2年4組社会、中部地方についての学習プリントを調べながら記入していました。5組技術、ペンスタンドづくり完成間近です。

2年1組理科、化学反応式の学習プリントに取り組んでいました。2組音楽、「夏の思い出」合唱練習です。3組英語、過去進行形の学習プリントに取り組んでいました。

1年4組国語、意味から故事成語のカードを選んでいました。5組英語、人称代名詞の格変化について学習していました。6組英語、ペアで文を英語に直す練習をしていました。

午前中に授業の様子です。1年1組理科、これまでに学習した気体を整理したり、各自の課題に取り組んでいました。2組国語、「星の花の降るころに」の登場人物の性格を本文から読み取っていました。3組英語、映像を見て「Who is he(she)？」に答えていました。

特別支援学級1組社会、火起こしを体験していました。2組社会、九州地方について学習していました。3組英語、黒板に書かれた内容について英語で発表していました。

3年4組国語、文を文節に分け、自立語を抜き出していました。5組技術、プログラミングに取り組んでいました。6組数学、平方根の計算などプリントで学習を振り返っていました。

3年1組理科、力の合成についての学習プリントや問題集などの課題に取り組んでいました。2組音楽、リコーダーの練習をしていました。3組英語、日本の文化について英文でまとめ、ＡＬＴに紹介していました。

2年4組社会、中部地方の農業について学習していました。5組美術、篆刻に取り組んでいました。

2年1組国語、文の活用する自立語の品詞を見分けていました。2組国語、毛筆行書で「夕映えの空」を練習していました。3組家庭科、食品の保存と食中毒の予防について学習していました。

1年3,4組保健体育、女子はグループごとに創作ダンスの振り付けを練習していました。5組社会、地図帳でスカンジナビア半島やキルナという都市を探していました。6組技術、期末試験の対策問題に取り組んでいました。

午前中の授業の様子です。1年1組数学、学習プリントで文字式の復習をしていました。2組理科、アンモニアの噴水実験からアンモニアの性質を考えていました。3,4組保健体育、男子はサッカーに取り組んでいました。

図書室にボランティアさんが来てくださいました。今日は本の整理をしていただきました。工夫たっぷりの掲示物も作成していただいています。本当にありがとうございます。

　本日ＰＴＡふれあい活動でお二人の保護者の方に，２校時の授業をご覧いただきました。『落ち着いて授業を受けられていると思います。』や『今年は参観日もなく，授業を受ける様子を見ることができて安心しました。』などの感想を言ってくださいました。

毎週火曜日は、金亀童子ふれあい太鼓の練習日です。体育祭での披露に向けて頑張っています。

特別支援学級1組生活単元学習、ホットケーキ作りに取り組んでいました。2組美術、篆刻や木彫などの作品作りに取り組んでいました。3組国語、文を単語に区切っていました。

3年4組家庭科、各自の課題に取り組んでいました。5組数学、問題の別の解き方を前に出て書いていました。6組理科、力の合成や分解の課題に取り組んでいました。

3年1,2組保健体育、男子はバドミントン、女子は保健で飲酒と健康について学習していました。3組社会、各自の課題に取り組んでいました。

2年4組技術、ペンスタンドづくり、組み立てが終わり、仕上げに入っていました。5組国語、活用しない自立語について学習していました。

2年1組社会、中部地方の産業として金箔工芸の映像を見ていました。2組理科、硫黄と鉄の化学反応式を学習していました。3組数学、1次関数の傾きの大きさを変えてグラフを比較していました。

1年4組国語、各自の課題に取り組んでいました。5，6組保健体育、男子はサッカー、女子はダンスに取り組んでいました。