冬になって自然の様子が変わってきています。校内の樹木を観察して，タブレットで撮影し，編集しました。タッチペンを上手に使いながら作業をしていました。

　「春の海」の音楽が流れるなか，「美しい空」を書きました。長半紙に向かう姿は，４月から５年生になる雰囲気を感じさせました。立って書いたり，座って書いたりして集中していました。すばらしい作品に仕上がることでしょう。

　先週の金曜日，仕組みを使ったカードを作りました。どんな気持ちを伝えようか，どんな形や色にしようか，クリスマスカードにしようか，お正月カードにしようかと考えながら，楽しそうに作っていました。

　４年生と３年生が明日行く予定にしていた校外学習が，２０日（火）に延期になりました。校外学習では，広島城の被爆樹木を見学することにしています。
　今日はその事前学習として，４年生が３年生に紙芝居の読み聞かせを行いました。紙芝居は「小さいアリと大きな木」という題で，被爆樹木をテーマにしています。以前ANT-Hirroshimaの渡部　朋子さんが，４年生の出前授業で紹介してくださったものです。３年生は，４年生の読み聞かせをよく聞いていました。火曜日には，一緒に校外学習に行けるといいです。

　「ノルウェー舞曲第２番」の始め，中，終わりの曲の要素の変化について学ぶ学習をしました。曲を聴き，始め，中，終わりの曲の特徴をワークシートに書きました。強弱や速度，旋律，音色が変化していることが分かりました。
　担任の先生だけでなく，他の先生方も参観に来ました。子どもたちは少し緊張していたようです。次の時間は，この曲の紹介文を書いていきます。

　矢野中学校から外国人のマーク先生と英語科の先生が来られ，外国語活動の授業をしてくださいました。
　冒頭のマーク先生が自己紹介をされるところから，子どもたちはとても盛り上がっていました。
　今日の学習は,マーク先生に文房具をプレゼントするための会話を学習しました。お客さん役・文房具屋さん役に分かれて英語でたくさん練習することができました。
　とても楽しい外国語活動の時間になりました。

　「文房具」の単語を言いながら，友達とゲームで盛り上がりました。英語に慣れ親しんでいました。

　中国労災病院の助産師さんお二人においでいただき，「命の授業」を行いました。
　人が生まれること自体が奇跡的なことで，自分も周りの人も大事にしてほしいという，先生からの話がありました。そのメッセージを受け，子どもたちは「お母さんだけではなく，赤ちゃんも頑張っていることを初めて知りました。」「命がけで産んでくれた命を大切にしたい。」と語るなど，生命の誕生や命の大切さについて深く学ぶことができました。

　広島城にある被爆樹木について調べ，調べたことをまとめて３年生に伝えます。今日は，その発表の準備をしました。タブレットを使って調べたり，動画を撮影したりと，グループで協力しながら行いました。やる気の出るアドバイスが行き交っていました。

　作戦を練って，試合にのぞんでいました。チームプレーが光っていました。

　４年生の作品が，１階の掲示コーナーにはられています。やの交流プラザにも掲示しています。個性豊かな子どもたちの作品を、たくさんの方に見ていただけるとうれしいです。

　聴覚障がいの方の実体験を聞くことで，聴覚障がいの方の気持ちや困る場面などを具体的に知ることができました。
　また，寸劇や要約筆記の体験を通して，書いて伝えることの大切さ，要約筆記をするときのポイントなどを学びました。
　要約筆記は，自分たち小学生でもできることが分かり，困っている人がいた時に積極的に助けようという意欲をもつことができました。

　クラスで輪になって食べていました。黙食ですが，お互いの顔を見ながら食べるのは楽しいですね。

　「ソイヤー,ソイヤー！」グラウンドに３，４年生の元気なかけ声が響きます。体全体を使って表現している様子が伝わってきました。

　赤と白で，一本の縄を引き合います。まとまった隊形移動も見どころの一つです。

　ちぎり絵に取り組みました。一人一人の個性が出た，味わいのある作品に仕上がってきています。

　サミングを使って，「もののけ姫」をリコーダーで吹きました。サミングは，高いミより上の音を，左手の親指で裏穴に少しすき間をつくることです。いい音色が音楽室から響いていました。

　今日は，法被を着た時の動きの練習をしました。グラウンドに舞う黒の法被がとてもかっこよかったです。

　今日は，団体競技のつな引きの練習をしました。入退場の仕方や，赤組と白組が入れかわるところ，競技の方法などを学びました。今日は暑い日でしたが，最後までしっかり頑張りました。

　音楽に合わせて，力いっぱい体を動かしていました。３，４年生の元気のよさが動きにあらわれていました。