図書室で１年生が楽しそうに本を読んでいました。その奥で，図書ボランティアの方々がお仕事をされていました。子どもたちにたくさん本を読んでもらいたいです。

　理科室で，Ａの入れ物とBの入れ物に入る水はどちらが多いかを実験しました。どんな比べ方をしたらよいのか子どもたちからいくつか考えが出ました。その結果，BからＡの入れ物に移しかえる方法を皆で選んで実験しました。
　結果は，Ａの入れ物がいっぱいにならなかったので，Ａの入れ物の方が，多く水が入ることが確認できました。実験を通して学ぶことができました。

　一，二，三という数を表す漢字を十まで学習しました。さらに，一ぴき，二ひき，三びきといった数え方も学習しています。今日は，リズムよく音読しました。子どもたちのはずんだ声が教室に響いていました。

　１年生が，国語の教科書の「うみの かくれんぼ」というお話をノートに視写していました。ていねいな文字でゆっくり書いていました。

　午後は，平和の森で１年生が虫とりをしていました。「なかなか見つからないんだよねえ。」と言いながら，友達と虫さがしを楽しんでいました。

　Google Classroomにログインする練習をしました。先生たちのアドバイスをもらいながら，パソコンを起動させ，アカウントやパスワードを入力してシャットダウンまで１年生で行いました。１文字入力したいのにキーボードボタンをおし続けてしまったために30文字くらい出てきたり，マウスの白い矢印がなかなか見つからなかったりなどのハプニングもありましたが，全員が最後まで根気強く取り組みました。何事もチャレンジすることの大切さを１年生から教えてもらいました。

　昨日は，校内の先生が参観するなか，子どもたちが算数の学習をしました。ブロックで作った形から式を考え，式の意味を説明しました。最初は１０個のブロックで作ったかめの形，次は同じ１０個のブロックでも形を変えて，式を作りました。考えた後は，自分の式や友達が考えた式をみんなに説明しました。友達の式と比べたり，答えは同じ１０でもいろいろな式に変身することに気付いたりすることができました。１年生の子どもたちの成長した姿を見ることができました。

　「みのりの庭」の一角に，彼岸花が赤い花を咲かせていました。彼岸花は，冬に葉を茂らせ，春に枯れ，秋に花を咲かせます。「みのりの庭」にも秋が到来です。

　午後は生活科で虫探しです。４時間目に計画を立てて，５時間目に虫かごと虫とりあみを持って，平和の森へレッツ　ゴー！
　しかし，なかなか虫が見つかりませんでした。やっとバッタを見つけた時には「やったあ！」とうれしそうでした。その様子を見て，「次はぼくが見つけるぞ！」とやる気になっていました。

　「やくそく」というお話を楽しみながら音読するために，ペープサートを作りました。今日は，ペープサートを持って，グループで音読の練習です。ペープサートを持ちながらの音読はなかなか難しそうでしたが，グループで話し合いながら練習を進めていました。友達とのかかわりを深めるよい機会です。

　外遊びから帰って，すぐに掃除が始まりました。手順をばっちり覚えて，自分の担当場所を最後まできれいにしていました。

　マットを飛びこえて，コーンに向かって走るリレー遊びをしました。真っすぐに全力で走り切っていました。楽しく安全に学習に取り組んでいます。

　「やくそく」というお話をみんなで読んで学習した後，あおむしや木になったつもりでお話を声に出して読む音読大会をします。
　今日は，音読大会に向けて，ペープサート作りをしました。それぞれ分担を決めて真剣に作っていました。学習したことを生かして，読み方を工夫した音読大会になるそうです。子どもたちの活躍が見られることでしょう。

　紙を破いてできた形が，何に見えるか考えました。ブーツ，スケボー，おの，山など，紙を破りながら発想を広げていました。友達の形にも興味をもち，「〇〇に見えるね。」と楽しく話をしていました。

　久しぶりに給食が始まりました。１年生の給食当番は上手に配膳し，待つ人も静かに座っていました。「どのメニューがおいしそうかな？」と，期待に胸をふくらませながら，お盆にのったメニューをじっと見ている人がたくさんいました。