザインと比べても、おんなじふわふわの顔でしょう？子どもと同じような大きさで今にも動き出しそうです。
　今週は執行委員が校内をめぐって顔を広めています。また、朝は正門前で一緒に挨拶運動をしています。この「ふわた」「ふわたろう」と一緒に、福木小学校が笑顔いっぱいの学校になるように願っています。

全校13：30頃下校

1年生
１時間目　学活
２時間目　国語
３時間目　国語
４時間目　算数
持ってくるもの
国語・算数の教科書、水筒、筆箱、下敷き、連絡袋、ハンカチ、ティッシュ、名札、自由帳、生活ノート（連絡袋に入れておく）、健康観察カード（休みの日も記録をお願いします。また、保護者のサインもお願いします）

2年生
１時間目　学活
２時間目　国語
３時間目　算数
４時間目　国語
宿題
宿題カード、漢字ドリル２３ページ１〜１４をノートにする
持ってくるもの
健康観察カード、予備のマスク、図書の本

3年生
１時間目　学活
２時間目　国語
３時間目　算数
４時間目　理科
宿題
宿題カード（音読はP.32〜P.39）、漢ドP.30 11〜20
持ってくるもの
健康観察カード（休みの日も記録をお願いします。また、保護者のサインもお願いします）、予備のマスク、おはじき（まだの人）

4年生
１組
１時間目　国語
２時間目　算数
３時間目　音楽
４時間目　道徳

２組
１時間目　国語
２時間目　音楽
３時間目　算数
４時間目　国語

３組
１時間目　算数
２時間目　道徳
３時間目　算数
４時間目　音楽

４組
１時間目　算数
２時間目　算数
３時間目　国語
４時間目　社会
●宿題　
音読、自主勉１ページ以上、読書

5年生
【１組】
１時間目　算数
２時間目　国語　
３時間目　社会
４時間目　外国語

【２組】　
１時間目　理科
２時間目　外国語
３時間目　算数
４時間目　保健

【３組】
１時間目　国語
２時間目　理科
３時間目　社会
４時間目　算数

【４組】
１時間目　国語
２時間目　算数
３時間目　外国語
４時間目　社会

宿題　音読P.38〜43　漢字ドリルP.16 11〜20　計算ドリルP.12（計ドノートに書きこんでいるクラスは算数ノートに）
持ってくるもの　生活リズムカレンダー（まだの人、「おうちの人から」を書いてもらう）、絵の具チューブ・パレット（２組、４組）

6年生
６年１組　時間割
１時間目　学活
２時間目　国語
３時間目　全国学力テスト「国語」
４時間目　全国学力テスト「算数」

６年２組　時間割
１時間目　学活
２時間目　国語
３時間目　全国学力テスト「国語」
４時間目　全国学力テスト「算数」

６年３組　時間割
１時間目　学活
２時間目　算数
３時間目　全国学力テスト「国語」
４時間目　全国学力テスト「算数」

６年４組　時間割
１時間目　学活
２時間目　図工
３時間目　全国学力テスト「国語」
４時間目　全国学力テスト「算数」

持ってくるもの
絵の具道具（まだの人）

宿題
自主学習（ノート）

ひまわり学級
各学年の時間割と同じように準備していただければと思います。
よろしくお願いします。

１年生
１時間目　国語
２時間目　算数
３時間目　生活
４時間目　生活
給食を食べて、13:30頃下校します。
持ってくるもの
国語・算数・生活の教科書、水筒、筆箱、下敷き、連絡袋、ハンカチ、ティッシュ、名札、自由帳、生活ノート（連絡袋に入れておく）、健康観察カード（休みの日も記録をお願いします。また、保護者のサインもお願いします）、上靴、マスク、マスク袋
また、入学記念写真の閲覧および注文締切が１９日（水）です。購入される方は、お子様に持たせてください。

２年生
木曜日の時間割通り（13:30頃下校）
宿題・・・しゅくだいカード、漢字ドリル１９ページ１〜１４を漢字ノートに練習する
持ってくるもの
健康観察カード（休日中も記録をお願いします）、マスク、上靴、エプロン、支柱、ねんど、ねんど板

３年生
※木曜日課のため13時30分頃下校です。
１組　１：音楽　２：算数　３：国語　４：外国語
２組　１：算数　２：書写　３：外国語　４：国語
３組　１：国語　２：外国語　３：音楽　４：算数
宿題：宿題カード（音読は国語の教科書P.３２〜３７）　漢ドP.２４の１〜１０（漢字練習帳に書く）
持ってくる物：健康観察カード、月曜セット、おはじき（算数セットの中にあります）、国語辞典（まだの人）、生活リズムカレンダー（まだの人・おうちの人から を書いてもらう）

４年生
１組　１：音楽　２：算数　３：社会　４：道徳
２組　１：算数　２：音楽　３：総合　４：総合
３組　１：算数　２：道徳　３：外国語　４：音楽
４組　１：算数　２：習字　３：道徳　４：社会
宿題：音計カード　自主勉１ページ以上（ノートがない人は、他のノートにする。）
持ってくる物：月曜セット　４組は習字道具

５年生
１組　１算数　２国語　３社会　４外国語　５委員会
２組　１算数　２外国語　３国語　４習字　５委員会
３組　１外国語　２理科　３社会　４算数　５委員会
４組　１国語　２算数　３外国語　４社会　５委員会
宿題…音読P.18~27、34〜37、漢ド１５の１〜１０（漢字ノートにする）、計ド８（自学ノートにする）
持ってくるもの…月曜セット、健康観察カード、裁縫道具（全てに記名）、生活リズムカレンダー（まだの人・おうちの人から を書いてもらう）、習字道具（２組）

６年生
１組　１国語　２算数　３社会　４理科　５委員会
２組　１国語　２算数　３図工　４総合　５委員会
３組　１国語　２算数　３理科　４社会　５委員会
４組　１国語　２算数　３家庭科　４図工　５委員会
宿題　・自主勉ノート（1ページ以上）
持ってくるもの　・月曜セット　・習字セット
お知らせ
・プール清掃が中止のため下校時刻が変わります。
　6月3日（木）4時間授業　13：30頃下校
　6月7日（月）6時間授業　15：40頃下校

ひまわり
5月18日（火）の時間割は、各学年の時間割と同じように準備していただければと思います。よろしくお願いします。