授業後、先生達で研究会を行いました。
「もっと議論させるためには、どんな発問がよかったのだろうか？」
グループで討議し、発表し合いました。
授業づくりに向け、先生も学んでいますよ！
２年５組のみなさんありがとう！
とても素晴らしい態度で授業に取り組んでいましたよ！

二人はこれからどうなるのだろう？
一緒に考えることで、真の友達について、考えました。

御見舞に来た友達を、冷たくあしらったのはなぜか？

手紙を書こうと決心した啓介の気持ちは？

自分が◯◯だったら、どうするのかを考え、交流しました。
みんなとは違う、考えを聞くことができました。

２年５組で道徳化の授業研究を行いました。
主題は「ライバル」
真の友達とは何か？考えました。
陸上界のライバルを導入に、読み物教材を読みました。

花いっぱい運動

花いっぱい運動

花いっぱい運動

６月２１日（金）
今年度１回目の学校協力者会議を行いました。

学校からは，
・学校経営計画
・年間行事計画
・学校評価計画
について説明を行いました。

出席者の皆様からは，いろいろと貴重なご意見をいただきました。
今後の取り組みに生かしていきたいと思います。
参加していただいた皆様，ありがとうございました。

　生徒会執行部と男子ソフトテニス部も、大きな声であいさつをしてくれました。
　あいさつは、相手を承認する態度です。自分から、しっかりあいさつしましょう！

　ふれあいあいさつ運動がありました。
　朝早くから、参加していただきありがとうございました。

生徒総会

生徒総会

６月２１日（金）
生徒総会が行われました。

自分たちの生活をよりよいものにするために執行部が考えた原案に対し
て，多くの質問や意見が出て，活気のある生徒総会でした。

また，議長団の司会進行もスムースに進めることができました。

２年１組の国語では、序論、本論、結論について考えていました。
２年２組の英語は、英語で対話をするアクティビティです。
２年３組の社会では、日本のエネルギー問題について考えていました。
みんなよく学んでいます！
あっぱれ！

　Ａ組の家庭科では、先日調理したタマネギお好み焼きの振り返りを行っていました。
　１年２組の理科では、こけの観察を行っていました。双眼実体顕微鏡で見ると、すごい！

木曜日は、剣道部があいさつ運動をしています。
いつもありがとう！

どのクラスも、朝の読書に取り組んでいます。
本を読む習慣が付くと、学力も向上し、世界も広がります。

６月１９日(水）
　水曜日は、男子バスケットボール部がボランティア清掃を行い、あいさつ運動を行っています。元気がでるあいさつです。いつもありがとう！