３時間目、２年生が大掃除をしていました。教室の床や廊下だけでなく，椅子の脚，マットの裏，ごみ箱の中など日頃できないところまで，とてもきれいにしていました。気持ちよく新年を迎えられますね。

　町探検で学習したことを「えがおのひみつをはっぴょうしよう」というテーマで，グループごとに紹介しました。
　どのグループも，探検で感じたこと，学んだことなどを自分の言葉で自信をもって伝えていました。これまでの学習で身につけてきたことが，成果となってあらわれていた，すばらしい発表でした。これからも，どんな学習にも意欲をもって進んでいくことでしょう。今後の成長がますます楽しみになりました。

　明日は，「えがおのひみつたんけんたい」のメンバーで，町探検に行った発表会をします。今日は，そのための練習をしました。どの班も発表するための写真などを準備して，練習に熱が入っていました。グループごとに教室や廊下に分かれて，大きな声を出していました。明日は，すばらしい発表会になることでしょう。

　ケンパー跳びや川跳びをしたり，低い障害物を走り越えたり，片足で踏み切ってマットに着地したりと，走・跳の運動遊びに挑戦しました。
　友達にかかわり合うなかで，走ったり跳んだりすることの楽しさに触れながら，進んで運動をしていました。子どもたちの笑顔がはじけていました。

　校庭のサクラがすっかり葉をおとして，冬の到来を告げています。
　枝だけになったサクラの向こうで，２年生が元気に縄跳びをしていました。寒い日でも，子どもたちはパワー全開です。

　ホットケーキの本の「ねずみのすもう」と,グリムの昔話「小人とくつや」は，本を見ながらではなく，語りでお話をしてくださいました。本を見なくても，情景が思い浮かんできて，とても楽しめました。「うしとざん」「ひとがつくったどうぶつの道」の本は，大きな画面に本を映して聞きました。子どもたちはお話会の始まる前と後の挨拶をきちんとして，お話を楽しんでいました。
　図書ボランティアさんのお話会は今年で最後でした。来年１月からも，子どもたちと楽しみに待っています。

　どこからか，クリスマスの音楽が聴こえてくるので行ってみると，２年生が楽しそうに「きよしこの夜」「ジングルベル」「ひいらぎかざろう」などのメドレーを聴いていました。思わず踊りたくなりました。音楽を聴いて感じたことを，絵や文章で上手に表していました。

　お話を作ったり，遊び方を考えたりしながら，すごろくを作ります。まず最初は，すごろく台紙を作りました。組み立てる時，角に木工用接着剤で貼り合わせることを頑張りました。その後，色画用紙や折り紙を使って台紙にすごろくを作っていきます。完成したら，友達とたくさん遊びたいですね。

先週、太鼓クラブの郷地久美子先生に和太鼓を教えていただきました。

バチのもち方、太鼓の姿勢。みんな気合が入ります！
「たいこ・ドン　たいこ・ドン　みんなでたたこ・ヤー！！」や、自分の名前に合わせてポーズを決めるなど、口唱歌に合わせてたたきました。最後は、先生の口唱歌のマネっこ。口唱歌だと、難しいリズムも簡単にたたけました！

「太鼓クラブに入りたい人？」と聞くと、たくさんの人が手を挙げてくれました！

　子どもたちが１本の直線で四角形を分け，できた図形を順番に発表していきました。発表した図形を「三角形と三角形」「三角形と四角形」「四角形と四角形」「三角形と五角形」の４種類に分類していきました。
　途中で，三角形と四角形の特徴をみんなで確認しながら進めていきました。自分が分かればよいのではなく，困っている友達の考えをうまく引き出しながら，クラス全員で分かろう！という思いにあふれた授業でした。外は寒かったのですが，子どもたちと先生のハートはメラメラと燃えていました。