「ソイヤー,ソイヤー！」グラウンドに３，４年生の元気なかけ声が響きます。体全体を使って表現している様子が伝わってきました。

　赤と白で，一本の縄を引き合います。まとまった隊形移動も見どころの一つです。

　ちぎり絵に取り組みました。一人一人の個性が出た，味わいのある作品に仕上がってきています。

　サミングを使って，「もののけ姫」をリコーダーで吹きました。サミングは，高いミより上の音を，左手の親指で裏穴に少しすき間をつくることです。いい音色が音楽室から響いていました。

　今日は，法被を着た時の動きの練習をしました。グラウンドに舞う黒の法被がとてもかっこよかったです。

　今日は，団体競技のつな引きの練習をしました。入退場の仕方や，赤組と白組が入れかわるところ，競技の方法などを学びました。今日は暑い日でしたが，最後までしっかり頑張りました。

　音楽に合わせて，力いっぱい体を動かしていました。３，４年生の元気のよさが動きにあらわれていました。

　上下の組み立て方に気を付けて，「竹笛」を書きました。半紙の上で筆が動く音が聞こえるくらい静かな場で，集中して書いていました。画数の多い文字ですが，ていねいに書くことができました。

　矢野南小学校３，４年生のソーラン節が，練習を重ねてさらにかっこよくなっています。たまたま役員の仕事で学校を訪れ，子どもたちの姿を見られた保護者の方も，感動されていました。一生懸命踊る姿はすてきです。