書写の時間に，１年間の思いを字に表そうという学習をしました。子どもたちが書いた内容を紹介します。
　「仲」・・・この１年で友達をいっぱい増やしたい
　「幸」・・・友達と楽しく幸せな１年を過ごしたい
　「笑」・・・たくさん笑う１年にしたい
　「勝」・・・打倒コロナ，カープに勝ってほしい
　「凝」・・・同じことを集中してやりたい
　自分の心と向き合いながら書いていました。この１年，思いを達成できるよう支援していきます。

　教科書の扉に「創造」という詩があります。

「創造」
一まいの紙から，
船が生まれる。飛行機が生まれる。

ひとかたまりのねん土から、
象が生まれる。つぼが生まれる。

生まれる、生まれる。
わたしたちの手から次々と。

この詩をもとに，自分たちでも詩をつくりました。紹介します。

地球から、
大地が生まれる。海が生まれる。

思いやりから、
人が生まれる。世界が生まれる。

何こもの鉄鉱石から、
自動車が生まれる。ママチャリが生まれる。

　静かな雰囲気のなか、子どもたちなりにじっくり考えていました。まさに子どもの発想が「創造」でした。これからも自分の思いを広げ、深めていきましょう。

　入学式の次の日の朝。６年生には大事な仕事がありました。式の片付けです。身体測定を終えた児童から体育館へ。手際よく重いシートをたたんで運びました。　
　一つ一つの仕事をていねいに確実にこなしていくことで，最上級生としての自覚と自信が育っていきます。

　明日は入学式で，かわいらしい１年生を迎えます。６年生が，校内の清掃，体育館の会場づくりの準備をしました。少人数に分かれての仕事となりましたが，自分の役割を理解し，より効率的になるよう考えながら行動していて，感心しました。
　準備が終わると，入学式のリハーサルです。明日は，６年生は代表として６名が式に参加します。今日は，６名の児童だけでなく，１年生役，保護者役に分かれて６年生全員がリハーサルに参加しました。関係する教職員も一緒に参加し，明日の式の流れをしっかりと確認することができました。式の最中で１年生に伝える「歓迎の言葉」の練習もしました。明日は入学式で６年生の立派な姿が見られることでしょう。