落ち着いた環境のなかで，子どもたちが本を読んでいました。奥の方では，図書ボランティアさんが活動してくださっていました。寒い中，学校までおいでくださりありがとうございます。

　液体粘土に絵の具を混ぜて，手で直接絵を描きました。手で描く感覚を楽しみながら，自由にのびのびと表現していました。

　とび箱を使って運動するために，マットやとび箱を整頓したり，みんなで運んだりしました。友達と上手に協力していました。

【献立名】
ごはん
キムチ豆腐
ナムル
牛乳

【ひとくちメモ】
　キムチは，朝鮮半島でよく食べられている漬物です。塩漬けにした白菜に，にんにく・しょうが・唐辛子・ねぎ・魚介類・果物などをはさんで漬けこんでいるので，いろいろな材料の味が混ざっておいしくなります。今日は，そのキムチをキムチ豆腐に使っています。

　刷った版画に色を付けていました。作品の仕上がりが楽しみです。

　コーヒーシュガーと食塩をそれぞれ水に溶かし，様子を観察しました。そして，食塩を水に溶かす時，全体の重さは溶かす前後で変わるのか予想を立てました。理由も考えていました。次回の授業で実験をして確かめていきます。

　久しぶりに畑に行ってみると，玉ねぎが勢いよく育ち，チューリップの芽が大きくなっていました。

　「つり」という文字を半紙に元気よく書きました。名前もていねいに書いて，となりの席の友達に，前回書いたものとどちらがよいか見てもらいました。お互いが見合うことで，友達の作品だけでなく，自分の作品のよさにも気づくことができます。

　６年生へプレゼントするお手紙を書いていました。ていねいな字で習った漢字も使いながら書きました。いつ渡すのか楽しみですね。

　学校司書の先生がおすすめの本を紹介してくださいました。卒業を間近に控えた６年生への本です。校長室に置いています。

　午前中は日差しが明るく，梅がとてもきれいでした。

　先週の金曜日は，参観日に発表するものの練習をしました。跳び箱，なわとび，こま，歌などいろいろなことを発表します。たくさん練習して，本番では自信をもって発表できるといいですね。

　「これは何でしょう？」と当てるためのクイズをタブレットを使って一人ずつ作りました。動物，果物，野菜，虫の中からどれか一つを決めて図形で隠して，シルエットクイズのようにします。子どもたちは工夫を加えながら楽しいクイズを作っていきました。子どもたちはタブレットを使いこなすのが早いですね。

【献立名】
冬野菜カレーライス
フルーツヨーグルトあえ
牛乳

【ひとくちメモ】
　今日のカレーライスには，冬が旬の大根・カリフラワー・白ねぎが入っています。どれも病気から体を守る働きのあるビタミンＣをたくさん含んでいるので，かぜをひきやすい冬にしっかり食べるとよい野菜です。カリフラワーは，スープやシチュー，サラダなどでよく食べられますが，このようにカレーに入れてもおいしいですね。冬野菜をしっかり食べて，寒い冬を元気に過ごしましょう。また，今日は地場産物の日です。大根と白ねぎは，広島県で作られている地場産物です。

　自分で決めた動物の赤ちゃんの様子を調べてまとめていきます。先生の話をしっかり聞いてから，とりかかっていました。

　１メートルものさしを自分の身長に合わせて比べてみました。友達と楽しく測っていました。

　今日は，学校司書の先生の来校日でした。図書室の本がきれいに整頓されていました。ボランティアさんが作った２月の掲示があり，華やかな図書室になっていました。

　外が雨ということもあり，６年生男子がオセロや読書にやって来ました。一人二人と友達が増えて，最後は７人になりました。みんなで楽しそうに談笑していました。とても仲が良い６年生です。

　「音楽のおくりもの」を歌いました。みんなで歌うと楽しくなります。明るい雰囲気が教室にあふれていました。

　本番で発表する言葉の練習をしました。長い廊下に出て，一人ずつ声を出しました。教室で出すより大きな声が出ました。本番も，体育館にいる人にしっかり声が届くといいですね。