最新更新日:2024/04/26
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違うからこそどちらもいいね あなたと私

6月15日 1年生 水遊び

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 小学校での初めての水泳。シャワーの仕方や水泳帽子のかぶり方まで、ていねいに教わっていました。これから安全に気を付けながら、水遊びを楽しんでいきます。

6月14日 1年生 算数

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 たし算カードを使ったゲームをしました。答えが大きい方が相手のカードをもらえます。ゲームをする様子から、仲のよいことが伝わってきました。和やかな雰囲気でした。

6月14日 1年生 体育 鉄棒遊び

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 鉄棒の技に挑戦していました。みんなで応援し合いながら頑張っていました。

6月13日 1年生 図工

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 「かたつむりのかあくん」のお話をきいて、あじさいの花を作りました。画用紙を花の形にくり抜いて、その中にあじさいの花びらをかいていきました。カラフルなすてきなあじさいがたくさん生まれていました。

6月13日 1年生 図工「粘土を使って」

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 粘土でレストランごっこをしました。おいしそうなものがたくさんできていました。テレビに映して紹介されると、とてもうれしそうでした。

6月12日 1年生 体育

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 赤対白に分かれ、「ボール投げゲーム」をしました。作戦会議もバッチリです!最初は赤が攻撃で白が守り、2回戦は交代しました。「○○くん、こっちよ。」と声をかけ合いながらゲームを進めていました。
 ルールを守り、安全に気を付けて、友達とゲームをするのが楽しいなという気持ちを育てていきます。

6月9日 1年生 算数

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 たし算カードを使ったゲームをしました。友達と関わりながら学習しています。

6月8日 1年生

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 「大雨が降ったらどうするか」について考える学習をしました。子供たちはとても真剣な表情でした。「遠くへ逃げる」「山や川や海に近づかない」「大人の人と逃げる」ということを学びました。これから大雨が降る季節になります。1年生のうちからしっかり勉強していきます。

6月7日 1年生 読み聞かせ

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 読み聞かせボランティア「ほっとけーき」の方々が、1年生に読み聞かせをしてくださいました。本を使わずに言葉だけで伝える「ストーリーテリング」も取り入れて、お話をしてくださいました。子供たちは「おはなしの部屋」で、たっぷりとお話を楽しみました。本に興味をもつ人が増えるといいです。

6月6日 1年生 国語「くちばし」

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 最初に言葉集めをしました。今日は、「ひ」のつく言葉をノートに書き出しました。たくさん書こうと集中して考えていました。
 次に、教科書の「くちばし」の学習をしました。挿絵や文章の言葉をもとにして、それぞれのくちばしの特徴を、比較しながら捉えていました。子供たちの活発な発表に、授業はとても盛り上がり、あっという間に時間が過ぎていきました。4月に入学してまだ2か月ですが、大きく成長した子供たちの姿を見ることができました。

6月5日 1年生 ひらがな

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 もり、もも、もみじ、もぐら、もんぶらん。「も」のつく言葉を一生懸命考えてノートに書きました。のびのびと元気のいい字がノートに並んでいました。

6月2日 1年生 生活科

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 音楽室、理科室などを訪問したことを、大きく画用紙にかいて発表しました。どの人も、みんなの前で頑張って発表していました。4月に入学したばかりですが、毎日たくさん成長しています。

6月1日 1年生 生活科

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 保健室、理科室、校長室、平和ミュージアムなどを訪問して、驚いたことや初めて知ったことを、絵と文章でまとめました。どんな様子だったかを思い出しながらかきました。分からないところは、もう一度調べに行っていました。学校のことが少しずつ分かってきました。

5月31日 1年生 図書の時間

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 席に着いて、1年生が本を読んでいました。その向こうでは、図書ボランティアの皆さんが活動されていました。ありがとうございます。

5月31日 1年生 算数

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 「今日はどんな算数の勉強をするのかな。」子供たちのわくわく感が伝わってくる瞬間です!

5月29日 1年生 授業参観

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 国語「わけをはなそう」の学習でした。保護者の方に見ていただいて、うれしそうでした。

5月26日 1年生 班づくり

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 班を作るための話合いをしました。提案者は先生でした。みんなは先生の提案をよく聞いていました。

5月25日 1年生 国語

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 「お」のつく言葉をノートにたくさん書きました。ひらがなを書くのがとても上手になってきています。友達との関わりも増えてきました。

5月24日 1年生 体育

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 1年生が外で元気に雲梯をしていました。熱中症に気を付けて運動をしています。

5月23日 1年生 図工「ちょきちょきかざりを作ろう」

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 つながったちょきちょきかざりを作りました。楽しい作品ができていました。これから画用紙に貼り付けていきます。
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広島市立矢野南小学校
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