「ひろしま平和ノート」の「金魚がきえた」というお話を学習して，原子爆弾で大切なものが全部なくなってしまった，まことちゃんの気持ちを考えました。
　「こわいよ。」「ぼくだけとりのこされて，かなしいよ。みんなどこにいったの。」「おかあさんにあいたい。おにいちゃんにあいたい。」「げんしばくだんがおちなかったらいいなあ。」子どもたちが真剣な表情でこんな感想を書いていました。

　あさがおがきれいな花を咲かせました。すてきな色です。

　２階から１年生の水遊びの様子が見えました。先生の話をよく聞きながら学習していました。

　音読発表会をしました。場面分けをして，役割分担をして行いました。お面をつけてそれぞれの役になりきり，声をしっかり出して発表しました。かぶがすぽんと抜けた時の息が合っていて，楽しかったです。

　「ぶん　ぶん　ぶん」を班で歌いながら楽しく演奏しました。「たん」「うん」のリズムに気を付けながら演奏できました。

　動きながら声を出しました。「うんとこしょ，どっこいしょ。」のところを工夫していました。それぞれのグループで活発な話合いや練習が行われていました。

　あさがおがどんどん大きく成長しています。青々とした葉を茂らせていました。

　今日のプールはとてもきれいな水色でした。水面の向こうには，子どもたちの生き生きとした姿が見えます。

　「ひろしまへいわノート」を使って，平和学習をしています。今日は，自分の宝物を絵に描きました。「ランドセル」「ペット」「ぬいぐるみ」「家族」など，自分の大切なものを絵に表しました。心のこもった絵になっていました。

　今週から水泳指導が始まっています。今日はとてもいい天気で，水色のプールがきらきらと輝いていました。１年生の子どもたちは，今日が初めてのプールでした。着替えの仕方，シャワーの使い方，プールサイドの歩き方，先生の話の聞き方などプールの約束をしっかり聞いて，水遊びをしていました。

　「かたつむりのかあくん」のお話をきいて，あじさいの絵を描きました。そして，色をつけていきました。今の季節にぴったりの，きれいなあじさいがたくさん生まれていました。

　大雨の時の安全な行動の仕方について考えました。「ひろしまマイ・タイムライン」というテキストを使って学習しました。
　大雨の時は，大人と安全な場所に避難すること，川やがけ，水のあるところから離れること，建物の上の階に行くことなどを確認しました。
　テキストを指さしながら，真剣に学習していました。

　あさがおの芽がたくさん出ている人は，間引きをしました。今日，牛乳パックに入れて持ち帰ります。家で育ててみてくださいね。
　そのあと，支柱を立てました。あさがおさん，ぐんぐん大きくなあれ！

　知っている鳥を発表しました。すずめ，にわとり，かもめ，ワシなどたくさんの鳥が出てきました。
　鳥のくちばしの絵を見て，どんな鳥のくちばしかを予想しました。とがったくちばし，丸いくちばしなどを見て，食べ物を食べる時に便利なのではと考える人がたくさんいました。
　教科書の「くちばし」の話を先生に読んでもらうと，「えっ！」と驚きの声をあげていました。これから，「くちばし」の学習が始まります。

　計算カードを机の上に広げて，１０になるカードを探しました。友達と協力しながらカードを見つけていました。

　粘土をひも状にして，思いついたものを作っていきました。長くのばす，丸める，積み上げる，たてるなど，粘土がどんどん変化していきました。子どもたちの自由な発想に驚かされました。
　最後に，粘土板にのせた作品を持って前に来て，全員が自分の作品を紹介することができました。

　友達の足と足の間にボールを転がして入れました。きまりを守って，楽しくゲームができました。

　式をもとに，たし算のお話をつくりました。画用紙にお話，絵を大きくかくことができました。

　１年生だけで学校たんけんに行きました。授業のじゃまにならないように教室に入って，静かに探検することができました。音楽室には「おおだいことちっちゃいたいこがありました。」「バッハの紙がありました。」，図工準備室には「インクがありました。」など，教室にもどってから発見したことを文章や絵で表していました。