漢字は，いくつかの点や画からできています。それぞれ点画の名前を確かめました。横画，たて画，おれ，点，左はらい，右はらいなどがありました。書写ノートにていねいに書いていました。

　「ゆかいなまきば」の歌を，英語と日本語でそれぞれ聴きました。「この歌を聴いたことがある人。」先生の呼びかけに，たくさんの人が手を挙げていました。
　「動物園に行ったみたい。」「ひよこ，アヒル，七面鳥が出てきた。」「どんどん楽しくなってきた。」「おどってしまった。」子どもたちからこんな感想が出てきました。楽しく鑑賞することができました。

　２年生は今月，町たんけんに出かけます。昨日の生活科の授業では，矢野南にはどんなすてきなところがあるか出し合いました。
　小学校，公園，セブンイレブン，ローソン，万惣，地域の人，駐車場など，たくさんの場所や人が出てきました。
　どんなところにたんけんに行くのか，楽しみになってきました。

　歌を歌った後，歌のかわりに手拍子でリズムをとりました。みんなのそろった手拍子が教室に響いていました。

　２時間目に，地域の方にさつまいもの苗の植え方を教えていただき，植えました。土のやわらかい感触を感じながら，一人２つずつ苗を植えました。これから大きくなっていくのが楽しみです。地域のみなさん，ありがとうございました。

　サン・サーンス作曲の「かめ」を聴いて，感想を書きました。「ゆっくりだった。」「すやすやねてしまいそうだった。」「かめがゆっくりおよいでいるみたい。」「うみにいるような気分だった。」「へいわなきょくだった。」などの感想がありました。絵も描きました。かめがゆっくり泳ぐ様子や，音楽を聴いている自分を絵で表現していました。

　書き順，画の長さや向きに気を付けて，カタカナを書きました。一文字ずつ確認しながらていねいに書いていました。

　「ぶらんこ」というお話を読みました。大きなくまも一緒に遊べる丈夫なぶらんこを作ろうとする，さるやうさぎ，りすの気持ちをおもいながら，お話を読んでいきました。友達と仲良くするために何が大切かをみんなで考えることができました。

　「風」「晴」という漢字を学習しました。何度も書き順を練習してから，ドリルに書いていました。

　今日は，２年生も１年生も楽しみにしていた「学校たんけん」でした。グループになって，２年生が１年生を連れていきます。
　ひまわり学級，音楽室，お話の部屋，コンピュータルームなどの教室の前にあるクイズを解いて，その教室の中を２年生が案内していました。２年生のお兄さん，お姉さんぶりはすばらしかったです。１年前には案内してもらう立場だったことがなつかしく思い出され，とても成長している様子に感動を覚えました。１年生も，２年生と一緒に安心した様子で校内を歩いていました。この１年間で，２年生と１年生で交流が深まっていくといいです。

　自分たちの学校で，「紹介したい　いいところ」「気に入っているところ」を考えました。
　「みずべの庭」「みのりの庭」「平和の森」「２年１組」「ひまわり学級」「先生が優しいところ」「山が見えるところ」「自然がいっぱいあるところ」など，たくさんのことが出されていました。

　自分の植木鉢にミニトマトの苗を植えました。グループで協力しながら植えることができました。
　その後，学級で育てるナス，ピーマン，オクラなどの苗を植えました。そして，まわりの土をトントンとやさしく整えました。
　苗だけ見ると，どの野菜の苗かよく分かりません。そこで，看板を作ることになりました。

　「小さなはたけ」という歌を歌いながら，畑に咲いているお花の様子を，声や身ぶりで表しました。笑顔がはじけていました。

　相手をかわしながらボールを運んだり，相手の進行を防いでタグを取ったりする動きをしました。相手をかわして逃げきることができた時は，とてもうれしそうにしていました。しっかり体を動かしていました。

　２年生が給食準備をしていました。とても配膳が上手になりました。今日は，子どもたちが大好きなスパゲッティでした。

　「一年生を迎える会」で行う２年生の発表の練習をしました。２年生は，矢野南小学校のすてきな場所を紹介するようです。グループごとに言葉を練習していました。チームワークバッチリの２年生の発表が楽しみです。

　教室の前に置いていた自分の鉢をきれいにしました。チューリップを植えていたので，土の中からかわいらしい球根が出てきました。これから野菜の苗を植えて育てていきます。

　鉄棒，ジャングルジム，のぼり棒，ブランコなどの遊具で元気に体を動かしました。１年生の頃より，心も体もたくましくなりました。すっかり２年生です。

　１年生の時に使っていたタブレットを移動させ、新しいクラスでタブレットの使用が始まりました。タブレットを使うときに気を付けること、大切なことを学び、気持ちよく使うことができるように学びました。
　これから、授業のいろいろな場面でタブレットを使いながら、学習を進めていきます。

　２年生は今年からひとクラスとなりました。給食の準備は人数が増えた分，今までより時間がかかりましたが，落ち着いて食事をしていました。今年も給食を味わって食べて，元気な体をつくってほしいです。