2月6日（月）
五日市観音中学校の子たちが、読み聞かせに来てくださいました。
『いつくしま』という厳島神社のお話を、手作りの紙芝居で紹介してくれました。

動く仕掛けをつけたり、布や小さく切った折り紙を貼り合わせたりして
丁寧に作られた紙芝居に、2年生の子どもたちも感動していました。
少し難しいお話も、最後まで熱心に聞いていました。

読み聞かせの後には、
「紙芝居の仕掛けがすごかったです。」
「声がはっきり聞こえて分かりやすかったです。」など、
たくさんの感想を伝えることができました。

学校から出て，自分たちの住んでいる地域をたんけんしました。地図を持って，学校の近くの施設や家の多いところ，田んぼや畑のあるところを記録して歩きました。子どもたちは「ここ知ってる〜」とか「へ〜こんなところ知らなかった・・・」など，楽しく元気に歩きました。出発前には地域を歩くときのマナーや安全についての説明も真剣に聞いていました。
　自分たちの住んでいる町について，さらに興味を持ってくれたらうれしいです。

５月２７日（土）
　天候にも恵まれ，運動会がありました。４年生は，「徒競走」「綱引き」「観西ソーラン２０１７」に出場しました。「観西ソーラン２０１７」では，１組は青色，２組は黄色のハッピ姿がグラウンドいっぱいに広がり，圧巻の演技を披露してくれました。全力で踊った１０分間の演技後の子ども達の表情は，達成感に満ちあふれていて，とってもかっこよかったです！！！

６月９日（金）
　社会科では，「わたしたちのくらしと水」について学習をしています。それと関連してこの日は，広島市水道局の方々に，水道教室を開催していただきました。
　水の循環やダムの役割，水をきれいにする方法などたくさんのことを学びました。その後，なんと実験までさせてもらいました！！！汚れた水に不思議な液体を入れて混ぜると・・・「わあ〜！！！」「ゴミが沈んでいった〜！！！」と子ども達はビックリした表情で実験を楽しんでいました。
　最後に，水道局の方から，水道水は安全に飲める大切な水であることと川を汚さないようにすることを覚えていて欲しいと言われました。これからも，このことを忘れずに水を大切に使ってほしいと思います。

　１年生は、生活科の学習で坪井公園へ行きました。公園では、色々な虫を見つけたりつかまえたりして楽しく活動しました。
　公園で遊んだ後は、観音寺で紫陽花を見ました。たくさんの種類や色の紫陽花を見て、子ども達は驚いていました。「また来ようかな。」と言う子どももいました。これからも自然に親しみ、美しい物に感動する豊かな心を育んでほしいと思います。

5年生で1時間目から４時間目に基礎・基本定着状況調査を行いました。科目は国語と算数と理科です。４時間目は，学習状況・生活状況のアンケートを行いました。4年生までの既習事項がテスト範囲で，子ども達の様子から，現在の学力状況や学習状況が確認できたように思います。前日までに練習問題にも取り組ませていたので，問題の多さに驚く子どもはいませんでした。カリカリと鉛筆の音だけが教室に響き渡る程，子ども達は集中して問題に取り組んでいました。
　問題ごとの難易度はそれぞれですが，分からなくても最後の一分まで問題に臨んでいる子ども達の姿勢に感心させられました。子ども達の「分からない」を「分かる」にしていけるように，日々の指導を一層充実させていきたいと思います。

「新聞作り」
　国語科「みんなで新聞を作ろう」の学習で，運動会新聞を作りました。４・５人のグループで運動会の記事を考えたり，絵を描いたりして，内容も色使いもグループによってそれぞれ違い，とっておきの新聞が完成しました！

「ＰＴＣ」
　６月１６日にＰＴＣを行いました。保護者の方と子ども達で長縄跳びをしました。子ども達はお家の方と長縄跳びをすることは，あまりないので，大人も子どもも大盛り上がり。上手なグループは，連続で１００回近く跳ぶことができていました。すごーい！！長縄のあとは，運動会で踊った「ソーラン節」を披露しました。運動会の時よりも保護者の方に近くで見ていただいてとっても嬉しそうな子ども達。楽しい楽しい時間を過ごすことができました！

４年生になり，まず最初の大きな行事は，植物公園ハイキングです。
４月２７日（木），お天気にも恵まれて，植物公園ハイキングに出かけました。高学年のお兄さんやお姉さんに引っ張ってもらって，さあ出発！！！ポイントラリーをしたり自由時間に鬼ごっこをしたり，とても楽しい時間を過ごしました。サクラの木の下で食べるお弁当はとっても美味しそうでした。ごちそうさまでした。

理科の学習「生き物をさがそう」の学習で春の草花の観察をしました。３年生になり,初めての理科の学習で虫眼鏡の使い方を学び，花の中心や葉っぱの筋などを詳しく観察しました。拡大して見た草花から,新たな発見があり,とても楽しく観察ができました。これからの理科の学習へさらなる意欲がわいたようです。

　新しいクラスでたくさんの仲間と一緒に，２年生は毎日元気いっぱいです。楽しいこと，嬉しいことを増やします。

　先日，１年の時に植えたチューリップが咲きました。そこで生活の
授業の中で，自分が植えたチューリップの絵を描くことにしました。

　お友達に自分のチューリップを紹介しながら，花を描いていました。中にはつぼみのままだったり，散った後だったりと…
　それでも子どもたちは，
「つぼみが少し開いている！」
「落ちた花びらが大きいから，大きなチューリップだったのかな」
と，自分のチューリップの変化を敏感に感じ取りながら，みんなが絵を描きあげることができました。

　子どもたちの気づきのつぼみも，だんだんと開いてきています。

　６／２７（木），今日は初めてたてわり班で動く，植物公園ハイキングでした。
６年生は１年生と手を繋いで歩き，グループ全体を見て行動することができていました。ご飯を食べ終わったら，６年生が事前に考えた遊びをしました。みんな楽しく植物公園ハイキングを終えることができました。

　１時間目に１年生を迎える会がありました。６年生のお兄さんお姉さんと手をつないで仲良く入場しました。○×クイズやゲームをみんなで楽しみ、その後に２年生からプレゼントをもらいました。１年生のお礼の言葉では、「ドキドキドン！１年生」を元気よく歌うことができました。

　始業式から２週間が経ちました。４月２７日（木），５年生になって，高学年として初めての学校行事となる『１年生を迎える会』『植物公園ハイキング』に臨みました。
　５年生は，体育館やグラウンドで，プラカードを持って縦割り班のグループごとに他学年を並ばせるという仕事を任されました。プラカードの裏に貼られたメンバー表を何度も見直しながら，人数確認をしてメンバーを座らせている５年生の表情からは，責任感がにじみ出ていました！また，５年生の計画委員会のメンバーは，初仕事とは思えないほど，落ち着いて，堂々と会の司会進行をやり切りました。
　『植物公園ハイキング』では，ペアとなった２年生としっかりと手を繋ぎ，道路の外側に回りながら，安全に歩けるようリードしました。縦割り班の中でも，班がまとまって活動できるよう５年生が声を掛けている場面がたくさん見られました。
　教室を出発する前，「学校のサブリーダーとして力を発揮するときです。」という話をして臨みました。正に，一人一人がサブリーダーとしての意識をしっかりもって，役割を果たすことができたように感じられた一日でした。いいぞいいぞ，５年生！この調子で，この一年，さまざまな場面での活躍を期待しています。

Go for it!