最新更新日:2026/01/30
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白島小学校では、「夢や志をもち たくましく生きる 児童」を育成するため、教職員が一丸となって取組を進めます。

今日の給食(1/30)

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★ごはん 高野豆腐の五目煮 野菜炒め 牛乳★

 高野豆腐の五目煮は、鶏もも肉・うずら卵・高野豆腐・板こんにゃく・にんじん・たけのこ・干しシイタケが入っています。たくさんの食材の旨味が、高野豆腐にしみて、おいしい煮物になりました。食材1つ1つ丁寧に切りそろえ、苦手な人も多い食材は小さめに切って、食べやすくなっています。
 野菜炒めは、豚肉・キャベツ・もやし・にんじんを一緒に炒め合わせました。野菜のシャキシャキ感がでるように、少量ずつを強火でさっと炒めるよう工夫しています。
(栄養価:エネルギー590kcal 塩分1.6g)

6年生 カウントダウンカレンダー

 卒業式までのカウントダウンカレンダーを作っていました。来週からはもう2月に入ります。小学校生活も約2か月となってきた6年生。
 一つ一つの行事や授業が小学校での思い出の一つになっていきます。
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5年生 社会科

 5年生の社会科では国土や産業を理解し探究する力もつけてほしいと思っています。今日は、身近なコンビニエンスストアを例に学習していました。コンビニ一つをとっても様々な情報を生かしていることがわかりました。
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日本語学習教室

 写真上・中は聞いた言葉に合う絵を選んでいます。
 例えば「手をあらう」これは、日常生活でもよく使う言葉なので理解しやすいと思います。でも、「鼻をかむ」という言葉は難しいでしょう。「かむ」という言葉がいつも使う「かむ」ではありません。このような日本語も少しずつ学んでいきます。
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4年生

 国語科「風船でうちゅうへ」の学習をしています。
 説明文を読んで、興味をもったところや、大切だと思うところにしるしを付けました。その後グループで自分たちの考えを交流していました。
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3年生 電気を通すかな

 3年生では「電気」の学習をしています。
 生活の中で缶ジュースを見かけることがあると思います。今日はそのアルミ缶、スチール缶を用いて電気を通すのか実験していました。
 一見同じように見えますが、果たして結果はどうなったでしょうか。
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2年生 どれにしようかな

 図書室には様々な本があります。
 どの本にしようか、ページをめくりながら探していました。
 みんなお気に入りの1冊が見つかったようです。
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1年生 ものの名前

 「やさい」「どうぶつ」「おかし」などグループによってものの名前を探すジャンルが違っています。どのグループも自分たちのグループのジャンルにあったものを思い出しながら紙に書いていました。
 具体と抽象といった考え方につながっていく大切な活動です。
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ひまわり学級

 理科の学習をしたり、カタカナの学習をしたりしていました。
自分のペースで学習に取り組んでいます。
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今日の給食(1/29)

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★黒糖パン 鶏肉のレモン揚げ 温野菜 白菜スープ 牛乳★

 鶏肉のレモン揚げは、角切りにした鶏もも肉をから揚げにして、しょうゆ・さとう・みりん・レモン果汁で作ったたれをからめました。レモンの爽やかな香りがして、から揚げがさっぱりと食べられます。
 温野菜は、せん切りにしたキャベツをボイルし、塩を振りました。せん切りのキャベツはボイルすることで、かさが減り、量もたくさん食べられます。
 白菜スープは、豚肉・白菜・たまねぎ・にんじん・コーン・パセリが入ります。今日のパセリは、広島県内産の地場産物です。旬の野菜や地場産物たっぷりのスープになっています。
(栄養価:エネルギー609kcal 塩分2.3g)

6年生 5種類の水溶液の性質

 見た目では見分けることが難しい5種類の水溶液があります。
 今日はリトマス紙を使ってその性質を調べていました。
 見た目は同じでも性質の違いがあることに気が付いていました。
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3年生 紙版画

 紙版画をしていました。
 インクをしっかりつけて、作っていきます。
 インクを付けた後に、めくって出来上がった作品を見たときにはとてもうれしそうでした。
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5年生 リコーダー

 リコーダーで「ルパン三世のテーマ」を練習していました。
 リコーダーは息の入れ具合で音が割れてしまったり、上手に穴が塞げていなかったらきれいな音が出なかったりします。
 リズムも速い曲ですが、しっかりと練習していました。
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4年生 沸騰したあわの正体は

 水が沸騰しているときに出るあわを袋に集めて、あわが水かどうか調べていました。実験中にも袋の様子を観察し、記録していきます。
 実験を通して、水は姿を変えていくことを学び、確かめていきます。
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2年生 まとまりごとに

 お手本の手紙を見ながら、どのようなまとまりで書かれているか確かめていました。相手に気持ちや様子を正しく伝えるためには、構成が大切になってきます。
 構成を学んだ後には、実際に手紙を書いて書く力を伸ばしていきましょう。
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1年生 すごろく

 図画工作科で作成したすごろくをグループのみんなで遊んでいました。
 それぞれの個性が出ている手作りすごろくをしながら、みんな楽しそうでした。
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日本語学習教室

 写真上は分数の学習をしていました。
 具体物を用いながら〇分の〇といった意味を理解していきます。
 実際に操作することで理解が深まります。
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今日の給食(1/28)

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★豚丼 ごま酢あえ みかん 牛乳★

 豚丼は、豚肉・かまぼこ・糸こんにゃく・たまねぎ・にんじん・ねぎが入った、具沢山の丼です。豚肉の旨味と甘辛い味付けで、ごはんもすすみます。
 ごま酢あえは、茎わかめ・キャベツ・にんじんをそれぞれさっとボイルして、合わせ酢とすりごまであえました。茎わかめはカルシウムを多くふくむので、成長期の子供たちには、しっかり食べてもらいたい食品です。
 デザートは、ビタミンCたっぷりの、旬の果物みかんです。
(栄養価:エネルギー602kcal 塩分1.7g)

5年生 ろ過

 物の溶け方の学習をしています。
 今日はろ過をしていました。ろ過をしてみることは、初めてのようです。道具の使い方や実験の進め方、どのようなときにろ過が有効なのか意味の理解も必要です。
 今日は、経験のため全員がろ過をする経験を積んでいました。
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2年生 準備も大切

 跳び箱の学習をしています。
 準備や片付けも学習の一環です。跳び箱やマットの学習ができるように自分たちで協力しながら場を設定していました。
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