最新更新日:2024/05/22
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『主人公意識』を持って何事にも取り組む

5月22日(水)授業の様子

3年生英語です。ミネルバ先生の授業です。ペアをかえながら、英語で質問をしていきます。ミネルバ先生に通じるかなー。
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5月22日(水)授業の様子

2年生社会です。「日本の食料自給率」の課題について学んでいます。ミライシードからの数多くの資料から導き出しています。
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5月22日(水)授業の様子

2年生理科です。「酸化銅と活性炭の化学変化の実験」をまとめています。先生や仲間と協力しながら、ゴールへ向かって取り組んでいます。
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5月22日(水)授業の様子

2年生英語です。2年生も体育祭の疲れも感じさせないくらい、元気よく発音中です。
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5月22日(水)授業の様子

1年生音楽です。クレッシェンドを意識して元気よく合唱をしています。
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5月22日(水)授業の様子

3年生国語です。体育祭からしっかり切り替えて、しっとりと学習中です。
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5月22日(水)授業の様子

一年生理科です。復習の内容を元気よく発表中です。
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5月22日(水)体育祭振り返り

1年生の教室です。仲間への労い、感謝の言葉が並んでいます。言葉やカタチで残るって嬉しいですね。
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5月22日(水)先生からのメッセージ

「めちゃくちゃ悔しかったけど楽しかった。」体育祭への達成感が伝わってきますね。
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5月21日(火)体育祭ダイジェスト

 

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5月21日(火)体育祭ダイジェスト

 

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5月21日(火)体育祭ダイジェスト

 

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5月21日(火)体育祭ダイジェスト

 

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5月21日(火)体育祭ダイジェスト

 

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5月21日(火)体育祭ダイジェスト

 

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5月21日(火)体育祭ダイジェスト

 

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5月21日(火)体育祭ダイジェスト

 

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5月21日(火)体育祭ダイジェスト

 

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5月21日(火)体育祭ダイジェスト

縦割り効果。応援に熱が入りました。
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体育祭ダイジェスト


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