【地場産物の日】
ごはん
らくスぺじる（学校スペシャル汁）
まぐろのたつたあげ
こまつなのいためもの
ぎゅうにゅう

　学校探検へいざ出発！
　校長室や職員室、事務室、理科室、家庭科室などを探検。これまで練習してきた原稿をもとに「ここは、校長室です。校長室では校長先生がお仕事をしています。トロフィーもたくさんあります。」と分かりやすく紹介できました。
　２年生になり、お兄さんお姉さんにレベルアップです。

　生活科で１年生に学校のいろいろな教室を紹介しました。
　先輩の２年生として、少し緊張感を持ちながら、でも堂々とした態度で１年生をリードしました。
　顔合わせでは、自分の名前をしっかり伝え、１年生の名前と顔もしっかり覚えて、迷い後にならないように。「トイレは大丈夫？」と声をかけながら、学校中を回りました。

パン
チキンビーンズ
ツナサラダ
チョコレートスプレッド
ぎゅうにゅう

　１年生と６年生のペアの顔合わせ会を行いました。
　１年生も６年生もどんなペアになるかドキドキです。自己紹介やゲームを通してすっかり仲良しに。１年生の手をしっかり握り、安心感を伝える６年生、笑顔で返す１年生。
　「遠足、よろしくね。」と約束していました。

　体育科の学習でリレーの練習をしました。
　バトンの渡し方、もらい方を友達と確かめ合いました。「右手はどっち？」とバトンを受け取る手を確認したり、「うまくいったね。」と称賛しあったり。
　最後は、対抗リレーに臨みました。リレーで重要なのはバトンパスだ！と改めて気づきました。

　体育科の学習で遊具を使ってリレー遊びをしました。
　滑り台付きのジャングルジムを使って「よーいどん」
　ジャングルジムの中をくぐるか外を回るか、自分で得意な方を見つけて取り組みました。周りからは「がんばれー。」の大声援。友達の取り組みも、しっかりと応援してあげられています。

【行事食　こどもの日】
ごはん
わかたけじる
ハンバーグ
おんやさい
ぎゅうにゅう

　おやじの会のみなさんが、こいのぼりを取り付けてくださいました。
　子どもたちの健やかな成長を願うこいのぼり。まさに屋根より高く舞ってます。
　「あっ！こいのぼりじゃ。」と空に泳ぐこいのぼりを見つめる子どもも、一緒に泳ぎたそうでした。

　生活の学習でアサガオの種を観察しました。
　１年生の手のひらに乗せても、小さいアサガオの種です。でもよく見ると、一粒一粒いろもかたちも違います。「ぼくのは、ちょっと茶色もあるよ。」「とんがってるところがある。」と観察名人がたくさんです。
　アサガオの花は、何色が咲くのかを楽しみにしている子どもたちです。

【郷土に伝わる料理】
ごはん
くれのにくじゃが
はりはりづけ
ぎゅうにゅう

　サクラ学級の新入生や新しく加わった友達の入級をみんなでお祝いしました。
　サクラ学級の一人一人の自己紹介では、好きな食べ物やあそび、動物など自己アピールをたくさんして、みんなに覚えてもらいました。
　新しくメンバーに加わった友達に歓迎のメダルをかけてあげました。
　最後はじゃんけん列車で交流を楽しみました。

　道徳の時間で「きもちのよい　せいかつ」について考えました。
　「朝ご飯を食べないと、元気がでない。」「早く寝ないと、勉強できない。」など学校生活がスタートして感じたことを混ぜながら、たくさん発表できました。

ごはん
おやこどんぶりのぐ
ししゃものからあげ
あかじそあえ
ぎゅうにゅう

　一年生の教室に響き渡る「かもつれっしゃシュッシュッシュ」の歌声。そして、「じゃんけんほい」で大盛り上がり。
　音楽の時間に、リズムに乗って楽しく活動しました。最後はながーい貨物列車の出来上がりです。

　６年生が全国学力・学習状況調査に取り組みました。
　教室には、鉛筆を走らせる音が響き渡り、一人一人が力を存分に発揮していました。まさに全集中です。
　「まあまあできたかな。」と少し自信をのぞかせる子も。とっても良く頑張っていました。

４月２２日（水）

　総合的な学習で、「観西タウン」の様子を知るために、町探検に出かけました。今回は、「土地の様子」「土地の使われ方」「施設」「交通の様子」「古くから残るもの」に着目し、学校のまわりの様子を調べました。
　今後は、社会科の学習とつなげて、調べてきたことを白地図に書き込み、地図を完成させていきます。

パン
コーンスープ
とりにくのカレーマリネ
ぎゅうにゅう

　各学級の代表と委員長が集まり代表委員会が開かれました。
　計画委員会の提案をもとに一年生を迎える会と運動会のスローガンについて話し合いました。初めて参加する児童が多く、緊張気味でしたが、学校の代表として熱心に取り組んでいました。

　粘土で好きな食べ物をつくりました。
　初めて使う粘土です。まずは半分に分けて、小さくして、丸めて。
　「お弁当作ったよ。」「ピザどーぞ。」「ぼくはタコ。」と思い思いの食べ物を粘土で作成していました。