体育祭全体練習のしめとして「ラジオ体操：第２」をしっかり練習をしています。校舎３階から全体の動きを確認していると・・・生徒の側でしっかり体操をされている姿が・・・校長先生です！さすがです。

　全校生徒が集合して「整列」です。一人一人が意識をして並ぶことも「集団訓練」です。そして次に「ラジオ体操：第２」の全体練習です。みんなで気持ちをそろえて練習をします。この「ラジオ体操：第２」が集団行動として種目としての１番目です。

　駆け足、集合の練習です。各色の応援団長が勇ましいかけ声をかけてくれ、生徒は駆け足で集合しています。この風景を見ると「今年も体育祭が始まった」と思いますね。

　５月に入ると体育祭のために練習が始まっていました。本日は全校生徒による初めての「全体練習」を行いました。グラウンドに矢野中学校伝統の色別の組「黄」「赤」「緑」が集合しました。

上段：黄組
中段：赤組
下段：緑組

　木工室では２年生が「両刃のこぎり」の実技練習をしていました。まずは刃の構造「あさり」を学習して、さぁ切ってみましょう！引くときに切れていく、リズムよくと声がかけられます。そして何より「刃物」を取り扱うので「安全」に行うための指導が何度も呼びかけられていました。これから技術だけではなく美術でも刃物を取り扱います。ルールを守って安全に作業ができようにしましょう。

　１年生の社会の授業をのぞくと地図帳を広げて「経度」「緯度」「赤道」を学習していました。赤道を挟んで北半球、南半球と小学校の復習にもなります。生徒は興味津々に地図帳をひろげています。

　１年生の女子の保健体育では「健康」についての学習をしていました。自分は健康だと思いますか？何を持って健康なのか？それぞれ考えたことをワークノートに記入しています。保健体育は男女に分かれての授業で、基本的に２クラス合同です。１年生は教科の先生がかわるなど中学校独特な授業体制に少しずつ慣れてきたでしょうか？

　２年生の社会の授業を参観してきました。「日本の人口の特徴をグラフから読みとる」をめあてに行っていました。年代別で年少人口、生産年齢人口、老年人口と人口の移り変わりを資料集や表示されているグラフから読みとっています。年代別の違いには高度成長やベビーブームなどが歴史的に見えてきます。

　３年生の授業ではグループ活動をすると活気がでますね。発表するのも気遅れすることなく、教科の先生も生徒が発言しやすいように工夫をされています。複数の先生が授業に入ることで細かく丁寧な授業転科ができていると感心しました。

　前の黒板に数名の生徒が書き込みをして姿が見えるので教室に入ってみると、２年生の英語の授業です。「自分の考えを言うことができる」どうやらグループでの話し合いの発表のようです。グループで話したことをまわりで頭を寄せ合い、教え合いをしている姿が多数見えています。

　となりの理科室でも２年生が授業をしています。こちらは「酸化銅を加熱するとどうなる」についての学習です。まず実験方法をやって見せています。説明をしっかり聞き、必要なことをすぐメモしています。学習を意欲的にする姿が見えます。

　理科室では２年生が「水に電流を流したときの変化」についての実験をしていました。うすい水酸化ナトリウム水溶液に電極がさされトドのように変化をするか？ゴーグルをはめて食い入るように変化を観察しています。

　１年生では、グループ活動と同じようにICT機器を利用した授業も進んできています。１年生の技術ではタイピングの練習を行う準備をしていました。ICT機器は、大変便利な学習道具です。正しく使えるようにしましょう。

　GWの前半が終わり、この期間では各部活動などがしっかり活躍したようです。連休明けの本日、生徒は元気に登校しています。１年生の授業を参観して回りました。どの授業（教科）で「グループによる話し合い活動」を取り入れています。生徒もグループ内に説明したり、聞いたりと意見交換をしている姿をどの教室でも見ました。

上段：家庭科での話し合い活動
中段：数学での話し合い活動
下段：英語での話し合い活動

本日、幟町中学校において、ソフトテニス選手権ブロック大会の男子個人戦が行われました。本校からはベスト8以上に3チームが入り、そのうち2チームが2位と3位でした。市大会ではさらなる高みを目指してがんばってください。

本日、瀬野川中学校グラウンドにおいて軟式野球選手権ブロック大会が行われました。本校野球部は6-5で接戦を制し勝利を収めました。市大会でも勝利をつかんでいきましょう。

本日矢野小学校グラウンドで矢野町民運動会が開催されました。開会式では本校吹奏楽部がファンファーレや国歌を演奏し、そのあとマーチングを披露させていただきました。
吹奏楽部だけでなく、本校の有志生徒がボランティアとして大会運営に協力させていただきました。

　3年生の給食準備は手慣れたものになってきています。ちゃんとお盆を持って並び、係がテキパキとよそってくれる！もう少し量があっても・・・と思える女子もいます（笑）

　2年生の美術では「浮世絵版画」についての調べ学習をしていました。どうやら調べた内容を「見せる」ことを意識した発表物を制作のようです。内容をどのように構成する・印象づけるために「強調」を色・模様・レタリング・・・どのように表現していくかある意味「自己表現」を要求されていました。軟らかい考え方、視覚的表現と調べてそこからどうするか？できあがりを楽しみしておきましょう。調べるのはやはりタブレット（ネット）が便利ですね。

　１年生の理科では顕微鏡を使って水中生物の観察を行っています。顕微鏡を正しく使い、ミジンコなどを汚れた水の中から探していました。この水は理科の先生がご自宅近くから運ばれたと（笑）生徒は顕微鏡を囲んで協力して観察ができていました。