市内中学校の研究会があるため、生徒のみなさんは、午後から下校しました。

さようなら。
会釈をしたり、ポーズをとったりして、あいさつをしてくれます。

みんなが、友達と一緒に学年玄関から出てきました。

雨が降る前に、急いで帰りましょう。

気をつけて帰ってね。

今日は、ゆっくり身体を休めましょう。
明日11日（木）は、きずな学習会があります。
あさって12日（金）は、授業参観日です。

電子黒板の手順を見て、実習をしています。

上手に焼いています。
木本先生がお客様です。
はい、どうぞ。

先生と一緒に課題に取り組んでいます。

昨日、研究授業をもとに、先生方が協議をしました。

広島市教育委員会から与座指導主事をお招きして、授業づくりについてご指導いただきました。

幟の授業は、みんなで語り合い、聴き合い、課題解決に向かう中で、学力の向上と人間関係の構築を目指します。
そのために、先生方も学び続けます。

先週、満開だったキンモクセイ。

今週は雨が降りました。
キンモクセイの花びらが、オレンジのじゅうたんのように散り敷かれています。
秋さん、足早に去って行かないでね。

今朝は、幟町地区の青少協のみなさんがあいさつ運動をされました。

寒くなってきました。
自分から進んであいさつすると、さわやかな気持ちになりますね。
地域のみなさんに感謝しながら、マナーを守って登下校しましょう。

グラウンドのイチョウの木が、朝日に輝いています。
今日は研究会のため、生徒は昼食後、13：25に下校します。
よろしくお願いします。

広島市教育委員会から与座指導主事をお招きして、授業研究会を行いました。
１年１組・溝口先生の国語の授業です。

竹取物語「蓬莱の玉の枝」の場面を、ペアで音読します。

句読点で交代しながら、読みを確かめています。