ジャーマンポテトを作りました。一人ひとり、包丁を使ってじゃがいもの皮を丁寧にむきました。班で分担しながら、ゆでたり、いためたりして、おいしいジャーマンポテトを作ることができました。

　目の不自由な方と、盲導犬のオリビアちゃんを招いて学習をしました。目の不自由な方の歩行には、白杖歩行、盲導犬歩行、手ひき歩行があることを知りました。目の不自由な方の日頃の生活の様子や、困っている時の手助けの仕方、盲導犬オリビアちゃんのことなど、たっぷりと話を聞くことができました。事前学習をしっかりしていたので、自分の知っていることと結びつけながら、より深く学習することができました。これからに生かしていくための貴重な学習となりました。

　「十歳のつどい」で演奏する「さんぽ」を練習しています。楽譜を見ながら一つ一つ音を確認していました。

　１０から９０までの数を学習したので、学校を探検して「かずさがしビンゴ」をしました。校長室に入って、トロフィーの数、本の冊数、座布団の数などを数えていました。体験しながら楽しく学んでいます。

【献立名】
ごはん
レバーのから揚げ
もやしの中華あえ
中華スープ
ぶどうゼリー
牛乳

【ひとくちメモ】
　ごま油は、ごまあえなどに使われる「ごま」をしぼって、油をとったものです。ほのかな甘みと独特の香りがあり、中華料理によく使われたり、天ぷらの油にまぜて使ったりします。ごま油は血の流れをよくするビタミンＥをたくさん含んでいます。また、中国では薬として、漢方薬や塗り薬にも取り入れられているそうです。今日は、もやしの中華あえと中華スープに使っています。

　ステンシル版画をしました。細長く黄色いスポンジの先に、絵の具の色を付けて、ペタペタ。色をつける感触を楽しみながら、作品づくりに没頭していました。

　カラー版画を作ります。大きく作ることを意識して、色のついた紙を台紙に貼っていきました。動きのある人間が出来上がっていました。

　２月の参観日で行う「十歳のつどい」に向け、お花を作りました。十歳を祝うのにぴったりな、カラフルですてきなお花がたくさんできました。

　実験をするための準備しました。「ここはどうやるの？」と、友達と確認しながら作っていました。

　総合的な学習の時間に、矢野南小学校について自慢するために、テーマを決めて探求学習をしています。今日は校長室を訪れ、廊下や階段の色彩や建築の特徴について調べました。興味深そうに聞いたり、資料を読んだりして、熱心にメモを取っていました。その後、校内を歩いてタブレットを使って撮影していました。

　音読みを使った言葉と、訓読みを使った言葉を使って、ひとつながりの文を考えました。子供たちがつくったかるたを紹介します。力作ぞろいです。
　「危ないよ　危けんなところ　わたるとね」
　「湖岸から　みえる湖　美しい」
　「薬草で　作った薬　よくきくな」
　「守びの人　必死にゴール　守ってる」
　「父さんが　作った食パン　食べたいな」
　「高い山　高知の山だ　すごいよね」

　昨日の算数では、身の回りのものの長さを測りました。友達と協力して、〇メートル〇センチメートルまでていねいに測っていました。

　今日は、待ちに待った「ながなわ大会」が開催されました。体育委員会が企画、運営を行いました。「これまでの練習の成果を出しましょう！」という体育委員の力強い呼びかけの後、本番が始まりました。
　５分間跳んで回数を数えます。どのクラスも記録更新に向け、熱が入りました。そして５分後。見事記録を達成したクラスから、喜びの声が上がっていました。「これからも楽しみながら運動しましょう。」と体育委員が終わりの言葉を述べました。今後も、力を合わせる楽しさを感じながら、元気に体を動かしてほしいと思います。

　英語で地図記号の言い方を知り、地図上に地図記号をかいて、オリジナルの地図を作りました。教師の話す英語の意味を考えながら、楽しく会話のキャッチボールをしていました。

　合奏の練習を頑張りました。集中していました。

【献立名】
ごはん
マーボー豆腐
大根の中華サラダ
牛乳

【ひとくちメモ】
　にらはとても丈夫で、刈り取った後の株から再び新芽が伸びるので、一年に数回収穫することができます。日本では昔、薬として使われていたそうです。消化を助けたり、体を温めたりする働きがあります。見た目はねぎに似ていますが、葉は平らです。炒め物やぎょうざの具、汁物などに使われます。今日はマーボー豆腐に入っています。

　６年生にプレゼントする飾りを、折り紙で作りました。どこを切ったらどのようになるかを考えながら、慎重にはさみを入れていました。うまくいかなくても大丈夫。先生から次の折り紙をもらって、またチャレンジしていました。

　この１年でできるようになったことを振り返りました。算数の計算、国語、こま回しなど、できるようになったことを表にまとめました。たくさんのことができるようになりました。

　ソフトバレーボールをしました。男女混合チームで、ネットをはさんでゲームをしました。声をかけ合いながらボールを追いかけました。

　友達の作品を鑑賞しました。じっくりみたり、さわったりして、友達の作品のよさを味わっていました。