１年生と６年生、２年生と４年生、３年生と５年生のペア学年で鶴を折りました。折る色紙には、事前に平和の願いを書いています。
　「心を込めておるんよ。」上学年のお姉さんが、下学年にそう話しかけていました。時間いっぱいまで一生懸命鶴を折っていました。みんなの願いが届きますように。

　「しろくまのジェンカ」の曲に合わせて、リズムに乗って手拍子をしました。だんだんとみんなのリズムがそろってきて、楽しみました。

　昼休憩に代表委員会を行いました。今日の議題は、７月１１日に行う平和集会についてでした。平和委員会から提案がありました。参加した代表委員は、分からないところを質問するなど、学級に戻って伝えるために提案内容を理解しようとしていました。

　午後は６年生の水泳の授業でした。準備運動をしっかりして水に入っていました。

　磨き残しチェックをしました。鏡をよく見て観察していました。

【献立名】
ごはん
ホキの天ぷら
きゅうりの塩もみ
金時豆の甘煮
ひろしまっこ汁
牛乳

【ひとくちメモ】
　日本型食生活は、ごはんを主食とし、汁物と主菜、副菜からなる食事の形を基本としたものです。また、今日は食育の日でもあります。日本型食生活の食事の基本となる、ごはんに汁物と３種類のおかずがそろった一汁三菜の献立を取り入れています。魚や肉、野菜、海そう、豆類などいろいろな食品を組み合わせることで、栄養素をバランスよくとることができます。しっかり食べましょう。

　こん虫の育ち方について学習しました。意欲的に発表して考えを深めていました。

　わきの三つ折り、しつけ縫い、ミシン縫いをしました。自分の作業だけでなく、班の友達が困っていないかを見ながら進めていました。

　今日は真夏を思わせる暑さでした。３、４時間目に５年生がプールに入りました。ルールを守って学習していました。

　明日のなかよしタイムで使う色紙の裏に、一人一人が平和の願いを書きました。「犯罪や悪いニュースが流れず、いいことの報告しかない世の中になりますように」「世界中の戦争で、悲しんでいる人たちがおいしい食べものを食べて、大切な人と幸せに暮らせますように」ということが書かれていました。平和の願いを書いた色紙で、明日は鶴を折ります。

　午後は４年生の水泳でした。子供たちは元気よく水に入っていました。

　歯垢を染め出して、みがき残しがないかチェックしました。口の中だけでなく、口の周りが真っ赤になりました。毎日歯磨きをして、健康な歯を保ちたいですね。

【献立名】
ごはん
さばの梅煮
即席漬
豆腐汁
牛乳

【ひとくちメモ】
　しょうがは給食によく使われていますが、今日の給食ではどの料理に使われているかわかりますか？正解はさばの梅煮です。しょうがは、魚や肉などの臭みを消すのによく使われます。また、しょうがに含まれる辛みのもとは、体を温める働きがあります。

　初めてのミシン縫いに挑戦しました。針を下ろし、おさえをおろして、恐る恐るスタートボタンを押していました。縫う速さを「ゆっくり」で選んだので、針はゆっくり練習布を進んでいきました。今日はから縫いだったので、縫った跡がまっすぐかどうかを針が通った穴で確認していました。説明をよく聞いていたので、とても上手にできていました。

　アサガオの葉っぱを観察する時に、どんなポイントで観察したらよいかを出し合いました。自分のアサガオを机の横に持って来て、見ながら考えました。数、色、形、さわった感じ、大きさなどが出ました。これからアサガオを観察する時に、見る視点が広がりますね。

　６月の生活目標は「はきものをそろえよう」です。生活委員が生活目標を書いた紙のまわりにおしゃれな飾りをつけてくれました。

　今日はとてもよい天気でした。２年生が元気に水遊びをしました。

　海田警察署の方の手作りの「いかのおすし」の資料を児童に見せてくださいました。

　不審者の侵入を想定した避難訓練を行いました。今回は、海田警察署の方をお呼びし、不審者役をしていただきました。地域安全指導員も訓練に参加しました。不審者が確保された後、テレビ放送で警察の方から児童へ講話がありました。警察の方からは、こども１１０番の家について、不審者を見かけた時の対応、「いかのおすし」について教えていただきました。子供たちの命を守る訓練を今後も続けていきます。

　学校の体育館で、ＰＴＡ主催の「トライステーション」というイベントを行いました。たくさんの子供たちが参加しました。「トラステ」の１回目は、専門の講師をお呼びして、体操教室を行いました。
　準備体操をした後、リズムに合わせてジャンプをしました。そして、トランポリン、マット運動、跳び箱、一本橋の中から３種類の運動を学年ごとに行いました。その後、グループ対抗のゲームをして盛り上がりました。仲間と交流を深めながら体を動かすことができました。