６年生は今、日本の古典芸能について学習しています。今日は狂言。「柿山伏」という作品を鑑賞し、実際に自分たちでもやってみました！

「こかぁ、こかぁ」
「ひいよろよろ」
「飛ぼうかな」「ひい」「飛びそうな」「ひい」
「あ痛、あ痛、あ痛…」

　鑑賞した動画を参考に、楽しそうに練習しています。中にはプロ並みの達人も現れました。芸達者の６年生。次回は動画を撮影してみたいと思います！

　３・４年生は、来週に愛命園を訪問する予定です。

　今年は、皆さんの前で、「聖者の行進」をリコーダーで演奏し、「上を向いて歩こう」を歌います。最後に、「さんぽ」を１番は手話付きで歌い、２番はミュージックベルで演奏する予定です。

　この日も、通して練習しました。歌は大きな声で歌えますし、表情もにこやかでよかったのですが、３年生の担当するトーンチャイムがうまくいかず、やや混乱する場面もありました。

　これから修正して、本番ではバッチリ発表してくれることでしょう。

　生活科で育てたアサガオがすっかり枯れました。

　今日は、みんなでアサガオの茎を抜きました。

　その茎で、リースを作るようです。

　子ども達のアサガオだけでは足りないので、児童宅からいただいた大量のアサガオの茎も合わせてリースを作るそうです。

　しかし、リースを作る前に気になって仕方ないのが、「種」。
　「種を取りたい。」と言い始め、一つ一つ種を取るのに、ものすごい時間がかかり始めました。

　リースはまだ完成していないようです。
　どんなのができるのでしょうか。

　いよいよ二日後となった１５０周年記念式典。

　今日は、お昼の隙間時間に行う「学校クイズ」を実際にやってみました。

　タブレットやスマホで参加する４択クイズです。テレビで問題を見て、手元のタブレットで回答していきます。正解するとポイントがたまり、その都度、順位が入れ替わっていきます。

　みんなで、問題と答えを確認していきました。クイズはうまくいったようです。これで本番も楽しめそうです。

　子ども神楽団の前に行います。ぜひ、ご参加ください。

　

　体育委員の呼びかけで、一輪車週間中です。

　今日も、たくさんの児童が集まってきました。

　児童実行委員や保健委員会はそれぞれの集まりがあるので、
　「あ〜、行きたいなぁ。一輪車週間が終わっちゃう・・。」と、少々残念そう。

　「２こぎできました！」、「ここまで、行けるようになりましたよ！」と、楽しそうに一輪車に乗っています。

　昼休憩や放課後も一輪車にまたがる東っ子。

　ちょとしたブームがやってきています。

　実行委員は朝、体育館に集合しました。

　１５０周年の会場設営で、椅子ならべをしました。

　ステージ下から椅子を出しては、運んで並べるを繰り返しました。

　他の５・６年生も手伝ってくれ、あっという間に設置完了です。

　その後、次のミッションに向けてミーティングをしました。

　先日作った、「祝１５０周年」の張り紙も目立つところに設置完了です！

　歯科検診の後、５・６年生に学校歯科医の先生による歯科指導を行いました。

　資料をもとに、「ダラダラ食べをしない」、「寝る前の歯みがき」、「フッ素を利用する」ことの大切さについて教えていただきました。

　どの児童もうなずきながら、メモを取り、真剣に聞いていました。授業の最後には、全員が感想を発表し、「ダラダラ食べをしないようにしたい。」、「歯みがきができないときは、せめてうがいやお茶を飲むようにしたい。」、「歯みがきのあとは、うがいを１〜２回にしたい。」等、これから気を付けたいことを考えることができました。

　今日、聞いたお話を日々の生活に生かして、健康な歯を保ち続けましょう！

　１０月２９日（水）、秋の歯科検診を行いました。

　春より、口腔内の状況がよくなっている児童が増えていました。
治療のおすすめをもらった場合は、早めに歯科医院を受診し、健康な歯が保てるようにしましょう。そして、毎日のていねいな歯みがきを続けましょう。

　どの児童も、お医者さんに「お願いします」、「ありがとうございました」とあいさつをして、上手に検診を受けることができました。

　湯来西公民館でゲストティーチャーをお招きし、湯来南小学校の１年生と一緒に「秋の工作教室」を行いました。

　講師の先生は、巨大な木の実などの珍しい木の実や、たくさんの手作りおもちゃを見せてくださいました。子どもたちは興味津々！「こんな木の実があるんだ」「すごい！」と目を輝かせていました。

　この日は、秋の自然物を使って“迷路づくり”に挑戦しました。用意していただいた木の実の中からお気に入りを選び、思い思いの作品を楽しそうに作っていました。
　
　翌日、教室で続きを仕上げました。どの作品も個性あふれる素敵な迷路になりました。

　図書委員会主催のイベントがありました。

　全員で昔話ビンゴをやりました。数ある昔話の題名から、自分の好きなものを選んでビンゴの枠に書きます。
　図書委員が引いた昔話カードでビンゴを完成させていきます。

　あっという間にビンゴになった２年男児。強運の持ち主がいました。

　ビンゴになったら、図書委員にカードを確認してもらい、景品の“しおり”をもらいます。

　振り返りでは、
「一年ぶりに昔話ビンゴをやったけど、１ビンゴしかできなかったので、悲しかったです。」（４年男児）
「今日ビンゴをやって、知らない昔話もあったので、今度読んでみようと思います。」（６年女児）
と、発表しました。

　図書委員のみなさんのおかげで、とてもいい時間となりました。

　１０月２８日（火）、コツコツ制作してきたエプロン（６年）、ナップザック（５年）がついに完成！完成を記念して、ファッションショーっぽく発表会を行いました！

　ランウェーを通りポーズを決めた後、自分の作品について発表！聞いていると、丈の長さやポケットの位置、ナップザックのひもの長さなどにそんな思いが込められていたのかと納得。学んだことやこれからの生活に生かしたいことなどを自分の言葉で堂々と語る姿に成長を感じました。

　これから野外活動や調理実習などで、今回制作した物たちが躍動する姿を見るのが楽しみです！

　２年生は、文化祭で水内川の生き物について発表しました。その中で、「今、自分たちが飼っている魚たちもこれからどうするのか、考えていきます。」と言っていました。

　そして、今日、そのことを話し合っていました。

　７人中６人が”魚を水内川に帰す”ことを選択しました。

　「帰したい。また、死んでしまうかもしれないから。」
　「帰したい。たくさんお世話をしたから。」
　「帰したくない。ももちゃんとお友達になれたから。」
　「帰したくないけど、帰す。魚たちの健康を大切にしていないから。」などと、話していました。

　先生が、「本当は帰したくない人？」と聞くと、５人が手を挙げていました。
　最終的には、『魚のことを思ってやる』ということを大切にしたようです。

　教室の魚たちが、水内川に帰る日も、そう遠くはないようです。

　外でティーボールをしました。

　２チームに分かれ、打ったらコーンを回ってホームへ戻ってくると1点が入ります。

　守備チームはボールを取った人の後ろに一列で並びます。並んだら、みんなで「アウト！」と言うまで、バッターはアウトになりません。

　守備がもたもたしていると、一人のバッターで２点、３点と取られてしまいます。

　今日は、黄色チームが最終回に３点をとり、逆転も見えてきましたが、７対４で赤チームが勝ちました。

　これから、少しずつコツをつかみ、作戦を練っていくことでしょう。

　今週の一週間は、体育委員会が計画した「一輪車週間」です。

　このために、体育委員はタイヤの空気圧の確認をしたり、サドルの調整を行ってきました。

　「体育委員が全力でサポートするので、ぜひ来てください。」とアナウンスもしました。

　そして、大休憩にはたくさんの児童が一輪車を乗りに来てくれました。

　腕をしっかりともって２年生をサポートする５年生。

　「そうそう、がんばって！」と声を掛けながら、手をもってあげる４年生。
　
　上手に乗れる子は、グラウンドの端から端まで乗ったり、壁を持たずに立ったまま乗ったりすることもできます。

　体育委員の声掛けで、一輪車を楽しむ児童が増えました！

　図書委員は先週から、休憩時間になっては集合しています。

　昔話ビンゴの集会の準備をがんばって進めています。

　みんなに配る景品を作ったり、当日の進行のリハーサルを行ったりしていました。

　図書委員が時間をかけて準備してきた集会は、明日の火曜日に行われます。

　うまくいくといいですね。

　いよいよ今週の土曜日に１５０周年記念式典が行われます。

　実行委員は、看板づくりに励んでいます。

　「祝１５０周年」という字を体育館に飾るようです。

　模造紙を張り合わせた紙に、大きく文字を書いていきます。

　そして、絵の具で丁寧に塗りつぶしていきます。

　「先生、１５０の１の横にたれちゃいました！」「１．５周年になるじゃん・・。」と言いながら、何とか塗り終えることができました。

　どのようにぶら下げるかは、検討中です。当日を楽しみにしていてください。

　花壇でにぎやかな声がしていました。

　見に行くと、花の周りにある雑草を抜いていました。

　花をきれいに見せようと、一生懸命草を抜いています。
　
　草と一緒に植えてある花もついつい抜いちゃいますが、そこはご愛嬌。
　途中、巨大なミミズが登場し、大騒ぎになるのもご愛嬌。

　２年生のおかげで、ずいぶんきれいになりました。

　１１月にはコメリの方と花を植えるそうです。どんな花壇になるのか楽しみです。

　５・６年生の教室では、木の板に着色をしていました。

　一枚の板を、糸のこぎりで好きな形に型どったようで、恐竜やうさぎ、犬など様々な形がありました。羊に型どり、木の廃材を羊の毛に見立てて貼り付けている工夫もありました。

　表情は真剣そのもの。はみ出さないように、慎重に塗っていました。途中、先生からもアドバイスをもらい、よりよい作品に仕上げていました。

　色を着けたら、メッセージボードを貼り付け、伝言板の完成です。
　どんな作品になるか楽しみです。
　

　読み聞かせがありました。

　今日、読んでくださった本は「つながってる」という本です。

　一人の子どもがへその緒でお母さんとつながっている。お母さんもおばあちゃんとつながっている。そう考えると、自分はたくさんの人とつながっていることを知り、お母さんに抱きつくというお話です。

　子ども達は真剣に話を聞いていました。

　「自分もお母さんやそのお母さん、そのお母さんとつながっているんだなぁと思いました。」、「人が、いろんな人とつながっていることって、すごいことだなぁと思いました。」と振り返りを言っていました。

　改めて、自分の存在を見つめ直す機会となりました。

　２年生は学活でグループワークに取り組みました。

　いつも元気いっぱいの２年生。でもちょっと人の話を落ち着いて聞くのは苦手…。そんなみんなにぴったりのこの教材。どうなるかな〜と思いながら「人のお話を聞く勉強だよ」と繰り返し説明をして、取り組みました。

　いざ始まってみると
「まず、ぼくのから言うね！」
「さっきの〇〇のカード、誰かもってない？」
「これってどういう意味なん？」「それはさ〜」
「もう一回みんなで確認しよ〜」

　絵を完成させるという目的に向かって、素敵な言葉がたくさん飛び交い、仲良く作業することができました！出来上がりは…どちらのグループも見事ばっちり！そして振り返りでは…

「友達の話をちゃんと聞けたので、楽しくできました」

という言葉も！人の話をちゃんと聞くと、学校がもっと楽しくなります！２年生のこれからがますます楽しみです！