２年生の美術では、ペットボトルのラベルを作成しました。
ターゲットを定め、飲料の魅力を伝えるよう工夫しています。
「嫌なことだけ忘れてしまう」「ぜいたくな気分になれる」など興味をひかれる飲料ぞろいです。

１２月の作品は、クリスマスがテーマです。
細かいところまでクリスマスらしさが詰まっています。
１年の成長と課題を振り返り、楽しい冬を過ごしましょう。

３年生の数学では、タブレット端末を使って四角形の辺の長さや角度を変えながら、ひし形、長方形、正方形となるときの条件を考えました。
事前に学んだ中点連結定理で説明できることがポイントです。

１年生の美術では、様々な技法について学んでいます。
マーブリング、スパッタリング、ドリッピングなどで描いた模様を組み合わせ一枚の絵を描きます。

黄金山の紅葉が夕日に染まりました。
校内のサザンカも目を楽しませてくれます。
週が明けると１２月です。

１年生の家庭科では、調理実習を行いました。
きゅうりを様々に切り分けます。
拍子切りや輪切り、半月切り…。
切った後は味わいながら食感の違いを確かめます。

１、２年生はＭＬＢ（Making Life Better）教育を行いました。
スクールカウンセラーが授業に加わり、ストレスへの対処法や困ったときに助けを求める考え方などを学びました。
自分のいのちを守り、よりよく生活することにつながる力です。

２年生は平和公園で行うフィールドワークに向けて、公園内を巡る計画を立てました。
「外国人に原爆の恐ろしさを伝える」「広島以外の若い人になぜ広島は原爆について受け継いでいるのか」などそグループごとに考えた「伝える相手」と「目的」に照らして見学する慰霊碑や遺構を決めています。

あしたば学級、あすなろ学級は、ワークセンター光清学園で職場見学を行いました。
事業や作業の説明を聞いた後に実際の作業を見学し、最後に職員の方への質問時間を設けていただきました。
「セルプフェアではどのようなことをやっているのか」「自分たちから作業内容の希望を出すことができるのか」等、働くことを意識した質問ができました。

２年生の数学では証明問題に取り組んでいます。
合同条件や同位角、錯角といった知識を基に説明を組み立てます。
黙々とそれぞれに取り組んだり教え合ったりしながら問題に向き合いました。

１年生の英語では、カフートで現在進行形の確認を行いました。
「be動詞＋〜ing」の形やing形にしたときの綴りなどを選択肢の中から選んだり、キーボードで入力したりしています。

本日実施を予定していたクリーンマイタウン楠那（地域清掃）は、午後から天候が崩れる予報であることから中止します。

黄金山の紅葉が美しく色づきました。
教室の窓から楽しめる楠那の贅沢です。

「中学生の税に関する書写」の表彰式が行われました。
入賞おめでとう！

１年生の技術では、木工に取り組んでいます。
一枚の板から必要な材料を切り出し、切り口を紙やすりで平らになるように磨きます。
一心に磨き上げると手は真っ白です。

２年生の国語では、鑑賞文を書く活動を行いました。
いくつかの絵画の中から気に入ったものを選び、その絵のよさを説明します。
「奥の方に行くにしたがって色が少なくなっている」など細かな気付きを言葉にしていきました。

３年生の社会では、三権分立の学習に入りました。
今回は、白雪姫を題材に「王妃が有罪か無罪か」を考える授業でした。
情報を整理し、それぞれの判断をもとにグループで協議しました。
三審制や裁判員制度について学ぶ入り口になっています。

１年生の英語では、「What are you doing ?」の使い方をゲームの中で学びました。
質問を投げかけられた人は、ジェスチャーで自分がやっていることを伝えます。
中には体で表現するのが難しそうなものも。
楽しみながら英語表現を使いました。

あしたば学級の国語では、「おくのほそ道」の学習が始まりました。
松尾芭蕉が歩いた行程を確認すると１日３０kmほど、学校から宮島まで到達するくらいの距離を毎日歩いていたことに驚きます。
どのようなことを感じながら歩いたのか、文章から考えていきます。

保健室の前には「姿勢」に関する資料が掲示されています。
よい姿勢でいると気持ちよく過ごせたり、集中力が上がったりするそうです。
一方、よくない姿勢は、だらしなく見えてしまうだけでなく健康に影響することも。
自分の姿勢を見直してみましょう。