空気でっぽうに空気を閉じ込めて棒を押すと，玉は勢いよく飛びました。
　今日は，水を閉じ込めて棒を押すと，玉が飛ぶかどうかを実験しました。空気を入れた時のように玉が飛ぶと予想して棒を押すと，「あれっ！？」子どもたちから驚きの声があがりました。結果は，玉は飛びませんでした。空気を入れた時と水を入れた時とでは違うことが分かりました。どのような違いがあるのか，これから実験しながら確かめていきます。

　左右の部分の組み立て方に気をつけて，「土地」という文字を書きました。お手本を見ながら慎重に筆を運んでいました。

　４年生の廊下側の教室の窓ガラスにかわいらしいチューリップが飾られていました。子どもたちが作ったそうです。教室に入るのが楽しくなります。

　宮沢賢治の「どんぐりと山猫」の話を貼り絵として絵に表します。
　今日は，色画用紙をちぎって，山猫を表しました。これまで紙をちぎるという経験が少ない子どもたちでしたが，友達の様子を励みにしながら頑張っていました。これから子どもたちのイメージした世界がどんどん広がっていくことでしょう。

　今日は，思わず体を動かしたくなる涼しい気候でした。
　グラウンドでは，４年生がポートボールのゲームをしていました。コート内で攻守入り交じりながら，得点を競い合いました。仲間同士声をかけ合いながらゲームを進め，シュートが決まった時には「やったあ！」とガッツボーズがとび出していました。
　

　広島市では，生ごみの約３分の１を占めている食品ロスを減らすために，「スマイル！ひろしま」というキャンペーンを行っています。「ろすのん」というロゴマークも紹介されています。
　そのキャンペーンについて資料から読み取った後，食品ロスを減らすために自分ができることを考えました。「給食を残さず食べる」「賞味期限を参考にして買う」「肉は冷凍して保存する」など，様々な工夫を発表しました。広島市の取組が自分の生活を振り返るきっかけとなったようです。

　２階のトイレと廊下の掃除は４年生の担当です。トイレの壁をぞうきんでふいたり，廊下の細い溝にたまったごみをとったりしていました。「頑張ってるよ！」と動きと笑顔で知らせてくれました。とてもきれいになっていました。

　雨水が，地面の高い場所から低い場所へ流れているかどうかを確かめる実験をしました。砂場を使い，水を流して確認しました。地面の傾きと水の流れを関係づけて調べることができました。

　のこぎりを使って木をいろいろな形に切り，木をつないだり形を組み合わせたりして，作品を作りました。
　図工室で，自分の作りたいものを楽しそうに作っていました。すてきな作品に仕上がることでしょう。