３年生のクラスで道徳の学習をしていた時のことです。教材にある「身の回りの美しい自然」をテーマにした３つの詩を読みました。どの詩が好きか話し合っていると，一人の児童が「何だか詩をつくりたくなったな。」とつぶやきました。それをきっかけに，子どもたちがプリントの裏に詩を書き始めました。目をきらきらと輝かせながら詩を書く子どもたち。進んで活動する姿を見て，うれしく思いました。いくつかの詩を紹介します。

「ゆきのきぼう」
ゆきはとけても　みんなをおうえんしている
だから　みんなもたのしい

「月のきぼう」
月の光は　自分のみらい
そのみらいは月の光みたいに　かがやいている
月の光のきぼうが　かがやく

「小さいころのおおきなかまくら」
つくるの　たのしかったな
いつかまた　大きな大きなかまくら
つくりたいな

「むぎの道」
日がのぼり　むぎがそだつ
ぐんぐんんのびて　うどんパーティー

　心に残る美しい自然の風景を子どもたちに聞いてみると，初日の出，森の中の鳥の声，夕焼け空などが出ました。その中で，“矢野南小学校”を挙げる人がいました。矢野南小学校も美しい自然に囲まれた学校です。今の子どもたちとこの自然を守っていきながら，次の子どもたちへと引き継いでいきたいものです。

　昨年の冬休みの前日，矢野南に雪が積もりました。登校の時も下校の時も，地域の方から，滑りやすい所や，危険な場所を伝えるあたたかいお電話をいただきました。おかげで子どもたちは大きなけがもなく，登下校することができました。地域の方に守られていることに改めて感謝した年末となりました。ありがとうございました。令和５年も，保護者や地域の方に登下校の見守りでお世話になります。ひき続きよろしくお願いいたします。
　さて，冬休みが終わり，子どもたちの元気な声が戻ってきました。「一年の計は元旦にあり」ということわざにあるように，一年の始まりのこの時期に計画を立てて，一日一日を大切に積み重ねていきたいと思います。私たち教職員も，子どもたちを全力で支えてまいります。令和５年も，保護者の皆様，地域の皆様の一層のご支援とご指導を賜りますよう，お願い申し上げます。