生活委員会の児童が、今月の目標である「協力してそうじをしよう」のポスターを掲げ、挨拶運動をしました。元気のよい挨拶に、１２月のいいスタートをきることができました。

　先日、砂場で「流れる水の働き」について実験しました。今日は、その実験で得られたことを基に、流れる水が土地をどう変化させるのか、気づきを出し合いました。

　先週の家庭科で、ゆでたまごを作りました。ガスコンロの正しい使い方を学び、安全に気を付けながら実習しました。時間を計りながら、鍋の中のたまごの様子をじっくり観察しました。班でチームワークよく学習を進め、おいしいゆでたまごをいただくことができました。

　１から１００までの数字を英語で言いました。テキストにある数字を指で押さえて確認しながら声を出していました。

　伝言板を作るため、電動糸のこぎりを使って板を切りました。安全に気を付けながら、ていねいに作品づくりに取り組むことができました。

　「固有種が教えてくれること」の単元を学習したのち、自分の意見をグラフや表などの統計資料を用いてまとめました。今日は、発表会でした。自分でタブレットとテレビをつなぎ、用意した資料を基に、みんなの前で堂々と発表することができました。６年生に向けて、ぐんぐん成長している５年生です。

　「What do you want？」とたずねた時の答え方を、テレビの映像を見ながら確認していました。ぜんざいや抹茶などは、英語で話す時もそのままだということを知りました。

　オタフクの方に教えていただき、お好み焼きを作りました。作り方のほかに、お好み焼きの栄養バランスやいつからお好み焼きが作り始められたかについても学びました。みんなで作って食べるお好み焼きは、とてもおいしかったです。

　ガスコンロで湯を沸かし、お茶を入れました。説明をよく聞いて、安全に気を付けて実習することができました。家でもやってみようという声が多くありました。次はゆでたまご作りに挑戦します！

　お話会「ほっとけーき」さんによる、朝の読み聞かせが「おはなしのへや」でありました。朝からお話の世界を楽しみました。

　朝休憩から子供たちの元気な声がグラウンドから響いてきます。砂場では、走り幅跳びの授業に備えて、先生と子供たちが土を柔らかくしていました。今日も、南っ子の笑顔がたくさん見られることでしょう！

　川の上流と下流では、どのような違いがあるのかを考えました。担任が実際に近くで撮影した上流と下流の写真を、タブレットを通して見ながら考えていきました。土地の高低、流れる速さ、周りの風景、水の流れの様子、川幅などたくさんの違いに気付いていました。今後は、自分で調べたり、タブレットを活用したりしながら、さらに学習を進めていきます。

想像を膨らませながら、描いています。
想いを絵に表現することを楽しみながら、活動しています。

　宮沢賢治の「銀河鉄道の夜」のお話をきいて、絵を描きます。白い画用紙を前にイメージを膨らませていました。

　エールの交換、三三七拍子、「ゴーゴーゴー」の歌など、赤白の応援団が、運動会を大いに盛り上げました。競技中もたくさん声を出して応援していました。

　今日のお昼に突然、雷が鳴り、雨が降り出しました。そのため、午後の準備はどうなるかと心配しましたが、天気が回復し、５、６年生とＰＴＡの役員の方たちと一緒に準備をすることができました。みんなきびきび動いて、あっという間に準備が整いました。役員の皆様、ありがとうございました。

　点画のつながりに気を付けて、「成長」を書きました。集中していました。

　日頃の整理・整とんの様子を振り返り、整理・整とんの手順について学びました。自分の生活を振り返るきっかけになるといいです。

　５、６年生児童が運動会の係の打合せをしました。運動会がいよいよ近づいてきたと感じます。学校のリーダーとして、力を発揮してほしいです。

　組曲「カレリア」から「行進曲風に」（作曲　シベリウス）を聴いて、主な旋律を演奏している楽器を聴き取ったり、曲の「いいな」と感じるところをまとめたりしました。主な旋律を演奏している楽器が、木管楽器か金管楽器か弦楽器かを真剣に聴き取ろうとしていました。演奏する楽器が変わっていく面白さに気付くことができました。