Hello,6th graders.　（６年生のみなさん、こんにちは。）
How are you?　（元気ですか？）

　前回の野菜の切り方の問題は、わかりましたか？答えは、下の写真にあるので正解していたかどうか、確認してみてくださいね。

　６年生の音楽の教科書には「おぼろ月夜」という曲が載っています。「おぼろ」と聞くと、「おぼろ豆腐」を思い浮かべる人もいると思います。「おぼろ豆腐」とは、形のはっきりしない、丸い豆腐のことです。「おぼろ」というのは、「はっきりしない」とか「ぼんやり」といった意味があり、「おぼろ月夜」というのは、春の夜（夕方）に月がぼんやりと、かすんで見える様子を表しています。

　この「おぼろ月夜」は、作詞者の高野辰之さんと作曲者の岡野貞一さんという、２人のスーパーコンビが作りました。実はこの２人は、これまでに学習した「春の小川」や「もみじ」など時代を超えて人々の心に残る歌をたくさんつくりました。ぜひ、思い出してお家で歌ってみてくださいね。

（出典　わたしたちの家庭科　開隆堂、小学音楽　音楽のおくりもの６　教育出版）

　６年生のみなさん、元気に過ごしていますか？少しずつ日中の気温が高くなってきました。家の中にいても、水分補給は忘れないでくださいね。

　みなさんは、５年生の時にゆで卵・ゆで野菜・ごはん・みそ汁などいろいろな料理を作りました。作り方を覚えていますか？では、今回は家庭科の問題です。
　この写真の野菜の切り方は、それぞれ何切りでしょうか。切り方を思い出しながら、ぜひお家で練習をしてみてください。そして、切った野菜で料理をしてみるのも、よいですね！

（出典　わたしたちの家庭科　開隆堂）

６年生のみなさん、新しい課題は計画的に進めることができていますか？
みなさん、家で過ごす日々が続いて、「家にいると退屈だな。」「体を動かしたいな。」と思っている人も多いと思います。今日は、家でもできる運動を紹介します。

＊かえるの足打ち（壁逆立ち）　＊うさぎとび
＊ブリッジ　　＊長座体前屈　　
＊足を開いた前屈　　＊尺取り虫　など

好きな音楽に合わせながら、体を動かすのも、おすすめです。ぜひ、チャレンジしてみてくださいね。課題の「ねこちゃん体操」も何度も練習してみましょう！体幹や柔軟性を鍛えることができますよ。

（出典　体力アップハンドブック）

みなさん、規則正しい生活を送ることができていますか。学校がお休みでも、学校へ行く日と同じように、早寝早起きをしましょう。
前回の社会の問題の答えは、・・・「１．２．３．の全て」です。
諸説ありますが、縄文土器は、食べ物の貯蔵だけでなく、食べ物を煮炊きすることにも使用されたといわれています。昔の人も様々な工夫をして生活していますね。

今回は、新しく配る国語の課題についてのお話です。国語の課題に、地域の「春」を短歌や俳句にするプリントがあります。今日は、春に咲く花「しだれ桜」と「チューリップ」を詠んだ俳句を紹介します。

まさおなる　空よりしだれ　さくらかな　（富安風生）
チューリップ　喜びだけを　待っている　（細見綾子）

みなさんが作る俳句や短歌には、どんな春が詠まれるのかな。先生たちも、チューリップのように、皆さんに会える喜びを楽しみに待っています。

６年生のみなさん元気に学習、お手伝いなどを頑張っていますか？11日か12日に新しい課題を配ります。時間を決めて、計画的に進めていきましょう。

前回の算数科「分数のかけ算・わり算」の問題の答えは、（B）でした。分数の割り算は、逆数をかけなければいけませんでしたね。

今回は社会科の問題です。
下にある写真は、縄文時代に使われていた「縄文土器」です。縄文土器は何のために使われていたのでしょうか。
１．水をためておくため
２．木の実をためておくため
３．料理に使うため

（出典　社会科資料集　文溪堂）