体育祭応援団の練習が本格的になってきました。各クラス３年１０名，１・２年６名で結成された応援団の練習風景です。写真は上から青組・赤組・白組です。今週水曜日から試験週間になるため，練習できなくなるので，今日・明日で一区切りです。ここまでの練習は計画通りかな？？

4校時、英語科の授業研究で1年2組の授業を参観しました。本時のめあては「He（She)is 〜 を用いて友だちの紹介文を書くことができる」です。まず、紹介文の例をグループごとに英文に直していきました。次にその英文を参考にしながら、各自の紹介をグループ内で英語で交流しました。最後に、グル−プの中から一人を決めて、その人の紹介文の最後に「Who is he（she）？」で問い、問題をつくっていきました。

特別支援学級1組自立活動、プール裏の清掃をしてくれていました。2組国語、漢字テストに取り組んでいました。3組国語、文法の学習で文を品詞に分けていました。

3年4組社会、社会権についての学習プリントに取り組んでいました。5，6組保健体育、男子は保健で喫煙と健康について学習していました。女子は、サッカーでドリブルやパスの練習をしていました。

3年1組数学、テストに取り組んでいました。2組理科、力の合成や分解の問題を教え合いながら考えていました。3組国語、動詞の活用の種類を確認していました。

2年4，5組保健体育、男子はサッカー、女子はグループごとに創作ダンスの振り付けを考えていました。

2年1組数学、比例のグラフから1次関数のグラフの書き方を確認していました。2組社会、中部地方の自然環境について学習プリントに取り組んでいました。3組理科、マグネシウムの燃焼実験から反応や質量を調べていました。

1年4組国語、漢字テストに取り組んでいました。5組家庭科、教科書等で調べながら、問題に取り組んでいました。6組数学、文字式で表された数量関係を近くの生徒と確認していました。

1〜3校時の授業の様子です。1年1組技術、説明を聞きながらけがきの作業に取り組んでいました。2組社会、地図帳を見ながらヨーロッパの国々を答えていました。3組数学、グループごとに表した文字式について説明していました。

サッカー部は、試合終了前ギリギリで2点差を追いつき、またもやＰＫ戦で勝利しました。

剣道部です。女子の団体戦、準々決勝まで進みました。

剣道部が市総体に臨みました。
男子団体戦は惜しくも敗れてしまいましたが、最後まで全力で頑張りました。

特別支援学級1組自立、各々の作品づくりをすすめていました。2組理科、それぞれの学習課題に取り組んでいました。3組英語、日本語で聞いた文を英語に直し、ノートに書いていました。

3年4組理科、力の合成の演習問題に取り組んでいました。5組英語、英語版の落語の内容を聞き取っていました。6組社会、社会権について学習していました。

3年1組数学、2次方程式を解く練習をしていました。2組社会、ちがいが適正かどうかを根拠をあげて考えていました。3組国語、グループごとに答えを発表していました。

2年4組理科、各自の課題に取り組んでいました。5組社会、大阪の都市の成り立ちについて学習していました。

午前中の授業の様子です。2年1組、2組ともに美術、篆刻に取り組んでいました。3組国語、自立語・付属語について整理していました。

4，5，6組の様子、内容から考えをまとめたり、考えを交流したりしていきました。

1校時は、全学年道徳の授業でした。1年生の道徳の授業を紹介します。1年生は「きまりでないきまり」という教材を使って、みんなが気持ちよく学校生活を送るために、集団としてのきまりの大切さや、自分たちの生活を振り返ってよりよい集団を作っていくための役割や責任について考えていきました。1，2，3組の様子、教材の内容を読み取っています。

特別支援学級、今日の授業の様子です。
1組作業、プール裏の地獄坂へと抜ける道をきれいに掃除してくれていました。2組英語、学年ごとの課題に取り組んでいました。3組国語、漢字の書き取りをしていました。