「幟の学び」のスタイルで、高校の入試問題にチャレンジします。
お互いに訊きあい、聴きあう学習の仕方を体験してもらいました。

小学生と中学生の違いについても、しっかりと考えてもらいました。
４月のご入学をお待ちしています。

地域で創作活動をされている方が、3年生のみんなへ、広島に寄せられた折り鶴からできた「平和のしおり」を届けてくださいました。
旧執行部の生徒会長と平和委員長が代表で受け取りました。

制作者の「やまさきえりな」さんが、しおりに込めた思いを語ってくださいました。
「チャレンジする自分を認める気持ちを大切に」と励ましてくださいます。

最後に、生徒代表から「平和への願いが込められたしおりに力をいただいて、しっかり受験に向かいたいと思います。」とお礼を述べました。
３年生みんなで共有したいと思います。
ありがとうございました。

今朝は、幟町地区青少年健全育成協議会のみなさまと、地域の郵便局長さん方が、あいさつ運動をされました。

１年生が登校してきました。
はつらつと、自分からあいさつできていいですね。

２年生の姿も見えてきました。
会釈がステキですね。

今朝も厳しい寒さです。
みなさんの温かいお声がけがうれしいです。

３年生は、あと１か月で卒業です。
入試に向かってベストを尽くしてくださいね。
青少協のみなさま、地域のみなさま、ありがとうございます。

立春です。暦の上では春ですが、寒い朝です。
空気が冴えて、足下に冷気を感じます。
雪椿の乙女像さんは雪を待っているのかもしれませんが、どうか、降りませんように。
春の気配をさがしてみましょう。

今朝は、広島中央警察署の少年補導協助員のみなさまが来校され、あいさつ運動をされました。

登校してくるみんなに、あたたかい声をかけてくださいます。

みんなから会釈とともに「おはようございます」の声が。
礼儀正しい姿がステキです。

協助員のみなさんが、全クラスの授業を参観されました。
１−１　音楽
待ってました！「魔王」の鑑賞の時間です。歌い方や低音の響き、間奏の考察など、みんなの想像力の豊かさにびっくりです。

１−２　数学
授業の初めに、ウォーミングアップのための問題に取り組みます。

1−3 社会
ヨーロッパとアジアとでは、キリスト教の布教の仕方に違いがあるのかな。

1−4 数学
球の表面積の学習です。
具体物を示してわかりやすく指導されています。

A組
朝の会を進めています。
本日の日付けや曜日を正確にチェックできていますね。

B組
1年生が、読書案内のプリントの作り方を学びます。