何が電気を通し，何が電気を通さないかを調べました。スプーン，わりばし，１０円玉，１円玉，アルミ缶，クリップなどで実験しました。グループで協力しながら調べて，結果をどんどん記入していました。

　大きな氷を持って登校しました。厚い氷にびっくりしました。

　図書室で本を読みました。椅子に座ってじっくり本を楽しみました。

　おしゃれな布で，きんちゃく袋を作ります。ていねいにアイロンをかけてから，取りかかっていました。これまでの家庭科の学習を生かして製作してほしいと思います。

　先日、５年生は、調理実習でご飯とお味噌汁を作りました。
　ご飯は炊飯器で炊くのではなく鍋で炊き、お味噌汁は煮干しでだしをとるところから作り、いつもと違う体験をした児童も多くいたようです。
　食べるときは、みんな笑顔で「おいしい。」という言葉であふれていました。みんなで協力し、時間をかけて作ったご飯とお味噌汁はとてもおいしく感じたようです。
　家で自分で作ってみたいという児童もいたようです。

　水溶液のはたらきを調べる実験をします。今日は，実験の計画を立てました。安全に気を付けて実験をしていきます。

【献立】
バターパン
チキンビーンズ
野菜ソテー
牛乳

【ひとくちメモ】
　パンは今から６千年くらい前にエジプトで作られたのが最初と言われています。そのころのパンは，うすいせんべいのようなものだったそうです。日本には，今から４００年くらい前の戦国時代にポルトガル人によって，伝えられたそうです。新しいものが好きだった織田信長は，パンを好んで食べたと言われています。日本で多くの人がパンを食べるようになったのは，明治時代以降のようです。

　昨日作った雪だるまが，今朝もあったことを知らせてくれました。今日も雪を楽しみました。

　バリバリバリ。グラウンドにできた水たまりに氷が張り，子どもたちが足で氷を割る感触を楽しんでいました。まだまだ寒い日が続きます。

【献立名】
ごはｎ
高野豆腐の五目煮
おひたし
牛乳

【ひとくちメモ】
　米という漢字をよく見ると，「八」と「十」と「八」という漢字が組み合わさったように見えます。これは，米が実るまでに，８８回もの手間がかかるという意味でこの字になったと言われています。今は便利な機械もあるので，昔と比べると米作りも楽になったと言われますが，それでも田んぼの準備から始まり，稲を育てて米を収穫するまでは，たくさんの手間がかかりますね。大切に手をかけて育てられた米を大事に食べたいですね。

　未来の自分の姿を想像して，作品づくりに取り組んでいます。完成が近づいてきました。子どもたちの思いが込められた作品に仕上がることでしょう。

　５年生がほうきを持って来て，雪かきを手伝ってくれました。それを見たもう一人の５年生が，「ぼくもやるよ。」と加わり，二人で階段の雪をとってくれました。みんながグラウンドで遊んでいるなか，黙々とほうきを持って雪かきをする姿に，４月から最高学年となる５年生の頼もしい姿を見せてもらいました。

　教室の前に，かわいらしい雪の顔がありました。氷の角がすてきですね。節分の鬼でしょうか。

　子どもたちは，雪玉を持って登校しました。学校に着くと，外に飛び出して友達と雪遊びを楽しんでいました。

　矢野南小学校のグラウンドが真っ白になりました。

　歩道に雪が積もっています。すべりやすくなっているところもあるので，気を付けて登校してください。

　型紙で版を作って表す「ステンシル版画」を作っています。スポンジに絵の具をつけて，ポンポンとしていきます。できた形を見て，満足そうにしていました。どんな作品になるのか，楽しみです。

【献立名】
ごはん
さけの塩焼き
広島菜漬
みそすいとん
牛乳

【ひとくちメモ】
　１月２４日から３０日は，全国学校給食週間です。「毎日，おいしく食べられることに感謝し，給食や食べ物の大切さについて考えてみよう。」という週間です。今日は，日本で給食が始まった明治２２年に出されていた，さけの塩焼きと漬物のメニューを取り入れています。また，みそすいとんは昭和３０年ごろによく食べられていた料理です。食べ物が少なかった時代，ごはんが無くてもおなかがいっぱいになるよう，小麦粉で作った団子に汁物を入れて食べていたそうです。給食では，食べやすいように小麦粉に米粉を混ぜて団子を作っています。

　ひまわり学級の廊下に，節分の掲示がありました。かわいらしい鬼たちです。早くも２月が近づいています。

　総合的な学習の時間に，４年生が広島城周辺の被爆樹木について調べました。調べたことをまとめ、先週の金曜日に実際に広島城へ行き、３年生へ説明してくれました。なぜこの木の表面はぼこぼこしているのか、木がなぜその方向に向いているのか、資料を見せながら３年生にわかるように伝えていました。「樹」に会いにいく。手で樹の温度、樹の声から平和の尊さを感じました。